一场惊心动魄初中作文400字【一】
今天，我们班依旧举行了一场惊心动魄的朗读比赛。
我刚到学校一会儿，就听到李老师说第一节课要举行朗读比赛，我昨天晚上以经做了充分的准备，如果抽到我，我估计也可以流利的读下来，但我还是没有百分百的把握，心里不免还是有一些紧张，因为怕有口误，同学们会笑，趁比赛还没开始，我赶紧拿出语文书读起来，别的同学也像我一样拿出语文书认真的读起来。
离下课只有10分钟的时候，李老师为了能多抽几个人，便提前拉开了朗读比赛的帷幕，比赛开始了，李老师像以前一样拿起“抽签瓶”两只手一拉一收，一个白色的小纸团便从抽签瓶里蹦出来了，李老师大声念到“50页第一、二段。”我迅速打开书，找到那两段一看，哇！虽然两段都不太长，可加在一起也不短，可不太好读，我在心里暗暗地说别抽到我，别抽到我！心里又想，没事昨晚我做好了准备，但还是怕有口误，我可不想听到大家笑我的声音，想到这我从有一丝紧张变成了很紧张，这时老师拿起装着67名同学名字的“抽签瓶”熟练的操纵着，老师拿着摇出来的纸团，我的心砰砰的跳着，老师慢条丝理的说“这个人是——李老师故意托长了声音，班里静极了！连掉根针都能听见，”杨灿“李老师大声宣布，”呼“我长出了一口气，心想幸好不是我，我祝杨灿好运别读错了，杨灿开始读了”记得七岁的“同学们马上发现了错误，冲着杨灿纠正到”记得七八岁的时候“——杨灿接着读下去，读完她读错了十处，十处啊！看来杨灿以后可真要努力了！杨灿读完后我又紧张了起来。不知到了第几次，老师照常抽出两个纸团，老师把一个纸团打开念到第24页10段，我打开书一看这段话也够长啊！便又紧张起来，老师说道：”吕舜读“。我心想：吕舜读？他能读好吗？他才从信阳转来呀！吕舜站起来，双手捧着书，读起来。他刚读一两句方言就出来了，他把建筑设计师中的师读成了si，但他毕竟是刚转过来的，方言是可以慢慢改的，他因为不熟悉我们的课文，所以读的有些个gen，还有一些字音读不太准，有时读错一两个，但他毕竟是刚转过来的，我们都小声有礼貌地提醒他，他读完后，大家不约而同地鼓起了掌。
虽然我们以经举行过好几次朗读比赛了，但每次都会有新的收获，这次朗读比赛让我明白了成功是留给有准备的人的。
一场惊心动魄初中作文400字【二】
2012年8月3日，英国伦敦，温布利体育馆······
场馆内的气氛愈来愈紧张，因为即将有两位羽坛大师在这里展开一场惊心动魄的大战。他们俩，一位是我们中国的名将林丹，另一位是马来西亚的名将李宗伟。伦敦时间13时30分，大战拉开了帷幕，他们一触即发。
灯，不约而同地打开；人，不约而同地观看。好戏开演了。林丹率先发球，李宗伟也毫不松懈，将水平发挥到了极限。第一局，李宗伟更胜一筹，便轻轻松松地拿下。第二局，他们继续相持。因为李宗伟的伤在前不久刚刚痊愈，所以体能有些跟不上。林丹巧妙地根据李宗伟的弱点，大幅度地调动李宗伟的位置，然后大力扣***。比赛时，每打几个球就会叫一个暂停。钻石一样，是闪耀的汗珠；流星一样，是飞翔的羽毛球；狂风一样，是挥舞着的球拍；响雷一样，是振奋人心的呐喊助威声······林丹在这一局中发挥出色，所以稍有艰难地拿下了第二局。紧接着，扣人心弦的第三局比赛开始了。在第三局比赛中，由于双方都想夺冠，所以超常发挥，比分没有拉大过。