我们在得失之间要有一颗平常心。以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。得是福,失是祸。是福不是祸,是祸躲不过。不要生活在患得患失的深渊中,应该坦然面对一切得与失,生活会依然美好。
有的人出生在富裕的家庭,有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的?穷孩子多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打的体魄;富孩子少动多静,吃精饮细,仿佛天天都过年,却难以品尝到真正过年的甜蜜。难怪有伟人说,不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时,同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间,自有公平。
得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。有时有些事得并非是福;有时有些事失并非是祸。得失祸福只是是非之间短短一念。有些事,并非我们能够改变,但得失之间必能互相转换。命中有时终归有,命中无时莫强求。这样说,不是消极,不是低头,只是接受现实而已。我不信命,但我相信现实。
一件物品,一样东西,一样情感,无外乎于得失之间的联系。你有幸能够得到你想要的,那就要好好珍惜,因为时间的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后还是失去了,那就要大度去承受这样物品的.离去,或感情的消散。
以“得之我幸,失之我命”的坦然去乐观整个人生,这是一位大度者的气魄。正确的理解得与失之间的关系,这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。
太多的得失,其实不必太多在意,今天所拥有的,明天可能就会失去,今天所失去的,明天可能又会重新拥有,关键在珍惜眼前所拥有的!人生最大的财富在于懂得珍惜,如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有!
平安是一个家喻户晓的词汇,与其说它家喻户晓,不如说它使每个人的心里都牵肠挂肚。平安,不仅关系到一个家庭的幸福安乐,对于整个社会的和谐稳定,甚至于一个国家的繁荣富强意义都非同小可。
由于当今社会的不断发展和进步,人们的生活水平不断提高,精神面貌日益变化,对于“平安”的诠释也在不断地发生变化,它不再像以前仅仅代表个人安危,而是在此基础上有了更深层含义的提高和深化。
“遵守交通规则,不能乱闯红灯。”是一个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故发生的可能性变得越来越小。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园。
在我们的身边,常常会发生一些交通事故,在这些事故中,小到跌痛,大到身亡,这提醒我们每个人:必须时时刻刻注意交通安全。
那是2005年,一辆接送孩子的车停在新港公路旁,车上一个小男孩的奶奶在路边等他,那个小男孩大概是一时兴奋,忘了向左右看看有没有车辆,立刻冲到门外去,不幸的事发生了,“砰”,那个小孩被撞倒在地上,当场身亡。这个小男孩是怎么会被车撞呢?就是由于一下子冲出去没有看周围车辆。一个小小的动作,造成了无法挽回的遗憾。
交通法中规定:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满十八岁
并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,在交警上路巡逻执勤的时候发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些不符合法定年龄的学生骑车上学、上街,看来学生交通安全教育任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?
孩子是未来的接班人,他们能否健康成长关系到民族的`兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年育人,交通安全宣传工作要从幼儿学生抓起,达到一个人和一个社会的良好的百年大计。
朋友们,一个人的生命是短暂的让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个人的脑海。
“交通安全”这个词相信大家都很熟悉并不陌生,因为从我们刚会走路到上一年级开始,爸爸妈妈、老师就一直嘱咐我们“注意交通安全”“过马路的时候要左右看”。
