假如我是科学博士,我就要发明一种太阳能悬浮汽车。这种汽车可以在天空中飞行,还不需要考驾照。因为它有自动驾驶的模式。当驾驶员疲惫的时候可以调节到自动驾驶模式,然后,汽车座椅会伸出两个机械臂来给你按摩,这种汽车既方便又快捷,还不会污染环境。
假如我是科学博士,我要发明一种人工智能机器人去探索宇宙的奥秘,解开宇宙千古之谜。世界上到底有没有外星人,宇宙里空空如也他们吃什么呢?太阳系里的一些行星为什么会消失?为什么黑洞有进无出,它极大的引力是怎么产生的呢?让所有神秘的一切露出它的真面目。
假如我是科学博士,我要创造一个时空隧道,在这里人们可以驾驶光速飞船通往各个星球。其他星球已被人们建设的得跟地球一样美丽壮观,时空隧道把各个星球连在一起。方便人们随时去旅游度假,也减轻了地球的压力。
假如我是科学博士,我要发明一种自动发电的空调,利用空调外机吸收室内室外的热能来发电,人们现在用的空调在启动的时候会很吵,而且在运行的时候空调外机散发出的热气让人非常不舒服。我发明的这种空调的压缩机是最新型的节能降噪,体积还很小方便安装使用。
假如我是科学博士,我要开发一种特殊的冰晶,这种冰晶可以为人类提供源源不断的水源,世界上所有干旱的地方都将永远消失。
在几门学科中我最喜欢英语,我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后,我开始进入了当英语老师的遐想……
有一天,我去上班。进了办公室,我打开电脑,上网搜索了一些英语语法的`练习题,制作期末复习卷,批改昨天的作业本,并把练习打印出来。
到了第三节课,我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容,然后进行随堂小测。正想着,我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去,然后开始管教他们:“你们看看你们的本子啊!Jake、Bear、Alice,你们三个难道昨天没来么?今天B以下的在补课班留下来重做!”我在短暂的作业点评后,还是强压火气,开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背,又下发了讲义开始讲语法。梳理完后,我们开始了随堂测试。
这节课结束了。到了中午,我吃完饭,本想趴在桌子上眯一会,没想到教研组组长叫我们赶紧去开会,讨论期末考出题方案,我只好放弃休息,去开会。
放学了,累了一天的我还要批改完随堂测试卷,学校清场时,我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上,身体像充满了铅一样不能动弹。
这时,提醒我上课的闹铃声响起,我从幻想回到了现实,回想起刚才的经历,我认为我们上课时要专心听讲,老师布置的作业要认真仔细地完成,不要让老师做多余的工作,增加老师的负担。
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