沛县语文中考作文【一】
(1启发思考类题目：
①观点必须符合主流思想意识。
②把文章中心换个角度阐述一下即可。
③注意联系实际题必须联系实际。
(2补充论据
注意以下二个方面：
①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。
②补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备勤奋、处世等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
沛县语文中考作文【二】
游沛公园迎着和煦的春风，我和同学们走在沛公园的小路上，展开了令我们激动不已的春游。开始，我们从西门走进去，就看见大理石上写着“沛公园”三个大字，后面还刻着一篇诗文。不但很长，而且上面的字一点也看不懂，使我充满了好奇。
心里也充满了不甘，可没办法啊就是看不懂嘛！所以就放在一边没去理会。下面我们开始游览沛公园了。走着走着，我们来到了河边，只见潺潺的.溪流清澈见底，听着流水声哗哗的响在边，心情特别的好，使我对里面的景物更是好奇不已，不觉加快了脚步。首先我们是去爬山，山上的小路弯弯曲曲，像一条盘曲的龙。
爬完山以后又参观了桃花岛，只见桃花岛上的桃花含苞欲放，像刚会笑的娃娃咧着小嘴，真讨人喜欢；有的花则以开放，像少女的笑脸，红扑扑的；有的打着花骨朵将要开放......好美呀！然后我们又参观了汉高祖刘邦的塑像，望着七米高的塑像，我情不自禁的想起了汉高祖刘邦写的一首诗“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”不觉到，原来当年刘邦是这样的心情啊！接着我们又来到木制的曲拱桥上，那个曲拱桥大约几十米长，如果你用手摸着走过去，你会发现你的手会漆黑一片。再往下一看，小溪里的蝌蚪成群结伴的从眼前游过，自由自在、无拘无束的，真令人羡慕啊。接着我们又来到了一片空地，开始了我们的快乐一小时游了。
第一个节目是“春天在哪里”。那是一位一年级小朋友唱的，非常好听！节目完了以后，我们开始自由活动。有的放风筝，有的在亭子里玩耍，而我躺在草地上，望着天上形状各异的风筝，什么“龙”风筝啊、“凤”风筝啊，给我一种特别放松的感觉......爽极了！到了即将结束的时候，我有点舍不得离开，期待着下次的游玩。不过，沛公园的游玩真是令人流连忘返啊！
沛县语文中考作文【三】
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
(1语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
(2语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
沛县语文中考作文【四】
⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是：将……和……作对比(或从正反双面进行对比，突出证明了……的论点，给人深刻鲜明的印象。
⑷道理论证（常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证），回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强了论证的说服力。
注意：“……的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从某一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。
