“这些年 一个人 朋友 一生一起走 风也过 雨也走 那些日子 不再有 有过泪 有过错 还记得坚持什么 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 朋友 不曾孤单过 一生朋友 你会懂 终有梦 终有你 在心中 还有伤 还有痛 还要走 还有我 ”的音乐从每个6年级教室传来,学校里的凤凰花像红色的蝴蝶结一样,好像为我们毕业生而开,本来有60天能见到同学,但现在只剩10天能见到同学,真的过 的好快喔!如果毕业,我会向河水跳过石头那样,哭的好响,即使那是笑声,我也会永远怀念,石头和岸边的花草,然后继续往前流去,毕业,我会像蝉儿躲在凤凰树上,哭的好响,即使那是欢唱,我也会永远怀念,红红的凤凰花和骊歌,然后赏开翅膀飞去。
这些日子来,大家忙着写毕业纪念册,这时候才发现原来大家的感情这么深厚,默契着么好,可惜毕业的日子来临了!让大家更是依依不舍。
我捧着签的满满的毕业纪念册,一篇一篇的翻看心里突然涌起以前背诵的的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,是阿!拥有这么多好朋友,我知道我是永远不会寂寞的!
我不曾注意到自己已经六年级下册了;我不曾注意到再过几个月就要与同学分离;我不曾注意到自己以后很难再见到同学……
在6年里,我和同学们的感情越来越深(指男同学,仿佛已经胜似亲人。感觉在孤单和寂寞或者难过的时候,我最想见到的'是同学(男生,在同学面前,我变得开心,不愿同学(都指男生看见我伤心的一面。
6年的生活,结束了。难道我和同学的感情也因此而结束了吗?我也许还会有初中同学、高中同学,他们也许会更加关照我,会更加尊重我。但,我还是,我还是不愿忘记6年的生活,不愿忘记同学们的音容笑貌……
我渴望,我渴望能和同学们做一辈子的同学,和他们在一起,我感到开心,虽然有时候会闹矛盾,但这只是几分钟的小事情,很快,怒气又会消逝在嘻嘻哈哈的欢笑声中去……
为什么,小学的6年溜得这么快?为什么,同学们都住在不同的地方?为什么,小学一到尽头,同学就要分离?
虽说“天下没有不散的宴席”,但美好的宴席,大家又怎么会舍得离散?古人的说法真是“没科学根据”!
好吧,一切都快结束了,还是遵照生活的节奏和规定来生活吧!只希望毕业后,同学们人虽然散了,但友谊不散,永远凝聚,直到生命的最后一刻!
六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。
与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。
上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。
“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”
思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。
把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。
“这首诗写出了你对创作的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”
我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。
点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。
人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。
这一天,我们含泪话别,一张张同学录上留着各种不同的笔迹。通过这些笔迹,我仿佛又想起了同学们的笑容,想起了同学们的欢声笑语。“我们,真的毕业了吗?”可能同学们都会这么想吧。
铃声无情的响起,一声又一声,生硬而残酷。我们向母校挥手告别,伴着这一声声铃声,六年的小学生活将结束,一起生活了六年的同学也将从此时开始奔赴不同的中学,纵使万般不舍,却仍要分别。
教室里,老师们的教诲、同学们的`话语仿佛还在,而我们却已离开。空荡荡的教室里,每个角落都充满着我们的回忆。还记得六年前刚入学时的我们对一切充满好奇的目光,是那样熟悉。谁又想得到六年时间如此之快,我们还没有准备好就要分别。
看着周围欢送我们的小同学们那一张张稚嫩的脸,我不禁想起了那时的我们:盼望着长大,盼望着放假,盼望着早日上六年级,盼望早日可以毕业。纵使已经准备好毕业,可面临着好朋友之间的分别,还是难以接受这个事实。
毕业了,即使万般不舍,也还是要分别,即使嘴上倔强的说:“我才不会哭呢!”可还是难以抑制住,任眼泪流淌。
再见了,同学;再见了,老师;再见了,母校;再见了,我多彩的童年!童年将结束,我们也步入了中学。当童年生活成为往事的时候,是否会想起毕业那天,我们抱团哭泣的情景呢?