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。可是有些同学呢,过马路的时候,看也不看就横冲直撞,好像是要奔赴战场一样;还有一些同学,一边跟其他同学玩,要不然两三个同学飞车比赛,走路时走“S”型,一边过马路,后面来了汽车,按得喇叭很响也不管不顾;还有一些同学就更疯狂了,骑着自行车在马路上绕圈子,走路时走“S”型,把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们,这种情况对吗?好吗?当然不对,也不好。俗话说的好:“不怕一万,就怕万一!”假如,你冲过马路的那一刻,有一辆车突然从旁边开了过来,你又什么防备也没有,正好对着你,这时的你,能反应过来吗?你瞧,那边有一个小女孩,要过马路,先看看左边有没有车,确认了以后,快速向前走到了两条黄线中间,然后又看了看右边,等到确实没有车以后,他才走到对面;再看,那边那个小女孩,本来已经到了目的地,可是她看到了一个骑车轮车的带着东西掉了,他却不知道,赶快和他说了声,快速帮忙把东西拾起来,把人和车安全地送到了对面,她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一个隐形的***手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。
看了上面这几则小故事,相信大家也知道了交通安全的重要。当然对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人每时每刻做起,特别是作为一名行动相对来说缓慢的行人,更应该引起注意。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,增强交通文明的意识,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序,才能真正实现和谐的交通环境。
今天,学校组织我们去看戏剧《宝连灯》,我兴奋极了。同学们叽叽喳喳,就像一群乐坏了的小鸟。我们开始出发了,走了好长好长的路,终于到了影剧院。表演开始了。我瞪大眼睛看着台上精彩的表演,生怕漏看了一个小细节。故事给我们讲了沉香跟孙悟空学本领,夺回宝莲灯,劈开华山救出母亲的事。
看完了戏剧《宝莲灯》演员们精彩的表演,我眼前仿佛出现了一个勇敢的沉香。他敢于和二郎神挑战。然而,我却很胆小,一到夜晚就害怕起来。沉香很爱自己的母亲,不怕千辛万苦救出了自己一面都没见过的母亲。我知道,沉香这么做的动力是因为他深深爱着自己的妈妈。我也爱妈妈,可是我却……记得有一天,妈妈无力地躺在床上,叫我拿药。我却权当没听见,理都不理。这件事虽说过去了很长时间了,但看了今天的戏剧我才知道爱是互相的,我惭愧极了。
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
前几天看了一部电影,叫《高速婆婆》。电影中的各种吓人的情节是老套路,压根就唬不到人,但是这部电影却揭露了一些现实中灰暗的一面。
行动迟缓的老年人生活在一个堪称模范级别的养老院中。养老院的门口挂满了相片,有院长获奖后举着奖杯与老人的合照,也有老人们站在院门口的.合照。影片中关于老人们死去和院长跑路的原因介绍得很迷糊,当一群美少女偶像团体来到这传闻有鬼魂出没的养老院探险时,养老院已经荒废许久。
美少女团体的关系也是一大吐槽点,开始时介绍她们仅是表面的平和关系,暗地里勾心斗角,总以自己利益为先,互相陷害。后来,又有了牺牲自己,保全队友的场面,三个女生的关系简直扑朔迷离。但我宁愿相信是鬼魂让她们重拾真善美。
她们在废弃的养老院中,发现了满是烟灰的牛奶、满是脏污的床单还有乱七八糟的床。一个红衣婆婆出现,并把相继进入养老院的人们***害或是让她们变成老年人。
她们闯入了一间房间,发现了老人们死去的秘密:相片中看似朴实憨厚的院长把养老院中的所有老人逼上了绝路,如果说这些老人即将踏入死亡的深渊,那么他就是站在这些老人身后,将老人推下去的刽子手。养老院中的资金链断了,老人也面临无家可归,无人可养的局面,院长想要带着所有的钱跑路,而这些老人无非都是累赘,于是院长和护工对这些老人进行了非人的折磨:将烟灰弹在装满牛奶的玻璃杯中,强迫老人将牛奶喝下去……甚至就在院长和护工要跑之前将这些老人的手脚捆在了铁床上,限制了他们自由活动的能力, 让这些老人全部被饿死在了养老院中,一直到很久之后才被人们发现。
一个老人实在是忍无可忍,就让她自己连同所有老人的怨念与愤怒全部缝进了一个红色的布娃娃中,缝制好后就自***了。布娃娃就这样有了生命,她要复仇,她要为这些无辜妄死的老人们复仇。
布娃娃变作红衣婆婆的模样伤害着闯进这座养老院的人,如果是女孩子,就吸取她们的年轻美貌,令她们也变成白发苍苍的老年人,经历着养老院里的老人经历过的一切。
……
院长行径可恶,老人们又何等可悲。电影中只放出了院长和护工逃跑前凌虐老人片段,那么隐藏在院长油腻微笑的获奖照片下又是怎样的模样?如果真的是这样,那么这个院长真的已经到了就算无情凌虐老人也可以只手遮天的地步。
请善待老人。
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