开学了四年级作文下册400字【一】
微风轻轻吹拂着大地，阳光柔柔照耀着大地。
春姑娘如同仙女般从天而降。它给冬天画上了一个圆满的句号，则给春天画上了一个新的开头！
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌喉使得万物复苏。
你看，细针的雨滴从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。写得真美。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的`。
你闻，那春雨与泥土混合的一种“春天的味道”是多么的新鲜啊！我闻着闻着，咦？怎么这么想尝尝那味道的滋味呢？
一阵春雨过后，大地从冰天雪地的寒冰王国，到春意盎然的绿色世界，真是妙不可言！
人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂漂亮亮的春装来迎接春天的到来！
白雪皑皑的公园现在早已是人满为患了。为什么呢？因为小草吸收了“营养水”(春雨，从年逾古稀的老人，转眼变成了精神抖擞的小伙子；梨花、桃花经过了这场“及时雨”，从快要枯萎的“它们”，又长出了雪白的梨花、美丽的挑花，深受游客的喜爱；还有那干枯的柳条，柳条上长满了翠绿的“头发”，似乎在向人炫耀“春天的代表色就是翠绿，那我就是春天的象征呐”！……春天还有好多好多的植物要靠你那明亮的大眼睛去发现哦！
这时的我，不禁感慨道：“春姑娘，你竟然来了，就再也别走了吧！”
开学了四年级作文下册400字【二】
春姑娘来了，她吹醒了大地，吹醒了小动物，吹掉了小朋友的棉衣。
春姑娘来到了玄武湖，她把玄武湖上的白棉衣脱了下来。湖水清澈见底，犹如一面大镜子。湖里的小鱼乐坏了，立刻跳出湖面，欢迎春姑娘的到来。燕子看到了如此热闹的景象，便飞到湖面上和小鱼做伴，尾巴或翼尖偶尔沾一下水面。旁边的柳树像一个个卫士守护着湖，柳枝随风飘扬，这让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这首诗。从玄武湖可以看出春天已经来了。
春姑娘来到了紫金山，她把紫金山从冬天的睡眠中叫醒了。梅花开了，第一朵梅花开了，其它梅花也一个跟着一个开放了，一夜之间，大片大片的梅花开了，还有一些其它的小野花也开了。梅花在树上开放，大家都说它美，而地上开放的油菜花不服了，便和梅花吵了起来。这时，春姑娘走了过来，两种花让春姑娘评评理，谁更美。春姑娘笑了，挥了一下手，油菜花立刻变得金黄，花粉都飘出来了。春姑娘摸了一下梅花，梅花也变得粉淡淡的。突然春姑娘听到了一声哭声，原来是小草，小草在土地里看不到这景象，春姑娘吹了一口气，小草便在梅花姐姐和油菜花哥哥的支持下钻出了土地，小草开心地笑了。从这里可以看出春天已经来了。
大地复苏，春天已经来到，你问它在哪？我可以明确地告诉你，它就在我们身边。
开学了四年级作文下册400字【三】
寒冷的冬天下班走了，温暖的春天来接班啦。让我们迈开脚步，一起去寻找春天吧！
大雁成群结队地从南方飞回来了，一会排列成一字形，一会又排列成人字形，从天空滑过，带来了春天的消息。
小草从地里探出头来，热情地向我们打招呼，仿佛在说：“好久不见，小朋友你又长高了。”成片成片不知名的小野花挤在一起，一个个小脑袋左摇右晃的，似乎在讨论着什么。一阵风吹过，空气中伴随着阵阵花香，是那么的清新好闻。
小溪缓缓地流淌着，唱着柔柔的歌，向远方流去。溪流的歌声犹如妈妈温柔的低唱，将睡着的小鱼儿都唤醒了。它们是这么的可爱，在溪水里欢快地游泳，将小溪衬托得更加灵动。
溪边的柳树吐出嫩芽，像美丽的姑娘甩着长发，多好看呀！树边火红火红的杜鹃花开着，跟柳树交相辉映。蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞盘旋，可有趣了，它们有时在追逐打闹，有时采花酿蜜，还时调皮得玩起了躲猫猫。
田野里的油菜花像是给大地上铺上了一层金黄金黄的地毯，看起来是那么的灿烂、耀眼。麦苗儿也不甘寂寞，掀开了雪白的棉被，好像在说着：“我们一起来做游戏吧。”一年之计在于春，为了秋天有个好收成，农民伯伯开始辛勤劳作。
春天真是个好季节，它给大地带来生机，给植物带来希望，给动物带来活力，给人们带来喜悦。
开学了四年级作文下册400字【四】
冬天过去了，春天终于来了，天气开始变暖啦！大家纷纷从室内来到了室外，开始活动活动筋骨。
昭阳公园里人山人海、车水马龙，一片熙熙攘攘的景象。而植物们也不甘落后，绿汀湖旁的柳树从原来光秃秃的，变成了挂满嫩绿色小叶苞；道路两旁的茶花也换上了“绿衣裳”，而那一朵朵鲜艳的红茶花又正好像是被太阳晒红了一样，把茶树装扮得十全十美，真是锦上添花；公园里还有一种花——玉兰花，虽然它还在长叶子，但是它已经迫不急待地长满了花苞，要含苞欲放了。
天鹅湖里，小蝌蚪们才度过寒冷的冬天，刚从孵化出来，正准备出来晒晒太阳呢。你看它们就像一个小“逗号”在水里游来游去，这萌萌的模样引来许多游客忍不住想要捉来观赏，这真是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”。在湖边的水草里还有一群刚出生的小鱼，正偷偷地从桥底下游出来“晒太阳”呢。有人看见它们十分可爱就拿出面包等小零食喂给它们，它们一见到“美食”，马上游过去抢着饱一口“口福”，可是刚吃到一口就被桥上人来往的脚步声给吓回了自己的“老家”。
我看到的所有的新的景象，新的面貌，不仅是春天的开始，还是许多新生命的开始，也是一年的开始，我们要“除旧迎新”，把以前不好习惯抛掉，在新的一年做些有意义的事，因为新的一年有充足的时间和希望。
开学了四年级作文下册400字【五】
春天来了，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声，像清脆的音乐。
春天也来到了我们的校园，我像平常一样，蹦蹦跳跳地跑进了美丽的学校。
进了校门，看到学校里的每一处风景似乎都焕然一新。小草们发出又细又嫩的小芽，似乎正在说：“我要长大，我要长大!”
前些天，在我们的校园里似乎很少看见花，但是，一旦开花，就开得那么美丽，那么鲜艳。这些姹紫嫣红的花朵组成了一个花朵团队，好像在等着蜜蜂来亲吻它们。
这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，好像雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，虽然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，翠绿翠绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，美丽极了。
田野里，空中那花花绿绿的东西就是风筝，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快!
公园里，柳树又发出了嫩芽，柳树姑娘也甩开长长的头发，微笑着迎接春天。杨树上虽没有叶，但坠满了毛茸茸的穗子，像无数条毛毛虫在树上荡球千。
到处是绿绿的新芽，到处是五彩缤纷的花儿，显得春天更加淘气，更加活泼!今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春风，暖暖的阳光，暖暖的心情……春天总是暖暖的!
开学了四年级作文下册400字【六】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
