第一次语文考试作文600【一】
今天，老师一脸严肃地走进教室说：“今天要期中考试，请同学们抓紧复习。”
我们班的学霸——郦震霆很淡定，他就坐在位子上，也不看语文书一下，我们班的调皮鬼——潘彦丞很紧张，他急忙翻开漫画书，临时抱佛脚，书虫在座位上看漫画书，别看他拿着一本语文书，其实里面夹着一本漫画书，他正津津有味的在看呢！我心想：还好我昨天复习了，不然的话，今天肯定会低于95分的。
老师走进教室，抱着一大叠试卷，清了清嗓子，说了考场纪律，就分发试卷了，学霸郦震霆埋头在做，头都不抬起来，不一会儿就做好了，调皮鬼他东张西望，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，书虫抓耳挠腮，所有题目好像都难到他了，我心想：还好我昨天复习了，要不就会像他们那样考零分的。
老师踢门而入，把试卷扔在桌子上，生气地说：“今天只有一两个满分的。”说完，就发试卷了。“郦震霆，95.5分，潘彦丞，32分，唐银悦，100分。”报到我了，竟然是100分，我一个箭步冲上讲台拿下了试卷。
这次考试，我懂了一个道理：要在考试前认真复习，才能考满分。
第一次语文考试作文600【二】
1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。
论点、论据、论证是议论文的三要素。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。
论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得道理论据，并不是文章中所引的话都是”引证法“，阅读时要认真辨析清楚。
常见的论证方法有四种：例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。
2、依据论题，找出论点。
初读全文，弄清了作者究竟要议论什么问题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的.是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。
《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。
3、分析论据，理解论点。
阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。
如《谈骨气》，作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈“，表现了”宁为玉碎，不为瓦全“的英雄气概，充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。
4、了解论证方法。
例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。
引证法是根据正确公认的科学原理，根据马列主义经典作家的科学论断或名人来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。
对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。
比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。
5、体会议论文的语言特色。
议论文语言的最大特点是准确、严密，有感情。
如：“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语，这就给“友邦人士”定了性：他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的，与上文的“好个‘友邦人士’”相连，语气更重，揭露更深，表达了作者极度愤怒的感情。
第一次语文考试作文600【三】
在我的记忆里，有大大小小无数个考试。但有一次考试，我至今难忘。
那次考试前，我做了充足的准备。不停地复习，不停地做题，就为了今天这个考试，给家长争荣誉。我时不时环绕四周，聊聊天，起来走走，显得胸有成竹。
“叮铃铃—”一阵铃声，喧闹的人群立刻安静下来，仿佛一个针扔在地上都能听见。接着，老师走了进来，发下试卷，然后开始答卷。
我慢慢地看着试卷，生怕有什么难题把我难住。看完之后，我立刻松了一口气，全是我做过的，没什么太难的。如果有上帝的话，我一定会给他磕十个响头的。感谢苍天有眼啊，我妈一定会很高兴的。
很快，我就把那张试卷以迅雷不及掩耳的速度做完了。我瞟了一眼四周，都还在奋笔疾书，心里很是得意。正想歇歇的时候，监考老师王老师却朝我走来了。
王老师是全年级最严的老师，她带的三班是全年级最优秀的班。王老师严到让学生一天写八张试卷!这也是三班为什么真么优秀的一个原因。只见王老师一头卷发，皮肤白皙，一脸严肃。
我立刻拿起试卷装检查，突然被老师拿走了。我一想，坏了，老师是不是以为刚才我在作弊?我心里七上八下的.，紧张地盯着老师。
只见老师把我的试卷翻过看看，再翻回去。然后凑到我耳边，小声的说：“你有一道错题!”然后背着手，踱着方步走了。
王老师走后，我立刻拿起试卷，用锐利的目光扫视每一道题。终于，我发现了“病根”，并改正了过来。
试卷发下来了，我的成绩非常好，这令我既高兴又惭愧。高兴是因为我考了个好成绩，惭愧是因为这次考试不是我的真实成绩，而是通过老师的提醒才考好的。
期末考试是一次严肃的事，老师这么做，固然是对我的偏爱和鼓励，这样做对我有不利的影响，但我会用真实的成绩报答老师。