喜欢春的温柔,秋的成熟,冬的萧瑟,更喜欢夏的激情荡漾。不经意间六月的风迎面吹来,带着夏的丝丝浪漫的凉意,昭示着这个夏天更灿烂。 两年前的今天,我们怀着对理想的追求和对高中生活的向往欣然踏入了中考考场。随后,便走进了期盼已久的高中。
新的起点,新的开始,注定要从无知和懵懂走向成熟。从那时起,心中种植的梦想的种子已悄悄萌发。 执著于自己追求的理想之树,只有在书山题海的土壤中,在“重力”的作用下,“单色光”的照耀下,“自由水”“无机盐”的参与下,“ATP”的供能下,“sin、cos”的养料滋润下,“孔子”的细心照料下,才会萌发幼苗,枝繁叶茂,花枝招展,才会在激情如火的夏季绽放出最耀眼夺目的风采。 总觉得一千多个日日夜夜是如此漫长,总认为理想的终点还很遥远,可就在这不停行走的分分秒秒中,时光老人带走了七百多个日夜。一切如昨日重现,可六月天的到来告诉我们,离我们的夏天还有不到四百天。 曾几度欢喜几度忧,曾因考试顺利而暗自欣慰,曾因考试失利而独自抽泣,曾因校园里洋溢的歌声而呆立,也曾凭窗眺望远方狭窄的天空,幻想自己翱翔蓝天的精彩。 沉浸在书山题海的枯燥生活中,怨过,烦恼过,失落过,松懈过,彷徨过,甚至想过要放弃。但最终理想的信念坚守在心,在我徘徊不定想要放弃时,给我心灵最明亮的指引,让我在梦的路上不会迷失方向,直达终点。
回想昨天,交织了太多的掌声和失落,坚守与彷徨,巅峰及峡谷,总是在跌倒后才明白,自己选择的路就是爬着也要走完;总是在冷言冷语被掌声和呐喊湮没后,才知道不能拿昨天的辉煌充实今天的无奈;总是在一次次失落与忧虑后,才懂得用微笑去面对未来;总是在一次次挫败和坎坷后,才明白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;总是在彷徨不定后,才懂得需要坚持去守候自己梦的家园。
天生我材必有用,千金散尽还复来。明年的六月,我们就要搏击长空,去摘取属于自己的那份果实。不知道这个夏天的骄阳会有多么炎热,风会有多么猛烈,不知夏季过后会有多少凉意,更不知冬日有多严寒,但梦之树会在下一个夏天绽放出最灿烂的花朵。 下一个夏天,金蝉鸣啭,骄子揽月。下个六月更绚烂!
当微风轻柔地拂过每一张稚嫩的脸颊,当阳光灿烂地照耀校园的每一个角落,新的一学期又来到了。这是一个不同的新学期,我们告别东校区,来到新的校区生活。同学们三三两两地踏进学校大门,好像第一次来到学校的小孩,周围一切的一切都是那么新奇。
本以为三天下来对学校的环境已是了如指掌,可还是兜了一大圈才辗转找到了教室。宽敞明亮的教室里,张张熟悉的面孔向我微笑,一切还是和从前一样,改变的只有我们悄悄增长的年龄。
我们的新班主任孙老师秀外慧中,时刻笑容满面,让人倍感亲切。让我印象最深刻的,是科学胡老师。胡老师戴着一副眼镜,看上去凶巴巴的。但其实,他很幽默。在他的课堂上,总能听见同学们一阵接着一阵的欢笑。他的科学课不是讲概念记概念,每一项结论都要通过生动有趣的实验来证实。
站在宽阔的大操场上,雄壮的国歌在校园里回荡。我久久凝视着随风飘扬的五星红旗,心中充满了无比的骄傲与决心。又是一年开学季,在这风景如画的校园里,在这良好的环境里,我会更努力学习,给自己的小学生活画上完美的句号。
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