问卷调查的英语作文怎么写

问卷调查的英语作文怎么写

首页大全更新时间:2023-11-26 15:15:11
问卷调查的英语作文怎么写

问卷调查的英语作文怎么写【一】

本学期我们开展了有关中学生学习方法的社会调查。要求至少要调查十人以上,并就调查结果写一份八百字以上的社会调查报告书。

由于家里并没有还在上学的亲戚,我就调查了一下七位本班的同学、父母以及根据自身实际情况来作答。

调查问卷总共二十一道题,主要是调查学生学习的自主能力。我从所有题中选择了一些具有代表性的问题进行分析。

在问题“完成一份调查报告”时,本班的同学七人中有两人不放在心上,一人去网上下载一份应付了事,三人选择和几个要好同学一起完成并趁机游玩。除去选择和要好同学一起完成的我,算上父母,总共十个人里只有三个会选择形成学习小组,分工合作,对这份报告贡献自己的力,百分率相当于30%。

对社会调查的完成态度仅仅只是一个方面。在关于复习与预习的习惯问题上,有百分之七十的人经常预习,百分之二十要老师布置才预习,还有百分之十的是从不预习。

在要老师布置才预习的人里预习的方法都是仅仅把要学的内容看一遍,对待复习时也要老师强调要复习才会复习或平时不复习,测验前临时抱佛脚;而在百分之七十经常预习的人里超过百分之六十的人都是阅读要学的内容外,还归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。对待复习则多是看完学习内容尝试做一些题目进行巩固或对学过内容整理出提纲,针对还有疑问的地方及时弄懂。。。。。。。

关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举,因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已,以预习和复习作为例子已经足够了。

问卷调查的英语作文怎么写【二】

白驹过隙,转眼间就到晨会课了,这也意味着我们调查小组要出发了。我和祁开拿着纸和笔朝六(3)班走去。我对六(3)班全然不知,真不知该怎样面对一群陌生的同学和一位陌生的老师。于是,我便请求吴涵让我和他换个班级调查。因为吴涵调查的是六(4)班,而据我所知,六(4)班的吴老师是一位和蔼可亲的老师。在她班里调查,我自然就不必太拘束了。可吴涵死活不肯换,即使我拿出不和他做朋友这张王牌,他仍然不动声色。无奈之下,我只好怀揣着惴惴不安的心情朝六(3)班走去。岂知才走到六(3)班窗前,就听见里面传来了老师严厉批评学生的声音。这声音不禁吓住了我,接下来我便挣扎于该不该进去的矛盾斗争之中。要不是怕完不成任务被同学笑话,打死我也不愿冒这个险。

我战战兢兢地走到六(3)门前,轻轻地敲了一下门,对老师喊了一声:“报告!”老师开了门,问我们要干什么。我把来意告诉她后,老师同意了,这时我心中的大石头方才落了地。我和祁开走进了教室,四十多双眼睛齐刷刷地朝我们看来,原本落下的心,又不禁被提了上来。我只觉得两腿像“筛糠”一样只发颤,而祁开的双手也在不停地发抖。我是组长我可不能在这关键时刻掉链子。我深呼了一口气,努力使自己镇定下来。我先问他们班有多少人,然后请近视的同学站了起来,做了统计……也不知怎的,不知不觉中,我变得不紧张了,像个小老师似的,有条不紊地提问着,统计着。我们合作得很愉快,转眼间我就把任务完成了。而且觉得任务完成得挺不错,所以在走出六(3)班教室的.那一刻,我不由沾沾自喜起来。

当我回到教室后,发现许多同学都已坐在座位上有说有笑了。看着大家兴高采烈的样子,我想肯定是任务完成得都很顺利。老师让我们交流各自的见闻和感受,大家都抢着发言。听着大家的发言,我觉得大家都有一个共同的特点,那就是有勇气。

此时,我才明白老师让我们调查的正真用意是想考验我们的勇气,增强我们的胆魄。确实,生活中有许多地方都需要勇气和胆魄。在困难面前,我们就应该勇往直前,不断挑战自己,超越自己。只有这样,我们在人生的旅途中才能取得更大的成功。

问卷调查的英语作文怎么写【三】

上次,孙云老师来我们学校演讲,问了我们爷爷,奶奶,外公外婆的生日,我突然愣住了,我虽然知道他们的名字,但是生日我一个都不知道。我想起了他们每次都为我过生日,我却连他们的生日都不知道。

今天吃晚饭时,我对爸爸说:”我来问你个问题。“爸爸喝完一口汤,说:”好啊,你问吧。“我见爸爸中了计,便问道,:”你知不知道你爸爸,妈妈的生日呢。“爸爸寻思了一会儿,回答道:”我爸爸的生日是1950年9月25日,妈妈是1953年10月28日。“我知道了爷爷奶奶的生日,非常高兴。接下来是外公外婆的生日,这个去问妈妈,我转问道:”妈妈,你知不知道你爸爸妈妈的生日?“”我妈妈的生日是2946年12月30日,爸爸的我就不知道了。“妈妈回答到。因为我从来没见过我的外公外婆,在我出生时,他们就去世了,连身份证和户口本的没了。也没有其他人知道外公外婆的生日了。

虽然我知道了他们的生日,但还是不知道外公的生日,我非常惭愧。我以后要帮他们洗碗,买菜,拖地等小事做起。

问卷调查的英语作文怎么写【四】

今天,李老师给我们布置了一项特殊的作业,调查自己家人的名字和生日。你也许会问,这有什么用?这还要从孙云老师的演讲开始。当时有个同学连自己爷爷奶奶的名字都不知道,出了一个大洋相,所以,才会有这个作业。

我心想:爸爸妈妈的生日我是知道的,可爷爷奶奶外公外婆的……哎!平时我过生日,大家都回来庆祝,可我从来不知道,也不去问他们的生日。我这样真是太不应该了。

回到家,妈妈就开始烧晚饭了,我硬着头皮轻声问道:“妈妈!你知不知道外公外婆的生日啊?”“啊!生日啊!我记在一本本子上了,不过!”“不过什么啊?我急忙问道,妈妈无奈地说,”不过本子被我弄丢了!“”什么!“”怎么啦?“妈妈好奇地问。我摆摆手,”没什么“在妈妈那里碰了钉子,我只好去问爸爸:”老爸,爷爷奶奶什么时候生日啊?“”你爷爷是1946年12月1日,奶奶是1950年5月4日。“爸爸爽快地说。”那外公外婆的呢?“”额!不知道。“爸爸摇了摇头。”啊!“爸爸也不知道,看来我只好打电话去问了。”喂!外婆!我是裴洋!“”奥!什么事啊?“”那个!就是你和外公的生日是几月几号啊?“”我么是1945年11月7日,外公是1941年12月7日。“”谢谢!“我红着脸道了谢,赶紧填好了。

这时,我感到羞愧极了:平时,外公外婆对我那么好,可是我不但不知道他们的生日,平时也很任性,常常和他们顶嘴,通过这次调查,我明白了,我们要关爱家人,孝敬长辈,不仅是在他们生日的时候,在平时也要关心他们。

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