小学二年级介绍老师的作文(介绍老师的工作的作文二年级)

小学二年级介绍老师的作文(介绍老师的工作的作文二年级)

首页大全更新时间:2023-03-19 14:19:53
小学二年级介绍老师的作文(介绍老师的工作的作文二年级)

小学二年级介绍老师的作文【一】

您好!光阴似箭,转眼间,十二周已经过去了。在这十二周里,我的收获不少,这还得感谢您。

你很尊重同学们的意见,特别是我。每次举手发言,您总忘不了叫我。每当我发言时,您总是说:“昊江很有知识,大家注意听哦!”您知道吗,您这句话给了我很大的信心和勇气,又增加了我对您的'敬爱。

老师,是您教会了我标点符号也占一格;是您教我改正千千万万个笔画的错误;是您教会了我怎样去尊重老师,团结同学。您有一双会说话的眼睛。当我上课开小差时,你会瞟我一眼,我便会心虚地低下头去学习了。

老师,当我伤心时,安慰我的人是您;当我生气时,扑灭我心中怒火的是您;当我进步时,微微一笑表示对我大加赞赏的还是您。您在我的心中就是一棵保护小草的大树。您所讲的知识像坚挺在山谷中的黄山松一样立在我的心坎里,让我终生难忘。

常说:“春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。”老师,您不就是对您无私奉献的精神的写照吗?

老师,时间不早了,我就写到这里。您也早点休息吧!晚安!

您的学生:***

20**年11月18日

小学二年级介绍老师的作文【二】

有时候,我会坐在椅子上,幻想自己是一位老师。

如果我是一位美术老师,该多好啊!这时,我心里的细心小人急忙说:“你可千万别忘了,前几个星期的美术课上,好多同学都在造反啊!当美术老师太没威信啦!还是去当语文老师吧!”话音刚落,一位胖乎乎的小人说:“没威信怕什么?当语文老师看似简单,其实却很忙很忙…”

经过内心一番激烈的争吵,我还是决定做一名美术老师。因为,我喜欢画画,我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要“造反”,我有“秘密武器”,那就是几块糖果。只要我说一句“谁坐得好又不说话,糖果就归谁!”,保证他们就自觉坐好了。

假如我是美术老师该多好啊!

小学二年级介绍老师的作文【三】

秋游那天,老师带领同学们到长沙市南郊公园玩,我们玩的可开心啦!

我最喜欢海盗船了,我在上面时很紧张,海盗船动了!它摇摇晃晃的,非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠,也很刺激。要去玩别的项目去了,我在想:又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷,那里有很多好玩的东西……不知不觉的就到了中午,我吃了两碗饭。

要回家了,我非常兴奋,我永远都不会忘记这一次秋游。

小学二年级介绍老师的作文【四】

愉快的秋游到了,同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮,兴高采烈地上了车。

到了番禺祈福农庄,我觉得这里空气清新,鲜花盛开,我非常喜欢这里。

祈福农庄有各种各样的活动,比如:动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演,等等。我最喜欢的是植物迷宫,因为它和书上的不一样,可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的,同学们走进去的时候,一个跟着一个,怕别人丢下自己,出不来了。我感到植物迷宫真好玩!

转眼间,秋游结束了,我依依不舍地上了车,心想:有机会我还要再来一次。

小学二年级介绍老师的作文【五】

假如我是电脑老师,哈哈,我就可以疯狂的玩电脑了!

不光是玩电脑,还可以在电脑上查查资料,还可以听歌……如果玩游戏的话,要有时间限制,比如:每次玩30分钟,40分钟。要玩对我们有益的游戏,最好不玩场面打打******的游戏。

我是电脑老师的话,我要先叫同学们在电脑上打字,教会同学们查资料,搜音乐等等。

绝不会对同学们打打骂骂,而是耐心的给他(她)讲。

假如我是电脑老师,我就会这样做。

小学二年级介绍老师的作文【六】

假如我是语文老师,我会带同学们去春游,感受春姑娘的到来;假如我是语文老师,我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人;

假如我是语文老师,我一定要给同学们分享好吃的,一旦发现好玩的事情就告诉大家;

假如我是语文老师,我要带着同学们玩一些益智游戏,并在最后告诉同学们一些小道理……

我非常喜欢我们的语文老师,她就是这样的.,我想,下一代也会喜欢吧。

主编点评:字数有点少,假如你是语文老师,你可以针对当中一点详细描写一下会更好。

小学二年级介绍老师的作文【七】

今天,学校组织秋游,我非常高兴,老师带我们去看猴子。你瞧,多么有趣的'小猴子啊!有的在铁链上荡来荡去,有的抢着吃东西,小朋友你喜欢小猴子吗?我喜欢。

小学二年级介绍老师的作文【八】

幻想起始线......

我要是将来当老师,一定要做一位好老师。

假如我是老师,我要做的第一件事情,就是建立“心情卡”制度,颜色吗……当然是同学们投票选择了!不过,我自己的.意见是:高兴为绿色,因为绿色是生命的颜色啊!不太愉快是蓝色,因为蓝色清新;不高兴是黄色,因为叶子黄了就要掉了。

第二件事情是:要创建民主无记名投票制。做什么都要充分体现民主,这样就可以让那些不善于表达的同学也能充分的参加在活动中。

第三件事情是:建立“悄悄话信箱”制度,让那些不善于表达的同学也有机会对老师说真心话。

幻想结束线......

“快点儿!老师在黑板上抄作业啦!”同桌“紫云”提醒我,我就赶快抄作业了。

天哪!苦难日何时到头啊……

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