五年级的作文书写方法【一】
期终考试，小明没有考好，还被老师批评，说他的字写得太潦草了。他正垂头丧气地走在回家的路上，忽然发现天上飞来一本书，小明急忙抓到了那本书，书的翅膀消失了，上面出现了一行字：“我是一本有魔法的书。”
小明打开书的第一面，上面写着“只要把你想要的愿望写在书本里，就能实现了。”看到这句话，小明半信半疑，从书包里拿出笔，在书上写到：“我想要一个糖果。”小明在旁边等啊，等啊，就是不见糖果在面前出现。这时，小明想：这本书是骗人的吗？他正要把书扔掉时，书本上忽然亮了起来，上面出现一行字：“你的字太潦草了，无法识别。”
这时候，班长小红走了过来，说：“什么事情？”小明把事情的经过全告诉了小红。小红立即拿起笔在书上写了：“我想要一瓶饮料。”刚写完，小红的面前出现了一瓶饮料，她兴奋地说“哈！我成功了！”小红开心地蹦了起来，高兴地走了。小明看着小红漂亮的字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原来不认真书写，魔法也帮不了自己。
小明下定决心一定要把字写得像班长小红一样工整、漂亮。于是，小明在书上一笔一画地写着：“我要一个糖果。”刚写完，小明的面前立刻出现了一个糖果和一行字，上面写着：“字写得很工整，继续加油！”
自从有这本魔法书，小明的字写得一天比一天漂亮。这真是一本神奇的书啊！
五年级的作文书写方法【二】
星期天，我去图书馆看书，在最后一个书架的角落里，发现了一本破旧而古老的书，上面积满了厚厚的尘土。
我好奇地抽出这本书，打开泛黄的纸页。“咦，这本书怎么是空白的呢？”正当我疑惑的时候，书上出现了一行字，“你好，仲凯铭。”我吓得差点儿把书掉在地上。
“你想去哪里呢？”书上再次出现一行字。
我半信半疑的拿出钢笔：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出现了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出现在了蔚蓝色的海底。到处都是五颜六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群结队的小鱼在我的身边游来游去；龙虾像一位威风的大将军，挥舞着镰刀般的大夹子；海豚“哗”的一声跃出水面，做了一个标准的侧体翻，优美的落入水中……
正在我兴奋地在海里漫游时，一只鲨鱼张开了血盆大口向我扑来。“天啊，怎么办？救命！”情急之中，我忽然变成了一只小丑鱼，一头扎进旁边的海葵中。
“对了，海葵是有毒的！”我曾经在科普漫画中读过，“小丑鱼可不怕海葵。”
看着鲨鱼悻泱泱的游走了，我得意的从海葵中游出来。“嗞——”在我的笑容还没有消失的时候，竟然被身后的水母袭击了！“呜呜，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”我晕了过去。
当我醒来的时候，图书馆要关门了，我赶紧把书合上，书皮上隐隐约约的写着几个烫金的繁体字“魔法书”。
五年级的作文书写方法【三】
就在昨天，我捡到了一本有魔法的书。这本书打开了就会有人朗读，当你对着这本书说话时，这本书还会和你聊天，就像是有一个人藏在这本书里面！
昨天我是在放学的路上捡到这本书的，捡到时它的包装都没有被拆开，我把它放进了自己的书包里，等到晚上睡前才想起来。拆开这本书的包装纸，我坐在书桌上翻开了它。随即听到的声音，把我吓得从椅子上掉到了地下。“您好，很高兴您能阅读这本书……”这句话说了很长一串，我却只记得它的开头。我从地上爬起来，赶紧合上了这本书，在心里思考了一会儿这本书可以说话到底是怎么回事，但我并没有想明白这是为什么，我又轻轻地尝试着重新打开了这本书。
