我的小乌龟900字作文五年级上册【一】
我有一只可爱的小乌龟，我给它去了一个名字，叫做奔驰。
因为它的动作很快，手脚也很灵活，我尝试过，我把他放在地上，一眨眼，它便跑不见了，所以我给它取名为奔驰。这只小乌龟是我自己辛辛苦苦赚钱买来的，所以我对它十分疼爱。虽然我和奔驰只在一起一个多月，可我们就好像在一起10年，20年，30年，甚至60年。由于它的动作很快，这也让我经常为它担心：“那一次，我把奔驰放在地上，便跑去写作业了。
谁知，我作业写完后，从书房出来找奔驰，却一直找不见奔驰。我便开始担心了，我害怕奔驰跑进厕所，马上跑去看。还好。还好，奔驰没有在这里，我心中的一块大石头也放了下来，我心中却马上又吊起来了一块大石头：奔驰不在厕所，那在哪？我马上对家中来了一个翻天覆地大搜索，可还是找不到奔驰。我的心中的感觉马上换了个样，这感觉就像吃了几百只老鼠——百爪挠心。我不相信奔驰会不见，又对家中起了一次大搜索，可结果还是和第一次一样，我顿时感到天昏地暗，四肢无力，我马上倒在了地上，想：哎，家中没有奔驰，奔驰会在哪里？
我想到这里，心中突然出了一个邪恶的想法：奔驰该不会是掉进了厕所坑里，如果是真的那就惨了。可我有什么办法呢？我只好看电视等妈妈爸爸从工厂回来。可是，我的奔驰不见了，我根本没有心情看电视，我索性把电视开在那里，又对家里起了一次大搜索，结果还是一样，我只好闷闷不乐的坐在沙发看电视，虽然我在看电视，可是脑子里想的都是奔驰。
突然，我感觉脚痒痒的，我低头一看，“原来是奔驰。”我叫了起来，我急忙把奔驰抱起来，我想：既然奔驰已经找到了，就不要告诉爸爸妈妈了吧，不过我一定会把这件事记在我的心里。
哎呀，不好了，我的乌龟又不见了，我又要去找了，再见。
我的小乌龟900字作文五年级上册【二】
我认识的老师中，班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔，胖胖的身材，以及让人捉摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等的个头，在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分辨是睁着的还是闭着的，不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光，让我们望而生畏。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时，班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉，胡老师看见了气愤地走了过去，高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上，一个暗示的眼神，马上让这个迷失的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，胡老师用她那温柔和善良，滋润着我们茁壮成长。
作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说：“知错就改不算错，有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句话用波浪线标出的好句，读一读胡老师写的评语，她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量，鼓励我奋力前进。
