我的梦想英语初二作文【一】
不知从什么时候起，我有了一个梦想——当一位书法家，这个梦想犹如刀笔在我心头刻了三分深，那样浓厚，那样使我梦寐以求。
记得那次，妈妈决定要帮我报写字班，刚开始，我死活不答应，哭着喊着不肯学，说太累，手会疼。当妈妈诚恳地规劝，并用期盼的眼神看我时，我仍然倔强地摇摇头。
有一天，妈妈神神秘秘地将我拉到电脑桌前，脸上略微沁出一丝兴奋，我一看，啊，好多名家作品啊，有一笔就连成一个字的，有方方正正一笔一划的，有的骨骼清秀，有的遒劲有力……形式多种多样，看得我眼花缭乱。那些书法纸也很好看，淡红，青绿，浅黄……它们都像小河流水丁冬一样，那么流淌，那么让人看了直叫美。先前对写字的讨厌感也渐渐消失了，我的脑中突然蹦出一个想法：我想当书法家!于是便与妈妈说。妈妈听了，脸上立刻笑开了花，一直未停住，仿佛一汪不竭的泉。
其实，我也从未这么自信地下了一个决定。这次是第一次，接下来一定会有更多的决定。我对自己一直自信满满。
第二天，妈妈便带我去报了名，原来她又早已找好了地方，准备得够充分的。我现在已经在那儿学了快一年了，我的字进步挺大的。从以前那满天飞的螃蟹，变得能够写得整齐、清楚了，还常常受到书法老师的表扬，我的心里乐得似打开蜜罐子酒糖——要多甜，有多甜。
我知道，每一朵花，都有每一朵花的缤纷梦想，每一滴水，都有每一滴水的愿望，我的梦想就是能写出一个又一个的作品。虽然梦想远大，但是，我可以将远大的梦想分割成一小步，一小步，然后，一步步地分别去实现梦想，直达顶端。
我的梦想英语初二作文【二】
童年充满了幸福：童年充满了欢乐：童年充满了对理想的追求.我从小就有许多的梦想,比如当一位救死扶伤的医生,当一个外交官,或者当一名教师.
教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业.罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实.”尽管教师是很辛苦的,可是每当学生在各个方面有了成绩时,都会感到十分欣慰.
假如我是一名教师,我会用微笑带给每一个学生,在上课时,看到有同学说话,不会马上批评他,而会用严肃的眼神凝视着他,让他不要讲话.我一定会上好每一节课,把丰富的知识教给大家,让他们在知识的海洋中翱翔.
假如我是一名教师,我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家,学生更加需要我给予他们的启发和灵感.我还会带他们去拥抱大自然,在游戏中领悟其中的人生道理.
假如我是一名教师,我会真心实意地去关心同学.我会让大家把我当成他们的一名成员,我希望同学们能把我当成你们的大姐姐,有什么知心话都能和我说说,有快乐我和他们分享,有烦恼我帮他们分忧.
我十分喜欢教师这份工作,我有时做梦还会梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课.梦醒了,想一想,还真有意思啊!
假如有一天我的梦想实现了,我有用自己所学的知识教出一批批学生,让他们为了祖国的未来而努力奋斗.到时候,我教出来的学生将在各个岗位上工作.那时我就会跟我的老师一样尽享——桃李满天下的光荣和幸福. 为了实现我的梦想,从现在开始,我要发奋学习,早日实现自己的梦想.
我的梦想英语初二作文【三】
我拥有一颗普通人的心灵，一个普通人的身体，一般人的智商和才能。对，我很普通，可以说是普普通通。
我平凡，但我的梦想并不平凡。它崇高而伟大。那就是当一名志愿者。这个梦想对我来说不是一时兴起，而是意义重大。在我小时候，每当我看到志愿者在帮助困难灾民的时候，我的心情就会十分激动。在512汶川大地震的时候，我看见他们团结一心，众志成城帮助那些灾民们。一些人帮着搬运货物，一些人忙着搭帐篷，些人在救助伤员。他们这样无私的帮助灾民，得到了人们的爱戴。这也许是我的责任感在呼唤我，你是个身体健康、四肢健全的人。你应该去帮助别人，尽自己最大的一份力去为国家、为人民服务!因为是祖国给了我们幸福美好的生活，让我们不再为自己的衣食担忧。还学到了知识。而我们长大了，也该为国家作出点贡献。这可能就是我为什么梦想成为志愿者的原因吧!
你们或许会想：全国有几十万甚至上百万的志愿者。你只是其中一个，算什么?那我会告诉你，在人的一生中，测量你活着是否有意义。并不是看你拥有多少，而是看你付出多少。(当然付出多少就等于拥有多少我当志愿者为人民付出了，就会得到人们的尊重。那这个事业就成功了。现在我就可以想象那时候又苦又幸福的情景了……
为了这一天的到来，我现在要好好学习，自强不息地追逐梦想，用感恩的心报效祖国，帮助我们那些同胞们。
少年强则国强，少年志则国志。我会努力去实现自己的梦想。我的梦想，中国梦，中国梦，中国的梦是我们的梦!
