小学英语作文大全教学视频【一】
月亮在我们每个人的心中一定很美吧！那就让我们拿起手中的笔，一起来写下我们想象中的月亮城堡吧……
我想象中的月亮是这样的：月亮上有一座很大很大的城堡，地板是淡紫色的，上面撒满了金粉，墙是玉砌的，房项上挂着一串串小星星和小月亮，因为太阳光的照射，小星星和小月亮发出金黄色的光芒，和地板相应真是漂亮极了。
城堡里还有一张悬挂在半空中的吊床，吊床的一圈有许多漂亮的花，显得非常美丽。最重要的是：睡在吊床上非常舒服。如果想下来，因数失重的缘故，你可以飘浮在空中，然后就可以慢慢降落。
如果你想洗澡了，你就站在两米高的七色花下面，只要你给它浇水，它就可以喷出又香又干净的水，而且温度正好适合。
如果你饿了，可以先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让它们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。你一定觉得这样吃东西很有趣吧！
城堡外面还有一个小花园，什么种类的花都有，还散发着浓浓的香味，花儿上面还飞着五彩缤纷、五颜六色、色彩斑斓的蝴蝶。
怎么样，经过我的一番描述，你是不是觉得月亮变得更丰富多姿了呢？如果你也想把月亮变得更美，那就赶快拿起你手中的笔来记下你想象中的月亮城堡吧！
小学英语作文大全教学视频【二】
通过这两节课的学习之后，我深深的到，要想让我们的语文课堂有“活力”，不再让学生认为枯燥，老师必须要有创新精神，要广泛地学习，增长知识和拓宽自己的视野，要借鉴和吸取别人的优秀。这样，我们才能成为一个受学生欢迎的好老师。
拿到电影票的时候，我的头脑中一直闪念着这样一个念头，电影的片名为什么要叫《雨中的树》呢？带着这个疑问，我走进电影院，非常仔细的观看电影。电影以儿子李东阳的毅然踏上了追寻父亲的足迹之路为主线。那些父亲曾经走过的路，那些父亲曾经生活、工作过的地方，那些父亲曾经交往过的人物，那些父亲的铿锵言语，又一一呈现在李东阳的面前。他跋山涉水，不仅经历了一次生理的考验，更经历了一次心灵的成长。虽然父亲去世的事实无法改变，但父亲的真诚与善良、父亲对生命意义的不懈追求，却在李东阳的心中留下了永远不可磨灭的烙印。
这部电影固然有很多值得反思的地方，但是最让我深思的却是林森的坚持。很多时候，要做一件事很容易，要做好一件事也不难，但是始终如一，坚持做事，跟着时代的步伐，坚持做好每件事，很难，需要开阔的胸襟，广阔的'视角，海纳百川的气度，李林森就是这样一个人，一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。
病重时，坚持工作中，在楼梯与办公室主任相遇，他要求的日历，让我动容，人们在病重之时除对奇迹的期待，对生命的坚持，但像李林森一样，执着、坚持不懈地追赶时间的足迹，坚定不移的开展自己的工作计划，努力谱写自己的人生篇章的人不多，而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考，是什么样的情怀铸就了他的一生，是什么样的精神支撑了他的一生，是什么样的理念他坚持了一生。
“没有语言，却是本读不完的书；不是音乐，却拥有动人的音符；风雨中洗涤出蓝天的情愫；生命把根脉深植在脚下的热土。雨中的树，平常得如同森林中的一草一木；雨中的树，把人间最美的画卷颂读。”这是电影《雨中的树》的主题曲，很简单的几句话，却描绘出雨中树的平凡、感性、坚持与挺拔。而李林森正如那雨中树，无私奉献、公道正派、清正廉洁，燃尽生命谱写忠诚的感人故事。
自古英雄多寂寞，有时候，我想，英雄或者说是像这样一位模范，不一定孤独，是有迹象可以追溯他的成长。在电影家庭团聚时父亲清正严明，对儿子事业的尊重与支持，小妹虽然艰难，但对哥哥事业的支持，更有他的妻子，理解、包容、支持、奋斗，若不是有着宽阔情怀，若不是有着执着而深沉的爱，她不会这样。
电影的结束，是对树讴歌。是啊，希望我们都像树一样，扎根泥土，经得起风雨雪暴，经得起夏日炎炎、冬日严寒，经得起昆虫噬咬，向着阳光，挺拔生长！在这里我找到了雨中树的答案。
《天河》这部电影讲述了南水北调工程建设的艰难和为此无私奉献的人们的故事，十分感人。
为此我和妈妈特意查阅了一些关于南水北调工程的资料。南水北调是一个世纪性工程，它的作用不仅仅向水资源短缺的北方地方提供饮用水，对京杭大运河的运输，对生态的保护，对农业对粮食安全都有不可替代的作用，功在千秋。历经11年建设的伟大工程真如“天河”一样来之不易。
电影里我看到为了这项工程的顺利进行，发生了很多让我感动的事。董望川是一位水利工程师，因为工作连家都顾不上管。工程让好多百姓不得不放弃故土时，百姓们做出了牺牲，搬离了家乡，还有让出了自家的祖坟。让我印象最深刻的就是江浩为了南水北调工程的建设，在有毒气的地下修刀盘，差一点就窒息了。他那无私奉献的精神真的深深打动了我。
这些人们为了北京的人民可以喝有清甜而充足的水，做出了如此大的贡献和牺牲，而生活在北京的我们，真的要珍惜每一滴来之不易的水，学会节约，珍惜生活，保护自然，这才是作为北京人对他们表达的最真的敬意和感谢。
小学英语作文大全教学视频【三】
我有一盏精致的小台灯，它有一种独特的意义。
这盏小台灯上有两只长耳朵，有红宝石似的眼睛，还有三瓣嘴，它是小兔子。小兔子用手指着它脚上的开关，好像在说：“快按这里，我会给你提供光呢！”
小台灯有一种奇特的功能：它可以折叠。所以你随便到哪儿都可以带着它用来照明。
它是爷爷在我要上小学前送给我的，所以我非常喜欢它。还记得爷爷在送我这盏台灯时对我说：“你呀，要像这盏台灯一样，光明磊落地做事，不可以去做那些见不得人的事，分清是与非。”
