夏日,静好。如水的日子散发着淡淡的清欢,花香鸟鸣的清晨,喜欢依着一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云轻轻飘过,任光阴静静的在指尖流淌,让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐沉静下来,默念一份心灵的温婉,拥有一段清寂的时光。
一直认为最好的心境,不是避开车水马龙,而是在心中修篱种菊。尘世的纷纷扰扰,总是会让人倦了累了,找一个清闲的午后,关上心灵窗子,隔绝人世的喧嚣,一杯茶,一本书,便是一段静谧的光阴。茶,便可以品尝人生的百味;书可以找回心灵的皈依。轻拥一米阳光入怀,和着书香,任流淌的心事,在季节中浅漾,生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花。
与文字相依相偎的日子,天是蓝的,风是轻柔的,心是清宁的,光阴是美的。拈一指墨香,江南的清韵,唐诗宋词的婉约,于微雨红尘处,观一朵莲的超凡脱俗,赏一抹山水的灵气,让风儿吹去满心的疲惫,让云儿拂去眉间的烦恼,将唯美写进诗行,将爱恋寄情山水,将温暖一路铭记,在清净的文字中邂逅自己,静静地享受春花开的绚丽,秋叶落的静美。任时光之笔在岁月的纸笺上写下沧桑,独守清欢,文字生香,便是人间好时节。
素来喜欢那种浅淡的芬芳,一如兰花的清香,不张扬,不厚重,却也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清风,轻柔悠然。行走在尘世间,千般经历,万般找寻,最美不过拥有一颗淡然的心。淡,在岁月里;静,在心里;而清欢,则在眉眼间。拈一颗素于流年里,褪却指尖浮华,揽一份悠闲和诗意,与时光对饮,拈花浅笑,在光阴的角落里,寻一处心灵的桃花源,任时光散尽,岁月荏苒,暮然回首,希望我们仍还有一颗清澈如初的心。
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一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事,提炼生活的感悟,抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文,抒发自己对生活的认知,感受生活的本真面目,呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文,基本是以第一人称写,逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文,把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的`风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等,需要考生在叙事中,与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节,写出你的真情。即使不会遇到此类题目,作文的题材也可以参考。很多,多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。如:天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文,考生可以抒发对大自然的认识,同时在考场上可以灵机一动,去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等词汇,适当针对议论文进行训练。基本是三种格式:正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际,不要过多联系古人。这类作文,也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑,它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文,必须要练习到。
八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文,或者让考生提炼主题,写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系,找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用,不要写古人了,小标题小过渡段要用好,写景作文,童话作文,并列段作文,开头结尾的方法等,都要用熟练。尤其是小标题作文,在考场上运用熟练了,可以提分的。
十、趁最后一段时间,老师和家长要对孩子进行誊抄训练,练习一下,把字写方正,知道作文的修改方法。必须要记住,卷面本身的整洁,是得高分的必需因素。
“谢谢”无处不在,每个人在内心深处都有一件印象最深的事,那就是感恩的事。我最想感谢的就是我的小学同学——戴一鸣。
记得那天,中午放学回家后,已经很晚了,同学们都纷纷准备回家,我也兴高采烈的在下楼梯。这时,一个黑影从我身后出现,还没等我反应过来,我就已经摔在地上了,双手撑着地,一直腿盘在另一只腿的后面。突然,我的肚子抗议了,我想要走回家,可是我连站都站不稳,更不用说是走了,况且从家到学校要走十来分钟呢!我摸了摸袋子,没有带手机,家人又没来接我,这该怎么办呢?这时,又有一批同学下来了,有的同学看了我一眼就走了,有的同学连看都没看我就走了,还有的同学似乎想没长眼睛一样,还踢到了我,这样我还怎么求助啊?看来,现在唯一的办法就只有等家长来找我了。我彻底绝望了,终于,这不争气的眼泪还是掉了下来,滴滴答答的打湿了好几块。
“你怎么了?”一个温暖的声音从我身后传来,原来是戴一鸣啊!“是不是摔伤了?我被你下去吧。”说完,她便把我背下楼了。背到操场的她已是气喘吁吁,大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能过的操场今天变得很长了。
“戴一鸣,我自己走吧!”“不行,你的腿走了会更疼的!”过了一会儿,我又问,她没有理我,还是继续走。接着,我问了一遍又一遍,她依然不理睬,只是轻轻的让我脚尖着地,双手还是轻轻的抓着我,好像我会逃走一样。歇了一会儿后,戴一鸣便把我背到学校门口的马伯伯那里,放在了椅子上时,她才问我:“你爸爸妈妈的电话是多少?”说完,她便把手机给我,我们等了好久,爸爸妈妈终于来了。一直到他们来,戴一鸣才回家。
这件事虽然过去几年了,但我一直都很感激戴一鸣。当别人遇到困难时,我们都应伸出一双手去帮助、关心,那样,我们的社会将会越来越和谐!
妈妈是最爱我们的人,每个妈妈都爱自己的`孩子。我也有个好妈妈,是个幸福的小男孩。
记得那是四年级的时候,爸爸妈妈为了多赚一些钱,得用早上和周末的一点时间卖鸡。每天,爸爸妈妈起早贪黑,去进鸡,然后***了卖出去。就可以赚一些钱。
但因为长期的睡眠不足,妈妈的脸上爬出了皱纹,眼上还有黑眼圈。更让我吃惊的是,妈妈手上居然有那么多的被抓过的伤疤,这些伤痛像利剑一样,深深刺痛我的心。原来,这些鸡因为恐惧,想做最被妈妈捉出时又叫又抓,想做最后的垂死挣扎。妈妈当然不愿意放过它们,被它们抓破了手,旧伤不愈,又添新伤。
我不能让妈妈天天这样累,每天尽量帮助妈妈做些家务事,可是,妈妈还是因为过度的劳累,生病了。
那天星期六,我叫妈妈好好躺在病床上,不要乱动,便拿起书包去小星星英语学校去上学了。
可是,因为忙着照顾妈妈,我的英语课本没有带。到了学校时才发现。怎么办呢?这时候回家拿课本已经来不及了。我心急如焚,却不该怎么办才好。
就在我着急万分的时候,我无意中扫视了窗外,突然我看见了一个熟悉的身影。那是谁?那就是我的妈妈。她正慢慢地朝教学楼走来。
妈妈上来了,她对我说:“文崽,你走后,我发现你的英语课本没带,我便给你送来了。好好读书,上课别走神噢。”
望着妈妈 越来越模糊的背影,我的眼睛湿润了,真想冲上去对妈妈说:“妈妈谢谢您对我的爱,我爱您。”亲情就是东风,她为我而来,吹走了寒冷,留下了温馨。
一个窗台上有一朵花,这间屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花,这棵树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送了一束花,这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送了一把花,这个病人就有了与病魔抗争的勇气
让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一分生存下来的理由,多一些坚韧与执着,也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃,给他人织一地绿茵、染一片色彩,就是在给自己的人生喝彩。
能为别人开花的心是善良的,这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的,这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助,为别人就是爱心,为别人就是善念,为别人就是奉献
唐代大诗人白居易说:乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。当代着名数学家华罗庚说:人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。伟大的科学巨人爱因斯坦说:生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:给予永远要比向别人索取快乐得多。——古今中外的伟人对帮助所做出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。
人既是独立个体的单一,也是密切相关、血肉相连的群体,是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中,我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助,同时更要学会去回报、帮助别人!因为,我们的生命之歌因帮助而动听,我们的生命之河,因帮助而不干涸,我们的生命之光,因帮助而永不熄灭,我们的生命之诗,因帮助而流光溢彩。
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