寒假的日记200字优秀作文初二【一】
一直以来，我都在思考一个问题——假如我是一位老师，会怎么做呢？
答案似乎越来越明朗了，那就是“爱”，这种爱是教师这一职业的责任和义务，作为教师，从事教育事业必须满怀真情的爱学生，教育从爱开始。如果我给予每个孩子实实在在地帮助，自己就会变得充实、快乐，心灵的天空也一定会似阳春三月般灿烂，如晨曦泛起般明亮！
假如我是一位老师，一天，和往常一样我来到教室，这时的教室里正展开一场“战争”，孩子们看到了我的到来，纷纷举起小手
“老师，他是个坏孩子！”一个性急的孩子大声说。
“对的，他见谁都打！”旁边的同学“不甘寂寞”，忙着补充。
“刚才他还把我的本子撕个粉碎！”那个从来没有受委屈的李永亮大声地告着状。
一时之间，教室里像炸开的锅，原来，在许多老师眼中被认为是“问题”孩子的殷轩同学过分的举动，引起了孩子的反感，燃起了孩子们的兴奋点。教室里乱糟糟一片。我的心里布满了阴霾，幼稚的孩子竟然众口一词地伤害自己的小伙伴！只听殷轩同学高声地大叫“他们都不和我交朋友！”我当即倾听了同学们的“申诉”，并一一作了解释，然后，郑重其事的宣布在老师的心目中，每个孩子都是最棒的！今后谁也不许这样说我们自己的同学！并且对殷轩说：“老师首先愿意和你交朋友”时，分明看到了他脸上的光泽。那天的语文课上，殷轩的表现格外积极，于是我让他回答了好几次问题，下课后，他走到我的身边，轻轻地拉住我的衣角说：“老师，我喜欢你。”在这亲切而又稚嫩的话语中，殷轩在向我敞开幼小的心扉，我想这不就是教育追求的真谛吗？我心头的阴霾渐渐散去，我看见了阳光在对我微笑！
那一刻，他笑了，我也笑了。
我知道，要恢复他内心的尊严，必须得到同学们的'认可。所以，在以后的语文课上我经常给他发言的机会，每每殷轩有精彩的发言后我趁机说：孩子们，殷轩很聪明，这一点你们都认可吗？不信？我们再来试试！我又几次给他机会，结果，每一次发言后，教室里就掌声雷动。殷轩的头扬得得高高的，那一刻，我看到自信爬上了他的笑脸。
也许这就是爱的回报。
那是放暑假前的最后一天，我收到了他送我的小礼物，当他把礼物送到我面前时，我嘱咐他：“好好学习就是你送我的最好礼物。”，他真诚的大眼睛忽闪忽闪，小声地对我说：“语文老师，我知道，你对我好，我就想送给你！”身跑了出去。在那一刻，我的心扑通扑通地跳着，真正地感到一切努力得到了肯定，不是为那份学生的礼物，而是学生的真诚的心。我体会到做一位人民教师的快乐！
我想，假如我是一位老师，我一定会向上面的老师那样去做的！
寒假的日记200字优秀作文初二【二】
今天一大早，我怀着愉快的心情和几个小伙伴一起踏上了前往上海科技馆的旅程。
在较长的车程中，最吸引眼球的还是车外秀丽的景色：一排排大树高耸入云，秩序井然；碧绿的小草中长满含羞的野花；小鸟们在枝头上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在唱着动听的歌曲，迎接新的一天到来……小憩之后，我们车子在上海科技馆前的停车场停了下来，小伙伴们都起身走下车子。不远处，一个悬挂在天空的巨大玻璃球映入眼帘，这就是上海科技馆标志性的建筑——它一直是那么气势宏伟。一走进大门，马上就能看见生物标本区的动物：有大象、老虎、羚羊、老鹰等。旁边还有地壳探索、机器人世界、信息乐园等展览区。其中，我最感兴趣还是机器人世界，里面摆满了机器人。有负责修理人类日常用具的，有会射箭的，有会弹钢琴的，有会画画的，还有做家务的……应有尽有。有几个参观的游客想和机器人比赛射箭，可是他们怎么比，总是得到一个相同的结果——比赛输了！因为机器人射出去的箭都在靶心，非常准！在解说员带着带领下，我们在科技馆里走了一圈，看到了许多平时看不见的东西，领略了现代化的高科技产品。一上午我们就遨游在展览区里，静静地感受！
下午，他们为我们安排的是看一部IMAX科普大片《北极荒原》，这可是我们的最爱。影片中的“主人公”北极熊妈妈，在环境受到破坏，没有足够的食物可吃的情况下，为了保护自己的孩子，忍饥挨饿，和饥饿凶猛的公熊搏斗，它们母子被迫开始漫长旅途，远离危险区域，艰难地带着它的孩子活了下来。这部影片让我深深感受到了熊妈妈对孩子无私的爱，也让我们明白，保护动物赖以生存的环境是多么重要，保护人类赖以生存的地球已经迫在眉睫！
快乐的一天结束了，虽然意犹未尽，但是还是觉得非常充实，看到了高科技，学到了新知识，期待着下次再来！
寒假的日记200字优秀作文初二【三】
又是一个阴天，我做好了作业，躺在床上，不知要干什么。忽然，我向边上一看，立刻发现我的房间早已乱七八糟：书本堆积在桌子上，照片“飞”到了地上，垃圾到处都是，，看来我今天一定要好好打扫一下我的房间了。
我先把扫把拿了过来，用力一扫。顿时，尘埃四起，扑鼻而来，呛得我一连打了好几个喷嚏，看来我今天一定要大干一场了。