在夜里，小兔子那红宝石似的眼睛会发出微弱的红光，有时还真会被别人误认为是红宝石发出的那微弱的光。
爷爷现在虽然去世了，但他对我说的每一句话却深深地刻在了我的心里。
小台灯现在已经知道了我所有的秘密，因为我每天晚上打开它，做作业，写日记，它都目不转睛地看我写日记，了解我的心情和一切。所以要让它保守我的秘密。
这盏小台灯已经陪我第五年了，但我还是一样像爱爷爷似的爱它。
小学英语作文大全教学视频【四】
它全身毛绒绒的，呈奶黄色，但奶黄里又夹杂着白色，它的耳朵短短的，尾巴也短短的，远看就像一个小肉球，让人忍不住想去咬一口。它的两只眼睛乌黑的发亮，好像两颗宝石，炯炯有神。听到这儿，你应该猜到我这位特殊的朋友是谁了吧？对啦！它就是小仓鼠。
我的这只小仓鼠十分活泼，总是在它那豪华住宅里上窜下跳，当然，它的胃口也特别大，每天都要吃好几顿。每次喂食时，我总会用手轻轻拍几下笼子，小仓鼠本来还窝在木屑里呼呼大睡，一听到声音，瞬间有了精神，骨碌骨碌地滚过来，把前爪放在胸前，眼睛直勾勾地盯着我手里的美食——黄豆、玉米片、饼干……吃完后，它还不忘满足地再把手指上的残渣也舔得一干二净。有时，它会跳到我的手上，亲热地用它那柔柔的毛来蹭蹭我。
小仓鼠还很喜欢和我玩捉迷藏的游戏，时不时就会悄悄“越狱”，但总能被我抓个现形，不是躲在沙发上就是躲在茶几下，不是刚准备迈开小短腿开溜就是跑累了，在我眼皮子底下休息……被抓进了笼子里，它就会可怜巴巴地盯着我看，似乎在恳求我再让它出来玩一会儿。
小仓鼠给我的生活带来了快乐，我爱我这位特殊的好朋友。
小学英语作文大全教学视频【五】
一天下午，我和妈妈走在街上，准备去乐购。路上我看到一个卖花的小店，便嚷嚷让妈妈买。妈妈却说：“别担心，乐购花多的是，哪儿还有小金鱼呢。”我听了，不由的加快了脚步，恨不得乐购就在我眼前。
终于到了乐购，我迫不及待的拉着妈妈去买花。上了三楼，我看见一盆盆花直挺挺的立在那儿，最多的要数仙人掌了。我东挑挑西选选，不知要那盆好，最后还是妈妈帮我挑了一盆仙人掌。
回到家，我放下大包小包的东西，把仙人掌放到阳台上，仔细观察起它来。仙人掌有绿油油的身体，金黄的刺，上面还撒了黄色和橙色的亮晶片，显得异常美丽。
我每隔几天都给它浇一点水，不久就不想干了。于是把它随手一放，就不管它了。
过了几天，妈妈在一个角落里发现了这盆仙人掌，于是把我叫过来是问：“我不是叫你照顾好这盆仙人掌吗，它怎么会掉下去？”“我，我，我怎会知道……我不知道。”我有些心虚了，说话还有些语无伦次。妈妈把仙人掌拿起来，令我吃惊的是：那么多天下来，它既没有泥土的营养，也没有太阳的温暖，它竟然还活着！
仙人掌要告诉我们的道理是：只要不放弃，努力生活下去，在困难的环境也打败不了我们！
小学英语作文大全教学视频【六】
我—年兽，一只古代的年兽，500年来只要到了“除夕夜”我就会出来吃人，你们可能会说我很邪恶。恰恰相反，我本来很温顺，我这样其实是在复仇，下面我一一讲给你们听吧：
我本也是一名人类，却因为在500百年前被周幽王的先锋部队踩死。还好，地府的孟婆看我可怜，就把我悄悄送出地府，可为了不被冥王“哈德斯”发现，只好把我变成一只年兽。其实我吃的都是周幽王先锋部队将士的亲人，以此来复仇，他们让我变成这样，我要让他们付出代价，那就是—他们的亲人！
我后来也觉得很对不起他们，毕竟我吃了这么多人，所以来到现代，找找有没有还魂丹，把他们救活。
如果你有的话，就借几颗给我用用吧！
小学英语作文大全教学视频【七】
从技术教学的角度来讲，本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想，有一种功夫在诗外的感觉，有些教学未及考评学生的学习情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它，过多的把精力用在了其它的目标领域，急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面，这样就蚕食掉了必要的巩固练习。有些老师的教学比较突兀，比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解，一示范学生就会了，直接就进入到巩固练习中，诱导练习、引导练习、尝试练习的步骤都没有，更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况，一方面有“作秀”的成份存在，但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握，场面虽然好看，最能体现教师教学水平的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好，实打实的教学，心无旁骛，无论是教师的示范，还是教师的指导，都看出教师对教材的精确理解，学生学习到哪一个动作，教师都会及时提示和示范正确动作，体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸，多种指导和练习手段，又解决了这些问题，所以，技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕，只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥，表现为学生活动时比较单调，三个组相距太远，缺乏一种竞争的气氛，人均动作次数少，肢体运动不充分。
