如何进行动作描写的作文100字【一】
一教时
如何进行动作描写的作文100字【二】
即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。如以《认识自我》为题的分论点：
1、正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。
2、过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
又如北京作文《说“安”》可以分解为：
①我们喜欢安，渴望安；
②我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼；
③人生、国家定要将“安”字慎选。
如何进行动作描写的作文100字【三】
今天，我非常兴奋，因为今天要去春游。到了湖滨北路的集合地点，我发现全校同学都在那，简直乱成一团！我在人群中找来找去，终于找到了我们班。休息了一下，我们上车了，可是车厢里好吵，所以我用玩手机游戏来打发时间。
过了一个多小时，终于到达了目的地南沙滨海公园。这里有好多游乐设施。导游让我们先坐的是滑行龙。等到我要坐的时候，我又害怕又好奇，坐在龙身上，龙开始滑行了，一开始还不怎么快，到了转弯时，龙就好快了，我都差点呕吐了。紧接着下一个项目是旋转秋千，坐上它，你会感到像飞起来一样，这个秋千还会旋转，可以让人感到是在天空畅游。
我们玩的最后一个项目是旋转木马，很多同学还没坐的时候都说：切！幼稚！干嘛坐这么无聊的！可是坐的时候和之前说的话的感觉完全不一样了，木马一摇一摆地感觉还有一点刺激。
在吃午餐的时候，有几个同学把食物扔来扔去的，其实，是某个同学想给自己的好朋友分享食物，可好朋友不想吃就扔回去了。爱护珍惜食物是很好的习惯，千万别抛在地上浪费了！
饭后休息时间，蒋浩楠同学看到很多同学拎着小鸡，小鸭，倉鼠。于是，他也想买一只小鸡，并叫我和他一起去，我答应了。我们去问那已经买了小鸡的同学，他们都把手指指向一个地方，到那里，只有一筐小鸡了,没有看见卖小鸡的人。蒋浩楠有点胆小就没去问别人，所以这次就空手而归了。第二次，我们去问旁边的阿姨，没想到她就是老板娘。我没有买，因为我记得学校旁边有卖的才两元一只，这里全是卖十元一只。
最后老师把我们带到一个大草坪，在那里我们可以自由活动。
哈哈！春游可真开心！
如何进行动作描写的作文100字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
如何进行动作描写的作文100字【五】
“哈哈哈，哈哈哈……”海伊教室传来一阵笑声，原来是同学们在玩看信号做动作的游戏，想知道这个游戏怎么玩吗？那就跟我一起到海伊的课堂上看看吧！
比赛开始前，老师说了游戏规则——老师拍三下手，我们就蹲一下；老师“喵”一声，我们就转身；老师笑一下，我们就抖一抖。同学们听了兴奋极了，个个跃跃欲试。
首先开始的是甲队，他们排成一排，目光全部聚集在老师的身上，生怕自己漏过或者做错了什么。突然，老师一声令下：“哈哈哈。”同学们像一支军队一样做着一致的动作，全身疯狂地抖动，这时，只有雨恒一动不动，呆若木鸡地站在那儿。雨恒被淘汰后，我们又接着玩，这会儿，同学们个个警惕极了！老师又“喵”地叫了一声，全体同学都迅速转了个身，只有郭宸还在东瞧瞧，西看看，一副不知所措的样子，所以就又被淘汰了。老师趁着大好时机，突然拍了三下手，整队同学这下可全都手忙脚乱了，结果被淘汰了一大半，只有最后的两个人反应迅速留了下来。
甲队比赛完后，到了乙队，而我也在其中。我紧张得心跳都加速了，像是心里揣着一只小兔子在活蹦乱跳的。老师“哈哈哈”地笑了三声，全体同学都抖着，只有小明慢了一拍，被淘汰了。第二次，有些同学紧张得脸都发白了。老师趁同学分心的时候又“哈哈哈”笑了三声，同学们本来以为老师会说别的，都做好了准备，可这突然的一招却让同学们措手不及，看到这，甲队的同学都幸灾乐祸地笑得前俯后仰，最终我们乙队只有一位“女将”幸存。
比赛最终结果甲队胜利了，它们各个欣喜若狂，而我们队的队员只能愁眉苦脸的，真是几家欢喜几家愁！
这可真是个有趣的游戏，也让我明白了：生活中做任何事都要注意力集中，三心二意或马虎应对都是行不通的！
如何进行动作描写的作文100字【六】
原则：先分散的专项训练 后综合练习
具体进行下列几个专题训练：
（一） 把握议论的论点（包括寻找论点 归纳论点等的训练）
（二） 理清论证的思路（包括论证的结构 论证的材料 论证的方法 论证的角度等）
（三） 体会论证的语言
（四） 综合练习
