6年级莲花的作文【一】
莲花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽;莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。
莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。
淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
莲花真美!远看如霞似雪;近看，似画如诗;远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。
在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢?有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢?我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的`扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。
莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大骄傲。
6年级莲花的作文【二】
莲花湖是静的，静的`像一面硕大的银镜，也像一颗镶嵌在南京大地上的翡翠。莲花湖是软的，微风习习，在湖面上泛起了层层银色的涟漪，就好似一条条白色的蚕丝。
莲花湖不仅是静的，软的，还是美丽无比的。
看，荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。青蛙把它当舞池，飞虫请青蛙K歌。小鱼儿导游带着小虾们到处游玩。
“哎呀!快跑!”小虾米们大叫着跑开了，原来是不远处几只野鸭正嬉戏着向这边游来。结果它们跑进了芦苇丛迷了路。小鱼儿急了，让月亮姐姐帮个忙，月光带着它们找到了回家的路。
这时，在月光下，荷花开了。她冲月亮微笑，她们都笑了。曲折蜿蜒的小木桥上，人们在漫步，累了坐在小桥上纳凉、聊天。
时间已经晚了，我也该回家了。再看一眼莲花湖。啊!美丽的莲花湖，我爱你!
6年级莲花的作文【三】
莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。
淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
莲花真美!远看如霞似雪;近看，似画如诗;远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。
在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢?有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢?我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。
莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大骄傲。
6年级莲花的作文【四】
家乡的莲花池公园，我很想分享给朋友们听，因为它就像一个七彩梦，萦绕在我儿时的记忆中，也像一首优美的歌，陪伴着我快乐地成长。
“真是无巧不成书”，说起来，我对莲花池的了解熟悉还真有点一波三折的味道。吕梁市离石区的莲花池公园享誉吕梁。它就像一条长长的飘带，一头伸向天边，一头萦绕在我的心头，让我久久不能忘怀。
站在德平桥上向北望去，莲花池山明水秀，安谧静美，就像一幅水墨画呈现在你的面前。四周鲜花簇拥、绿树成荫，各种山花一开，五颜六色、色彩斑斓，就像七仙女精心织出的一块块绿地毯。
当我走进莲花池公园时，天空像大海一样湛蓝，片片白云飘过，就像大海里浮动的白帆。在威风的吹拂下，路边的小树也快乐地向我招手，地上的小草快乐地手舞足蹈。整个草坪犹如一幅画卷：以大地为纸，清风为笔，涂满了蓬勃向上的色彩。它把绿彩植入草坪中，把璀璨的.色调染于花朵上，把湛蓝覆盖于湖面上，将淡绿洒入池塘中。
吃了早饭，我们就像整装待发的士兵，为游玩做好了充分的准备。一路上，和煦的清风伴随着明媚的阳光，为大地沐浴着“幸福浴”，就连枝头的黄雀都演唱着美妙的歌声。我就像出笼的小鸟得到了自由，拼命地寻找着大自然的美。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，把这说成是莲花池公园的真实写照在恰当不过了。走进莲花池公园，一个巨大的人工湖首先映入眼帘，湖水中漂浮着又大又宽的荷叶，把点点荷花簇拥在中间。它们绿叶搭绿叶，红花叠百花，各个涨红了笑脸，露出鹅黄色的花蕊。
莲花池公园让我久久不能忘记，它就像一位美丽的少女一样陪伴着我快乐地成长。永远也不会忘记那漂浮在湖面上的点点游船。
通过莲花池的游玩，我明白了一个道理：只要留心观察，生活处处都是美。
家乡的莲花池公园，确实名不虚传。有机会，一定带你们好好欣赏欣赏！
6年级莲花的作文【五】
??丽的莲花湖四年级作文450字今天，天气晴朗。我和爸爸去了博斯腾湖孔雀河源头的莲花湖去玩。
我们看见了茂密的芦苇荡。它太密了，要不是看见了旗帜，我们还找不到它呢！
我们先坐摩托艇到水上娱乐中心，之后坐游艇去了莲花湖的所有景点。
首先，是芦苇迷宫。游艇在窄窄的河道中穿行。两岸都是芦苇，有时它挡住了我们的视线，让我们看不见前面的路。有时它又掠过我们的头顶……
然后我们到达了“万亩水莲”。水莲是一种观赏性莲花，水莲花白天开放，晚上闭合，四瓣绿色的花苞会在晚上裹住水莲花。它的花瓣有四层，每层有四片，每片都白得似雪。里面是黄色的花蕊和粉红色的花芯。水莲丛中还有一些黑色的小水鸡。它主要吃水莲花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一种叫“五道黑”的鱼，它吃水莲花的根。水莲花结的果，泡在水中时间长了，就会爆裂，蹦出许多像黑芝麻大的`小籽。它就是这样繁殖的。
最后，我们看见了“水下森林”。水下有种植物叫水松。它的叶子像松针一样。但体型远远不及松树。它在水中顺着水流飘摆，就像松树在风中摆动一样。它还具有净化水的功能，所以我们一路来时，旁边的水都是浑浊的，只有这里的水清澈见底。
这真是一次难忘的旅行！
6年级莲花的作文【六】
??丽的莲花湖小学四年级作文莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓，小学四年级,美丽的莲花湖。怎么样听我给你细谈，如何。
一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇……多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的'珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰，小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的莲花湖》。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。
不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”……一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上……那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。
就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。
啊！莲花湖真美！
