我的同桌名叫樊逸轩,今年九岁,比我大一点,他的智商简直太差了,经常是老师罚站的靶子。他是我们班的惹事精。
他长着一张圆饼脸,眼睛很小,但鼻子又很大,个头不高不低,头后面还留根小辫子,耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑色的衬衫,冬天爱穿白色的棉衣。特爱显摆,每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》,老师也拿他没办法。
有一次上数学课,我正在全神贯注的写作业,忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》,他边唱边跳还扭动屁股,板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫,吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他,不一会儿,只见老师慢慢地向我们这边走过来,用两个手指在他桌子上敲了两下,生气而严肃地说:“小学生日 常规范抄三遍!”,“为什么?我干什么了?”从他的言语中,我感到他的心中,似乎有说不完的委屈,“我又得罪谁了?”“哼,坐直了”,这次,数学老师的眉 毛都皱直了,两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师,心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观色,也不敢反驳了,只好乖乖地抄起了学生规范。我 的耳根瞬间清净多了。
现在,我一想起此事,就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠,而且印象最深的同桌了!
十月十七日,我们班同学一起骑脚踏车到小驿站做户外教学。到了学校,我看到每个同学脸上,都挂着灿烂的笑容,这让我也跟着开心起来。
每个人头戴安全帽,出发啰!我们一路上聊着天,一眨眼,马上就到了第一站——客家伯公。这个伯公居住在别人家里,很酷吧!祂呀,已经有两百年历史了!至于为什么祂会居住在人家家里呢?老师告诉我们,其实祂原本在另一块土地上,由于太靠近一家非常有钱,姓李的大家族,所以李家就把这块地买下来,把伯公移到家里,客家伯公从此就住进李家了。参观完客家伯公以后,我们看到客家伯公前的天公炉,老师说这个天公炉是祭拜天上玉皇大帝的,所以在拜其他神明时,得先拜这个天公炉才行。紧接着我们去参观采蓉家的李家祠堂,看到以前人嫁娶时用的宫灯,现在已经很少看到了,这又让我上了一堂珍贵的历史课。参观完这些之后,我们再度出发,前往主要的目的——小驿站。
到了小驿站,我看到一位亲切的驿站导览——刘姐姐。她跟我们介绍很多过去年代留下的物品,例如消防沙、澡堂、古井、火车通行证……等,接着就开始进行活动啦!第一项活动是“擂茶”,一开始必须加入坚果类的东西,把它们磨成粉状,加入热水,就可以食用了。我们擂出来的茶有点稠、很好喝。第二项活动是“打粢粑”,我把糯米打得黏答答的,都快拔不起来了。接着,刘姐姐带我们回到室内,开始DIY的活动,男生做的是水笛,女生做的是风车鸟笛,每个人的成品都不一样,有各式各样的图形。做完DIY,我们到摄影纪念馆,看到那个时代的点点滴滴,体会前人的辛苦与勤劳。参观完摄影纪念馆,我们来到博物馆,里面的好书很多,可惜都是古文,我看不懂。出来图书馆后,我与大炮合影留念,完成最后一个行程。
这次户外教学颇具意义,让我体验到擂茶、打粢粑等传统客家习俗,也因此对这次户外教学留下深刻难忘的印象。
一提到印象最深的人,大家一定会想到:印象最深的,当然是亲人了,“错”,我印象最深的那个人不是我的亲人,而是一位老奶奶,虽然不是亲人,但她对我们楼里的这些孩子十分的好,好象亲奶奶一样。
老奶奶长得十分慈祥,以前是十中的一位很好的教师,现在已经八十多岁了,满头银发,脸早就变得十分瘦了,全是皱纹。她总是对我笑,让我感到她十分亲切。我每次看到她,总是叫一声“奶奶!”,她也老是叫我到她的身边去,后来,我知道,这位老人的耳朵已经不太好用了,于是,我每次看到她,就向她挥一挥手,微微一笑,她看到了,也总是向我微笑着点点头,就这样,这成了我们的见面语。记得有一回,我在院子里玩儿,突然看到了那个奶奶,她挥了挥手,示意叫我过来,我就走了过去,可她却把我拉到了她家,我搞不懂,她为什么这样做?这时,她却拿着一袋子桃子出现在了我面前,硬塞给了我,我推不掉不得不收下了。
还有一回,我刚刚上完课,回家时,我又看到了那个奶奶,这一回,奶奶笑着给了我一把扇子,上面写着“香山”两个字,还画了些红叶,我不明白,这一回,她却开口说话了,虽然声音糊模,可是,我却都听到了,她对我说:“我们以后就见不到了,我就要搬走了,这把扇子就送给你,留个纪念吧。”我听后,心里十分难受,因为那个奶奶对我实在太好了,我含着眼泪走回了家,泪水滴到了那把扇子上……
现在,我看到扇子,吃到桃子,都会想到奶奶。
浙江省三门县实验小学四年级三班 张伟雍
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