他们不断地吊球，救球，扣球······经过一番苦战，林丹以20比19领先李宗伟，并且拿到了赛点。李宗伟发球。大概是因为李宗伟情绪太激动了吧，关键的一球竟然发挥失常，将球打远了。林丹准确地判断了一下，接着慢慢地垂下球拍，等球落到界外。球出界后，林丹立刻将羽毛球拍仍到了一边，像一头愤怒的雄狮一样怒吼了一声，然后在场地上向观众们致意。他还身披国旗，穿着他在2008年北京奥运会夺冠时穿的衣服，大步流星地在场地上走来走去。响雷一样，是热烈的的欢呼；水晶一样，是激动的泪水；花朵一样，是绽放的笑容；神灵一样，是庄严的国歌；巨龙一样，是崛起的中华！
掌声雷动。在场的中国人，电视机前的中国观众，每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，每一个人都在为林丹喝彩欢呼，每一个人都为中国而感到无比骄傲，自豪！
灯，灭了；人，散了。这场惊心动魄的大战也成为了历史，被载入了光辉的史册······
一场惊心动魄初中作文400字【三】
规则说完了，只见林老师在纸上写上了一个数字密码，我紧张得心脏都要爆了出去，因为接下来我们得挨个说数字，数字范围会越来越小，谁说中了老师的.“密码”，谁就要受到惩罚。只听一声“开始”，开始说密码了，第十一个是我，可他们一下子就说到50了，这个数字在50——55之间。我心想：说多少好呢？会不会我就是打破终极密码的人呢？真是紧张极了！“52！”我大声地说道，心里还默念到：千万不是我，千万不是我！没想到林老师说：“就是你！”话音刚落地，我就沮丧地想：难道这是老天对我的惩罚吗？我怎么这么倒霉呢？
上台接受惩罚了，林老师用手把我眼睛蒙住，叫刘晨琳上台吓唬我。可她上台脚步很轻，一声不响，还在我后面转了一圈，一阵凉风吹来，突然一声狮子般的吼叫把我吓了一跳，我忍不住向后一缩，天哪，谁这么狠呀？林老师把手拿开，问我是谁？想了想：谁最暴力呢？可我们班暴力女太多了，但老大还是刘晨琳，应该就是她！果然猜对了，看我多聪明呀！
这真是一场惊心动魄的游戏呀！
一场惊心动魄初中作文400字【四】
们重新振作，充满信心的迎接第三次挑战。
令人期待的第三次比赛即将开始，先前我们进行了技术答辩，课题研究等项目，我们团结一致，取得圆满成功。接下来，第三次王者争霸即将开始！我们都目不转睛地盯着场地，心里只有一个想法：“一定赢！”
“三！二！一！lego！”第三次比拼开始了！我们每个人都大喊加油！机器人似乎很懂我们的心，在众人目光下，我们顺利完成各种任务，除了一些小失误，其他没问题！我们的了345分！太棒了！
在之后的时间里，我们无比激动，归家路上欢声笑语，共同迎接更远的挑战！！
一场惊心动魄初中作文400字【五】
“哦——”全场沸腾了，五六班的同学个个跳起来了，尽情的跳跃着，欢呼着，矮小的胖班主任老师一个鱼跃，挥动着拳头，竟然一个趔趄摔倒在地，和孩子们滚在一起，同学们赶忙扶起老师和同学，大家的脸上洋溢着幸福的微笑，心里乐开了花，操场成了欢乐的海洋。
这是一场惊心动魄的比赛。运动会的拔河比赛二年级预赛的压轴戏在２班和５班进行。双方实力势均力敌，不相上下，战前双方都做了精心准备，大家个个精神抖擞，信心十足。想来两虎相斗，必是一番恶战。
