参加完家长开放日后,对孩子的教育,我有了更深的认识,看到宝贝在幼儿园的表现,还有老师的悉心教导与照顾,我知道,把宝贝送到幼儿园是一个正确的\'选择,
生活在这个时代的孩子,大多是独生子女,他们拥有非常好的成长环境,一点小阻碍会被无限放大,依赖他人自我排他,三心二意等,这对他们的成长极为不利,让他们进入幼儿园的集体生活,很大程度上可以纠正错误的认识及行为,比如独立,在幼儿园会自己动手完成一些事,生活琐事的自理能力有了比较明显的变化。
今天,我有幸参加了女儿幼儿园组织的家长开放活动,这是我第一次看到女儿在园的各方面表现,很珍惜,让我真切地感受到孩子的成长和进步。
首先是孩子们在教室里自己玩着积木,大概半小时过去,听到广播操的声音,孩子们很积极的把积木全部收拾起来,然后在老师的带领下排好了一长队来到了操场上,孩子在两位老师的带领和指挥下做起了早操,女儿也因为我的到来格外的卖力,看着女儿舞动的身影,我心里是说不出的高兴。
接下来是幼儿园一日活动中最重要的环节——教育活动,孩子们在轻松愉快地氛围里积极地开动着小脑筋,踊跃发言,女儿性格偏内向,我很担心她会站到台前会恐慌,不过还好,虽然声音格外的小,还是回答了老师的问题。期间女儿也会注意力不集中,我走到身旁提醒了下,这才认真听起来。整个一节课下来还不错,小朋友们都很积极配合老师。
最后是有序地吃点心环节,孩子们能的照顾下吃的也津津有按步就班的入厕、洗手,养成了良好的生活卫生习惯,在老师的照顾下吃的也津津有味 。
半天的参观,时间虽然短暂,但让我真实地看到了孩子的在园情况,这样的生活与锻炼,在家是无法提供的,那一串串欢乐的笑声,一张张可爱的笑脸,我想只有在这样的环境下,才能为孩子集聚更多的正能量,养成积极向上的性格,在此,真诚的感谢两位老师。
这种是以大班带小班的活动,不仅增进了孩子们的友情,而且最大限度地挖掘、升发了每名幼儿的潜能,新《纲要》中指出,幼儿园与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,如果我们每一个幼儿园、每一个班级的每一位老师都能做到综合利用多种资源那我们将会在贯彻实施新《纲要》的道路上迈出可喜的一大步!
Some people think studengts need not do any housework。They think the only thing students need do is to study well。 I don’t think so。 It is good for students to do some housework for three reason。
Firstly,to do some housework can make you independent。You can’t depend on others all your life。So,you should learn to do some housework now。
Secondly, to do some housework can keep you healthy and strong ,some hard housework can be regarded as a kind of physical exercise。
Finally, to do some housework can share your parents’ work 。They must be happy if you say” Have a rest ,and I will do the housework”
So I think it is good for students to do some housework。
水——我们的朋友 平达曾说过:“自然界的一切事物中,唯有水最珍贵。”是啊,水是我们的朋友,没有了水,就没有了我们。让我们一起与水做个好朋友吧! 水看见人们不节约用水,伤心地说:我对人类的所作所为感到不满,我为人类做了那么多的贡献,可人类总是滥用我。这样既会导致水源的\'流失,又会严重影响生态环境。 在生活中,处处都要用到水。洗菜要用水,洗车要用水,洗澡要用水??,这往往会浪费很多水。其实,请把水龙头开小一点,把废水再次利用,这样我们就能与水做好朋友了。比如:洗菜水可以浇花;洗澡水可以冲马桶??这样,不仅能节约用水,还对别的事物有好处呢! 如果水能这
样一滴一滴的节约起来,虽然不是太多,但是全世界人民都这样做,怎么会没有水呢? 人们可知道,世界上有许多地方水都很少,有些人,因为喝不上水,而死去,他们说:“请他们喝酒,不如请他们喝水。”下雨天,曾是他们最快乐的日子,他们可以用雨水洗澡,还能接水,以后用。他们把水当做奇珍异宝, 每次喝水都要去很远的井里去挑,那井里的水比黄河水还浑浊,比海水还难喝。由此可见,他们是多么爱水啊!如果我们能节约用水,他们的生
活难道会这样吗? 不节约用水,不但会导致水源的流失,还会影响生态环境。 有些工厂既不节约用水,还排放污水放到河流中,这样,水不仅流失了,还会影响生态环境。
巍巍呼高山,汤汤乎流水。飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。而今,披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。
看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。
水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。
天下之柔莫过于水。昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。
明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍,贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执着,几份坚持。
水教人执着,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。
水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼今生无悔。
教师平时可以引导幼儿将自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园与小朋友分享,并根据幼儿的需要创设“汽车展、小小图书馆”等不同的活动区供幼儿活动,在这些活动中,孩子们不仅知道玩具是谁带来的,而且还知道这些玩具背后的一个小故事,在小小图书馆里,教师引导幼儿将书中的最喜欢的内容介绍给同伴听,激发其他幼儿向同伴讲述自己所看图书的内容,这些活动的开展增大了同伴间的互动密度,使同伴关系更加融洽。
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