有什么收获英语作文

有什么收获英语作文

首页大全更新时间:2023-10-31 17:08:39
有什么收获英语作文

有什么收获英语作文【一】

比赛开始了,舞台上灯光闪烁。这时,主持人已经叫到了我的名字,可我还坐在自己的座位上,迟迟不肯离开。在老师和同学们的催促声中,我极不情愿地离开座位,心“怦怦”直跳,一步一步朝舞台走去,我的脚像绑了一块铅块一样,每迈一步都相当的吃力,我全身不停地发抖,双手紧攥着拳头,豆大的汗水直往上冒。走上了舞台,我全身还在发抖,只好把全身肌肉绷得紧紧的,努力让自己的身体放松下来。

望着底下黑压压的眼睛,我十分害怕,真想找条缝钻进去,可是,箭在弦上——不得不发。突然,我看见台下的老师甜甜的向我微笑着,一股暖流顿时涌上了我的心窝,他还向我竖起了大拇指,好像在对我说:“相信自己,你行的!”我立刻像喝了一瓶运动饮料那样,全身充满了无穷的动力和能量,不知不觉放开嗓子,大声演讲起来。我心中的石块落了下来,顾虑全被打消了,十分轻松自如。我像美丽的白天鹅一样大胆地展示自己的才华。演讲完后,底下的掌声连绵不绝,如雷鸣般热烈,我的眼角湿润了,这可是我迈出的一大步啊!感谢老师让我有收获。

这时,我心中充满了勇气,也明白了我也可以像白天鹅那样得到人们的称赞。

有什么收获英语作文【二】

??园劳动有收获800字

本月在家优哉游哉了一周以上,终于可以出去活动了。

沐浴着温和的阳光,迎着习惯微风,我们一家走向竹园。

沿天目溪绿道散步,两旁翠竹夹道,绿水环绕。我们一家人一边欣赏这个乡村的美丽,一边嘻哈地笑着,不久就到了我们家的竹园。

今天的`任务是清理竹园里的枯竹、杂草。开始工作吧!开始工作吧!奶奶和爷爷拿着柴刀走向竹林,拼命砍枯竹,爸爸戴着手套,走向竹林,把爷爷奶奶砍的枯竹运到空地上,哥哥仔细选择爸爸运来的枯竹,一个接一个地搬到我这里。哈哈,轮到我了。我拿着柴刀,捡了枯竹。嘿嘿,是的,古人用竹子空心赞美虚怀若谷。竹子是空的吗?有了!我的眼睛骨头平静地转动,计算心灵。我握着柴刀拼命敲,哈哈!枯竹分成两半!接下来是妈妈!看到妈妈找了几根藤条,她巧妙地用织女般的手,把他们做成一根,放进我砍的柴里,最后结束,大捆柴就完成了!

这时,父亲扛着大木头向我走来:“你和哥哥一个人拿柴刀,看看你们能不能剪掉它!”我匆匆点头。“咚,……”我和哥哥剪刀,我剪刀,大木头被我们剪了深深的痕迹。离成功只有一步之遥,“”,哥哥的柴柄掉了下来,我高兴地笑了。哥哥瞪着他的铜铃般的大眼睛,不服输的力量上来了,他的砧进了刀柄,摸了摸后脑勺,说:“需要巧妙的干燥,来吧!翻翻这棵树再来!”所以我们翻了这棵树继续砍。“咚”不到几次,树就断了!断了!我断了!真是兄弟齐心协力,那利益断了钱!但是,木头还那么长,该怎么搬呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团转。迟到的时候,我急中生智:“我们用奶奶骑的自行车搬家吧。你骑自行车,我扛着木头坐在后面!”“好吧!”哥哥连声答应。

就这样,我们扛着木头向家里出发。途中,木头拖在地上,颤抖着肩膀发麻,哥哥骑自行车也是“超负荷”左边,右边,蛇在路上游动,过路人们见面,为我们竖起拇指。

今天我工作,我继续,我收获……

有什么收获英语作文【三】

我平常在院子里的时候,经常看到别的小朋友在楼下打羽毛球。他们挥动球拍,只见白色的羽毛球在天空中飞舞,就像一只白鸽在天空中自由的翱翔。我想:要是我能和他们一块玩该多好呀!我一定要学会打羽毛球。

妈妈知道了我的想法,和蔼的说:“你要是喜欢打羽毛球,妈妈可以教你呀,只要你有信心,一定能学会。”“妈妈您太好了”,我信心十足的说:“我一定能学会”。

我拉着妈妈的手来到了楼下,心想:这么简单的事,恐怕连三岁小孩都会。我都上四年级了,估计五分钟就能学会。

妈妈见我一副胸有成竹的样子,就把羽毛球递给我,叫我先试着打一打。我把球抛起来,拿拍子对准球,然后猛地一打。本以为一定能打中,谁知道羽毛球好像故意和我作对,我不但没有打中球,还摔了一个四脚朝天。周围观看的小朋友都哈哈大笑起来。我拍了拍身上的尘土,垂头丧气的站了起来,把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。妈妈看出了我的心思,“你不是说有信心吗?”妈妈说:“做事要有始有终,不能半途而废呀!”听了妈妈的话,我又有了信心。拿起了球拍和球。妈妈说:“打羽毛球的要领是:抛球要稳,眼睛要准,脚下要快,挥拍要迅速”。

按照妈妈告诉我的要领,一遍遍的练。一次不行两次,两次不行三次……练了好一阵,我从只能打一个,到现在,一口气已经能打好个回合了。我会打羽毛球了!我成功了!我高兴得又蹦又跳。

我通过打羽毛球,知道了一个道理:不管干什么事,都要有始有终,不能半途而废。

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