好不容易扫好了地，我还要拖地，我叹了一口气，抓起拖把，向前面用力一推，但扫把像生了根似的，无论我怎样用力都拖不动，我不得不使出了吃奶的力气，但还是不行，最后，我只好请老将——奶奶出马，才拖好了地。
拖好了地，我就开始整理书，我找来了一个大盒子，把书本一一放了进去，书本一进去，那些笔、直尺、橡皮、照片、水晶球.......都出现在了我的眼前，我连忙把它们也收好了。
打扫好了房间，就只剩下那看似有几斤重的袋子了，我就把它丢到了楼下的垃圾桶里。
终于打扫好了房间，望着焕然一新的房间，我开心地笑了。
寒假的日记200字优秀作文初二【四】
假如有一天，能让学生变成老师，老师变成学生，我就要当一名语文老师。
假如我是语文老师，我会给我的学生布置很少的家庭作业。我要充分利用好课堂上有限的时间。这样，既减轻了学生们学习中的疑惑和作业问题，不让他们每天沉浸在漫天海地的作业堆里，又能让学生们放学以后多些体育锻炼和读书的时间。针对学习上较弱的学生，就要给他们适当增加些作业，主攻他们不会的弱点知识，比如：阅读短文题不会做，就让他们去多做做每一期的《小学生阅读之南》上的四级跳，多看看上面的文章。如果经常这样针对弱点去学习，相信差学生的成绩也会一点点地提高。成绩差的学生也有优秀的品质，在与同学交往的时候，有时候一件小事也能体现出他们的别样光彩。每个学生都有自己优点和缺点，我不会歧视任何一名学生。
假如我是语文老师，我绝不会拖堂或占课。其实占课是想给学生们多讲些知识，可他们不知道是为他们自己好。谁会大热天平白无故跑去给他们讲课？谁会把嘴巴都说“烂”了让一位学生来改错？说不想在办公室坐着而去寒冷的教室等着讲课？有人会说：世界上不可能有这样的人。可这样的人就在我们身边———是老师！其实学生们年龄还太小，不明白老师这样做的理由。所以我要是语文老师的话，就会充分利用上课时间上好每一节语文课，不会让学生们不喜欢我的课。而且不能拖堂，下课十分钟的自由活动时间已经够短的了，要是再拖堂，学生们还能放松什么啊？下课的铃声一响，学生们都已经快要“爆发”了，他们才不会听老师在讲台上苦口婆心的讲课呢。因此，我会按时上下课，保证教学质量。
假如我是语文老师，我会定好自己班级的班规，并配置一些教学设施。班规一定要条理清晰、层次分明，让学生有一目了然的感觉。比如：班长拿一把班级钥匙，每天早上早点开门，老师不在的话，要主动管理班级；体育课上，体育委员要及时清点人数，学校的各项活动，体育委员要协助班长选出适合的参赛学生……。我会在教室里安置图书角，把一些优秀书籍存放于此，让学生们在课余时间自由阅读自己喜欢的书籍。
假如我是语文老师，我会和我的学生做知心朋友，耐心倾听他们的心声，为他们及时解除烦恼；假如我是语文老师，我会和我的学生一起漫步在书的海洋，领略四大名著的经典魅力、童话书的梦幻神奇、科学书的深奥广博、漫画书的开心幽默……；假如我是语文老师，我希望我的学生都能迈入高等学府，在世界的每个城市实现自己心中的梦想！
假如我是语文老师，我要做最最优秀、让学生最最喜欢的老师！
寒假的日记200字优秀作文初二【五】
我的好朋友俞佳炀快要过生日了，为了表示庆祝，她邀请我和她全家一起去参观上海科技馆。
科技馆有几十米高，里面的展厅错综复杂，就像是一个巨大的迷宫。我们走进科技馆，发现里面人山人海，人们把整个科技馆挤得水泄不通。他们都瞪大双眼好奇地观察着各种神奇的科技产品。我也被那些科技产品吸引住了，情不自禁地一会儿摸摸这个，一会儿看看那个，仿佛来到了神秘的未来世界。
我们首先参观了蜘蛛展，见到了世界上最大的蜘蛛格莱斯捕鸟蛛，见到了他们不朽的纺织杰作。但俞佳炀却尖叫着不敢看，惹得我们哈哈大笑。最后，我还在门票上盖了个蜘蛛纪念章。
接着，我们去了宇航天地，知道了自己在别的星球时的体重，在别的星球能跳多高，测试自己有没有能上太空的素质。令我高兴的是，我以后能上太空，适合居住在木星。在那儿，我还看到了人类在太空领域取得的成就，看到了许多通信卫星和各种各样的火箭。
然后我们来到了机器人世界。首先进入眼帘的就是魔方机器人。可以毫不夸张地说，无论这魔方有多乱，它都能快速地拼好！只见一个小朋友打乱一个魔方，机器人接过魔方观察了一会儿，只用了十几秒时间就把魔方还原了，观众们立刻爆发出一阵喝彩声。还有一位音乐家机器人也很神奇，有位大姐姐点了一首《月亮代表我的心》，它就熟练地弹奏了起来，观众在下面连连叫好。
这些还不算最棒的高科技呢，不信就一起去看看智慧之光吧！哇，底楼那是什么？一个水龙头，有什么好看的！再仔细一看，这个水龙头在没有任何支撑的情况下漂浮在空中，在没有连接任何水管的情况下哗啦啦地流着水。这是怎么回事啊？我抓破头皮也想不出着究竟是怎么一回事。智慧之光里面还有许许多多这样神奇的东西，直看得我眼花缭乱。
上海科技馆真是个神奇的地方，大家有兴趣的话也去看一看吧！
