关于洪荒之力的作文500字【一】
“加油！加油！”咦，哪儿这么热闹呀？原来是四（5）班正在举行激烈的掰手腕比赛！
上午第三节课，方老师说要玩掰手腕，教室里顿时炸开了窝，同学们有的跃跃欲试，有的手舞足蹈，还有的兴奋到尖叫起来，可真是一个热闹的“赛场”啊！
我昂首挺胸，第一个走上前去，心里暗自得意：一袋好几斤重的大米，我都能轻松搬上楼，何况是区区掰手腕呢？可当我看到第二位被选上的对手是威风凛凛、力大如牛的“吴力士”时，我不由打了个寒战，忐忑起来。
比赛开始了。我紧紧地扣住“吴力士”的手，准备给他一个“泰山压顶”，可“吴力士”好像看透了我的心思，一个大发力，便将我反压过去。我不甘示弱，赶紧使出九牛二虎之力反抗，“吴力士”也涨红了脸，好像把全身的力气都转移到右手上一样，奋力按压。眼看着我就要输了，同学们半弓着腿，身体向前倾，卖力喊道：“加油！加油！”这声音响彻整个教学楼，直冲云霄。我士气大增，心里重新燃起了希望。我们对峙了一会儿，最终我还是“倒”在了“吴力士”的手下。
第二局，叶同学高举双手要挑战“吴力士”。叶同学身板简直是皮包骨，“吴力士”却身强力壮、肌肉发达。两人身形一比，似乎胜负已成定局。叶同学敢向“吴力士”挑战，真是奇怪！
比赛即将开始。叶同学和“吴力士”的手紧紧相扣，他们四目相对，“吴力士”的眼神带着丝不屑，而叶同学的眼神中透着股坚定。“三，二，一，开始！”只见叶同学瞬间发力，用尽吃奶的劲往左掰，一下子占了上风。“吴力士”被撼动了，他意识到自己轻敌了，也开始拼劲一点点往回扳。而叶同学毫不松懈，他咬紧牙关，皱紧眉头，额头青筋都爆出来了。突然，叶同学的手颤动了一下，就连桌子也抖了几下。同学们屏住呼吸，只能听得见“嗵嗵嗵”的心跳声，时间也好像在这一刻静止了。“砰”的一声，“吴力士”的手被撞击到桌面上。叶同学胜啦！短短的几秒钟，对于同学们来说，就如过了一个世纪。“瘦猴子”竟打败了“大猩猩”！同学们惊讶极了，紧接着爆出一阵热烈的掌声。
这场比赛，真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
关于洪荒之力的作文500字【二】
齐景公让弓匠为他做一张弓，弓匠做了三年才完成。
齐景公拉弓射箭，连一层牛皮的箭靶也穿不透。齐景公大怒，要处死那个弓匠。
弓匠的妻子前来求见齐景公，说：“我是蔡国人，嫁给这个弓匠为妻。这张弓，是我丈夫用泰山之南坚韧的柘木、燕国的牛角、楚国的麋鹿的筋、黄河里的鱼胶制作而成的.。这四样东西，都是天下最精良的做弓材料，做成的弓射箭不应该只穿透仅有一层牛皮的箭靶。并且我曾听说，奚仲发明的车子不能独自行走，莫邪剑尽管非常锋利，也不能独自斩断东西，必须有人正确使用才行。射箭的方法，应左手稳稳地像靠着石头;右手好像拉着树枝，手掌好似握着鸡蛋，四根手指像折断的木棍;右手发箭，左手根本不受影响，这才是射箭的正确方法啊。”
齐景公按弓匠妻子所说的方法射箭，果然一下子穿透了七层牛皮做的箭靶。这位蔡国女子的丈夫立刻被释放了出来。
关于洪荒之力的作文500字【三】
我们这个力的家族可是在人类生活中无处不在的，有大力士重力，我们都叫它重哥哥。 重哥哥主要是有地球吸引力赋予它生命的。它会让人类抛出的实心球最后落于地面，会让人们能脚踏着地面走路，少了重哥哥，人类的地球将会大乱，什么东西都会升上了天空。还有脾气平和的平衡力，我们官它叫平姐姐。平姐姐也在人类生活中起着重要的作用。只要一个物体，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，平姐姐就会让它们成为好朋友，互相平衡，还有我们的压力，我们管它叫压妹妹。压妹妹可是非常爱发脾气的姑娘哦!它只要遇到不合它心意的，它就会使出它“暴力”。你看，人类的'潜水艇在海中探石油，压妹妹警告过了人类不要潜太深，不然就失命于此的，结果人类不听警告，就被压妹妹给压碎了，这足以说明压妹妹力气很大。对了，还有我摩擦力，我还分好几种类型呢，像滚动摩擦，人类用圆珠笔写字时就是滚动摩擦，像滑动摩擦，就像人类用铅笔写字一样，当然还有静摩擦。我的摩擦有益也有害，但聪明的人类可要发挥我的长处，让我更好地为你们服务。
我们的家族当然不只是四个兄弟姐妹，还有引力，推力等许多姐妹哦。我们相信，勤奋`爱动脑的人类会让我们力的家族能更好地为人类服务。
“我是力， 我是力……”我又高声歌唱起来
关于洪荒之力的作文500字【四】
我们的教育还未从人本身出发进行任何考虑，却只注重教育的方法和目标是否能满足社会的需求。学生必须遵循学校规矩而循规蹈矩的生活，教育内容没有考虑到物质和社会生活等因素。由于学校的压制，学生的思想被严重束缚乃至扭曲，当他们离开学校时，早就没有了自己的个性，从而无法正确判断自己所处时代存在的各种问题。教学体制的内容脱离了社会生活，学生根本不了解社会。学生接受应试教育，在毕业后其实没有做好面对未来生活的心理准备，造成精神问题及异端人士增多。以人为本的教育，需要社会、政府、家庭的足够重视。父母要说服自己面对并承认儿童具有巨大能力这一事实，并退出主导孩子成长的主角位置，明确自己只是为儿童的成长提供帮助的人，那么父母就能更好的履行抚养孩子的责任。
只有从婴儿降生那刻起开始实施的教育，以帮助生命为目的的教育，才是真正的教育。这种教育的目的是挖掘儿童的巨大潜能，重塑世界的希望。
关于洪荒之力的作文500字【五】
“洪荒少女”傅园慧的力量已让天下人皆知。可是，你知道吗?洪荒之力不是最大的力，班主任的力量才是最强大的!真是厉害了我的哥!
通常，每每课上到一半，班主任就这样悄无声息地出现了。我的教室前后门上开了一堵窗。班主任呢，也不高，正好可以在窗户里露出一个脑门儿。正当我在数学课上玩得开心的时候，一个华丽丽的转身，哎呀我去!一张惨白的脸就这么瞪着我，差点没把本宝宝给吓尿了。头上仿佛还冒着滚滚热烟，我感觉她脑瓜仁子快炸了。心塞塞，为什么，why?偏偏在我玩的时候就来了。蓝瘦香菇，此刻求我的心理阴影面积。
下课了，呵呵!可想而知，免不了一顿和唠叨。回家不来一顿“竹笋炒肉”是不可能的。此刻，我不想什么了，我只想给一个翻出了天际的白眼。
苍天呀，大地呀，谁来救救我?班主任的战斗力实在是太强大了!