我的梦想英语初二作文【四】
睁开朦胧的睡眼，我看到的是阴沉沉的天而不是鸟语花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐厅，我看到的不是香喷喷的早餐而是一张便条。背着书包去上学，我看到的不是人与人之间在欢歌笑语而是一个个低着头走路的“僵尸”。这一切的一切，让我糟糕的心情，一下子沉到了万丈深渊。
为什么那个站在讲台是为同学们讲解题的`人不是我?为什么那个自信满满的人不是我？为什么那个面对困难无所畏惧的人不是我？我也想在众人面前大展英姿。
正巧，明天学校要组织一场演讲比赛，我想了又想，觉得这是一次好机会。于是我第一次主动报名参加了比赛。
回到家，我准备好材料，背完了，我找到了妈妈，想让妈妈为我提一些建议。我如同背课文一样背了一遍演讲稿，妈妈看后说：”演讲是要如讲故事一样讲给大家，要声情并茂。并且还可以加一些手势。”听了妈妈的话我受益匪浅。然后，又给妈妈演讲了一遍，妈妈看后微笑着点了点头。
第二天来到学校，我为了锻炼一下自己的胆量，站到了讲台上。可是，此时我却一个字也说不出来，感觉脸如同被火烤着一样，不知所措，抬起头看着同学们一张张嘲笑的脸，我哭着跑出了教室。
我坐在学校的凉亭里，想起同学们一张张嘲笑的脸，回忆起那历历在目的一切，我突然想到了放弃，可是，当我拭干泪水仔细欣赏着变幻莫测的大千世界时，我感觉那五彩缤纷的花儿在向我微笑；那在天空中自由飞翔的小鸟在向我加油呐喊；那火辣辣的阳光在向我投来肯定的目光。顿时，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的梦想。
在比赛时，心中的恐惧烟消云散，顺利完成了比赛。当我听到台下观众们热烈的掌声，看着观众们赞许的目光时，我知道我追逐到了我的梦想。
梦想悠悠扬扬，如黑夜里最亮的明灯；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最细的沙石。追逐梦想，展开梦的翅膀，在天空中自由翱翔。
我的梦想英语初二作文【五】
蝴蝶可以飞，天空会保护它；蚯蚓会钻土，土地会保护它；那我呢？我只是一只柔弱的蜗牛啊！妈妈说：我们不能靠天也不能靠地，所以我们有壳啊！
哦！壳是吗？那个笨重而丑陋的壳是吗？没有壳我会更快乐吧！我不曾一次次这样的问过自己。我也曾一次次想摆脱那个笨重的壳，但刀刺般的疼痛让我不得放弃
我拖着疲惫的身子来到妈妈面前。我想飞我想跳我想泪水如珠帘般划过我的脸颊。孩子，我们不能靠天也不能靠地，我们要靠自己呀！妈妈意味深长地说。
靠自己是吗既然不能改变，那么就好好利用这个壳吧！我和伙伴们一起谈笑干活，日子也过的津津有味。
直到某一天呦！是小蜗牛啊！是蝴蝶姐姐的声音。你早啊，蝴蝶姐姐！我笑着说。小蜗牛你走路越来越快了！怎么不去试试爬山啊？蝴蝶姐姐笑道，怎对呀！我怎么没想过去爬山呢？这正是一个看看我修炼成果的好机会啊！
第二天早上，公鸡才叫第二声。我早已出了门，迈上了登山之旅。刚开始的`时候我一路上走走看看，还哼着小曲，心里好不快乐。可不到一会儿，我已经气喘吁吁。我曾一次次想过放弃，但一想到同伴们的鼓励，一想到心灵对自己的呼唤，我就有勇气继续走下去。我发现。。我开始慢慢喜爱这个壳了。
不知走了多少路，夜幕悄悄降临。突然，天空哗地一声下起雨来。我连忙缩进壳里，壳里温暖而舒适，我很快就进入了梦乡。
天刚蒙蒙亮，我已起床，继续我的登山之旅！经过昨晚的一场雨，地面变的湿漉漉的。对别人来说或许是困扰，但对于喜爱潮湿的蜗牛来说，这莫过于是最好的恩赐了！
终于！在黄昏之前，我登上了山顶。喜悦之情难以掩饰！我成功了！妈妈！我成功了！我知道我迈出的只是一小步，前面还有很多的山。但这一步也是很大的一步。
我，是一只快乐的蜗牛。
我的梦想英语初二作文【六】
这种椅子看上去和普通的椅子样子差不多，有棕红色的，有土黄色的，有高的，有矮的，有方的，有圆的，有大的，有小的，等等。
但是，这种椅子有一种功能是平常的椅子没有的，就是自动调节功能。你想要多高，什么颜色，什么形状，多大，它都能根据你的.愿望自动调节。小孩子坐上去如果矮了，椅子就会升高，而且小孩脚跟那里会从椅子脚冒出两块板子，让小孩把脚放在上面。大人坐上去如果高了，椅子就会降低。升降到刚好的时候就会自动停止。如果你累了，想休息一会儿，他就会自动水平展开，让你躺上去休息。
对了，它还会帮你按摩呢!这种椅子还有情感调节功能，当你心情不快乐的时候，它就会播放美妙的音乐，讲有趣的故事给你听，驱散你的烦恼。
这，就是我将要发明的第一个东西——“神奇的椅子”。我将我的第一件发明送给劳动了一辈子、辛苦了一辈子的老人，让他们舒服舒服、享受享受! 指导老师：江船