这一次我打开这本书，已经不再那么害怕这个说话的声音了，我认认真真听完了那段话，随意开口对这本书问了一个问题，没想到这本书真的如它刚刚所叙说的那样，可以回答我所问的问题，而且回答的非常认真。“噔噔噔”听到敲门声，我赶紧把书又合了起来。“进来！”爸爸听到我的允许后，从门缝里探头进来问：“刚刚你说话了吗？”我赶紧撒谎到“没有吧？或许我自言自语了，哈哈，我没意识到！”爸爸停顿了一会儿继续说：“我刚听到你好像是在与人对话了，或许是我的错觉吧！”爸爸说完把门关上，走了。
我抱着这本有魔法的书，长吁了一口气，“还好书没有被爸爸所发现！”随即我便把这本有魔法的书放进了我的被窝里，等到夜深人静的时候，我再悄悄地打开来，感受这本书的魔法吧！我也没想这本书到底是从哪里来的，只觉得它能够为我朗读，还能够和我对话，这实在是再妙不过的事儿了。
五年级的作文书写方法【四】
有一天，我走在放学的路上，突然看见地上有一本书。我好奇地把它捡起来，只见封面上写着“一本有魔法的书”。“真的是一本有魔法的书吗？”我半信半疑。
我翻开书本第一页，上面写着：用笔把愿望写在书上，愿望就会实现。我犹豫了片刻，拿起笔在本子上写着：我想要一瓶酸奶。结果，书本上真的出现了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用这本魔法书来实现愿望，那该多好啊！”于是我高高兴兴地拿着这本书回家了。
第二天，我早早地起床去学校。路上车水马龙，人来人往。我突然想起了那本有魔法的书，就连忙把它从书包里拿出来，三下五除二地在书本上写着：快把我送到学校。刹那间，只见一片白云从天上飘落下来，我迟疑了一会儿，小心翼翼地坐在了软绵绵的云朵上。然后，云朵一下子向学校飘去。“哇，还有这个技能，太神奇了！”我忍不住惊叹道。
下课的时候，我兴冲冲地叫我的小伙伴一起到操场上玩。我举着这本书，喜笑颜开地对小伙伴说：“快看，我有一本有魔法的书，真的！”大家都不信，一个小伙伴甚至斩钉截铁地说：“怎么可能？这世界上根本就没有魔法！”说完大家都笑了，我生气地说：“不信，你在本子上写出你的愿望。”那一个小伙伴二话不说，拿着笔在本子上写下他的愿望。上面写着“我想要许许多多的铅笔”，这时，真的有许许多多的铅笔出现在他的手上。小伙伴们惊呆了，大家都觉得很神奇。
从此，这本魔法书一直陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友。
五年级的作文书写方法【五】
快到吃饭的时间了，妈妈在厨房里忙着做饭，我在书房里津津有味地看着动画片。忽然妈妈急匆匆地跑了过来，一边跑一边喊：“快给我一张面纸。”我抬头一看，呀！妈妈泪流满面，我呆住了，急忙问妈妈：“妈妈，你怎么哭了？”妈妈看我紧张的样子，“扑哧”一下笑了，我更糊涂了：才泪流满面的人怎一下又笑了？“傻瓜，我不是哭，我是被洋葱呛的。”妈妈回答说。“哦，原来是这样的啊！”我松了一口气。突然想起曾经在一本书上看到过关于洋葱的知识，我要考考妈妈！
“妈妈，你知道切洋葱为什么会让人流眼泪吗？”我大声问妈妈。“不知道。”妈妈一边擦眼泪一边回答。“告诉你吧!洋葱里面有一种东西，通常被洋葱皮包住，你切碎后外表后，那种东西就会四处扩散，使人流眼泪了。”我得意的说。“你知道怎么切洋葱，不流眼泪吗？”我继续卖关子。妈妈摇摇头。“你只要在刀上洒上一点凉水，切洋葱的时候，那刺激人眼睛的东西就会散发到水里，这样就可以了。”我回答妈妈说。妈妈试了一下，果然不流眼泪了，妈妈高兴地说：“我家宝贝，说的方法还真灵。”
哈哈，看书的好处真多，还让我做了一回妈妈的小老师！