比赛还未开始，操场上已是白热化，场外围得水泄不通，加油声此起彼伏。双方队员健步走到场内，握好绳子，还未等开始，已是铆足了劲，一局比赛开始了随着裁判一声哨响，五班２６队员齐刷刷的向后倒去，脚抵着脚，身子努力向后倾，几十双手的力量传递在绳子上，大家齐心协力，虽有僵持，但我们始终处于主动，比赛持续1分钟，我们胜了第一局。
第二局交换场地，大家更有了信心，没想到红绳在中线的左右摆动着，一会向左，一会向右，你把我拉过去一段，我再把你拉过来一段。时间过了一分五十秒，场外的拉拉队喊声雷动，上百人挥动着手臂，拼命的向后舞动，似一阵阵狂浪汹涌而去。孩子们使尽全力拼命坚持着，前面的还算稳住，可在后面的女生居然拔得差点睡在了地上，2分钟了，红绳眼看就要过去了，好在最后的大力士用力稳住阵脚，几乎要跌到的奋力站起来，重新把站到一条线上，在这紧要的关头，我们的加油声更大了，孩子们拼命挽救着，在没到裁判吹响哨声的一刻，决不放弃。红绳渐渐的向我们开始移动，孩子们的额上冒出了豆大的汗珠，斜伸的脚有力向前抵住，一点一点的向后面挪动，每一个人都使出最后的力气，每一处肌肉都绽放出力量，每一个细胞都亢奋着。加油声响彻天宇，大家的节奏愈快了，孩子们一鼓作气，裁判的哨声终于响起，我们胜利了，大家跳着，蹦着，欢呼着……
这是一场力量与力量的较量，也是一场意志与意志的较量，在这场较量中孩子们收获了许多，我为他们高兴，因为在强大的对手面前，孩子们学会了勇敢的挑战，在挫折困难面前学会了奋起，在即将失败的一刻，学会了永不放弃。在手与手的搀扶中，学会了团结协作，万众一心。
胜利值得可贺，但孩子的在此的成长更令我欣慰，感动！
一场惊心动魄初中作文400字【六】
同学们，你们都参加过体育运动，那你们喜欢什么体育运动呢？请不要走开，继续往下看吧，我会告诉你我见过的一场比赛。
下课了，铃声刚一响起，老师宣布下课后夹着书本离开了教室，老师前脚踏出教室的同时，在教室里“整装待发”的同学们纷纷带好“工具”（当然是毽子，沙包，跳绳之类的啦）冲下楼去，刹那间，楼下“人头攒动”。
就在这时，我发现了两个大姐姐，她们正在进行着一场激烈的羽毛球比赛，羽毛球在她们中间穿梭。好机会！“呀喝！”扎着马尾辫的姐姐一个“泰山压顶”，羽毛球被狠狠地压了下去，短发姐姐眼疾手快，在羽毛球落地的前一刻轻松地接住了它，然后轻轻一抛，一个擦网球向马尾辫姐姐飞去，姐姐嘴角微微上扬，难道她想出什么好办法了吗？果然，马尾辫姐姐轻轻一挑，羽毛球像跳芭蕾一样，在半空中优雅地兜了个圈儿，听话地落在了马尾辫姐姐的拍子上，姐姐以迅雷不及掩耳之势奋力一击，哇，厉害！这不是江湖上失传已久的“秋风扫落叶”吗？短发姐姐还没反应过来，羽毛球早已越过她的头顶，落在了地上。马尾辫姐姐高兴极了，这么久的平局总算扳回了一分，马尾辫姐姐领先！短发姐姐并不气馁，失败是成功之母嘛！她走过去捡起羽毛球，擦了擦上面的灰尘，活动一下自己的手腕。她把羽毛球向空中扔去，拍子轻轻一挥，羽毛球向马尾辫姐姐飞去，姐姐心里一急，早早地将拍子伸了过去，羽毛球从拍子旁边“擦肩而过”，落空了！马尾辫姐姐终于使出了绝招，短发姐姐也不甘示弱，羽毛球就在她们中间飞来飞去……
