人人都有自己喜欢的,人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭,人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言,这句名言是:知之为知之,不知为不知,是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。
这句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的明白。
这句名言常常在我的耳边响起,记得有一次,数学老师在上课的时候
讲一道思考题,因为这道题比较复杂,而且有些步骤又比较难懂,所以老师讲了两遍,讲完以后老师问我们懂了没有,有很多同学都点头试意,表示明白。可我还是有几步不明白,可我看见那么多的同学都懂,便想混弄过去。当 时我忽然想起:知之为知之,不知为不知,是知也。于是又问了老师,老师又认认真真得给我讲了一遍,这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情,笑了笑。一段时间过去了,这个单元学完了 ,也该测试一下这个单元学的怎么了?就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了,我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了,我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言,是它让我考了这样好的一个成绩。
从这件事以后我更喜欢这句名言了,它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现。
我喜欢:知之为知之,不知为不知,是知也
古代的诗人留下了许多的格言,如“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,中令我最难忘的一句格言是“虚心万事能成,自满十事九空,这句格言让我一生难忘。
那个时候,我才读三年级,第一次单元,我考了94分,那次考试轻轻松松考了高分,回家了妈妈说:“考得还挺棒的,爸爸也在一旁表扬我,我得意万分我,就连一份谦虚的样子也没有,我每一次考试都是这样,考了高分就得意地也不想想比我得分得的更高的同学,常言到:“人外有人,天外有天。”
我们班又开始了第二次考试,我才考了79分,我做的一蹋胡涂,字也写得糟糕透了,让人无法相信字写得连我也认不到,就连也被扣了10分。
后来老师把我叫到了办公室,老师说:“做任何事起情不可骄傲,你下去好好反思一下。”回到家后,妈妈也把我批评了一顿,这一顿让我吃得够饱了,爸爸也在批评我,爸爸还说:“学习像爬山一样,爬上去很难,往下掉却很容易。”爸爸还给我了一句格言,“虚心万事能成,自满十事九空。”我记住了这句话,还把它写在了我房间的墙上,并把它作为自己的座右铭。
我想起这件事就会想起自己的座右铭。
我爱看书,书是我每天形影不离的好朋友。
最近,我迷上了《水浒传》。
我整天以有空就捧起《水浒传》,如痴如醉地看着,白天看,晚上自然也看。
“九纹龙史进,豹子头林冲,青面兽杨志,花和尚鲁智深,黑旋风李逵……”我喃喃自语。啊!我的书瘾又犯上了!只有“吃药”了!
便拿来《水浒传》,一页一页地翻着,慢慢回顾和再品味前面看过的内容,当是温故吧!翻到第三十九页,正是《青面兽卖刀》(上次看到这)。我津津有味地看着,甚至入了迷。
这个故事具体讲了青面兽杨志因没钱而去街上卖刀(此乃宝刀也),没想到遇到那出了名的无赖,那无赖再三威逼杨志,使杨志一气之下砍死了那个无赖。但他没有逃离,反而让在场众人带他去自首。没想到因祸得福,因为地方除了大害,府尹就断他到北京大名府留守司充军。
我看完这篇后,又接着往下看了许久。后来觉得时间不早了,有些晚了,也稍生倦意,打起了哈欠来了,再加上妈妈也催我早些可以睡了,所以就洗漱一番,上床睡觉去了。
我的一天以我最快乐、最喜欢的阅读结束,真是完美的一天。我美美地睡着,脑海里播放着精彩的属于我自己的《水浒传》,想着我这一天的传奇故事。
我最喜欢的格言是“尺有所短寸有所长”,。它像一盏指引我进步的明灯,时时照亮我前进的路,它像我学习之舟上的一张涨满风的帆,时时为我鼓劲加油,它就像我生活的伴侣,时时激励着我前进。
哲学家上知天文,下知地理,可以算的上“尺”,然而他也有不会的事情,那就是“尺”之“短”。相对来说船夫是粗人,也可以说是“寸”,但他熟悉水性,性情善良、豪放,能在哲学家遇到水上危险时救他,这不就是“寸”之“长”吗?由此可见:尺寸的长短,并不是一定的。尺短寸长的事也处处可见。在古代就有这样一个故事。
三国时期,曹操的势力最为强大,但他的野心还想把江南给“吞下”而且曹操有百万大军,兵强粮足,孙刘联军只有五万人马,粮食也不是很足,可以说是“寸”,但是曹操的士兵都是北方人,不熟悉江南的`环境,于是孙刘联军利用天时地利之便,击退了曹军,三国终成鼎力之势,
在现实生活中,我们更应该明白“尺有所短,寸有所长”的道理,尽管我们还未成年,还有这样,那样的毛病,但我相信只要我们有毅力,就能改掉这些缺点与不足,要记住自己虽然是“尺”,但也有“短”,自己是“寸”,但也有“长”。这就是这句格言给我的告诫。
我们要谦虚向上,发挥自己的长处帮助别人,并从中改正短处,争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
自古以来,书就被人们称为“人类走向文明的捷径”“智慧的金钥匙”,这些对书的比喻,我觉得特别贴切。
书似有力的翅膀,让我们自由地翱翔在辽阔的知识天空下;书像一只乘风破浪的船儿,载着我们到达知识的彼岸;书如一股力量的源泉,给我们无限勇气与能量,让我们度过重重困难......
闻着熟悉的书香味,埋藏在我的脑海里关于书的那一幕又重现了:那次,我独自到书店里去看书。一来到书店我就被这些书给迷住了,只见每个书架上都摆满了整整齐齐的书,我迫不及待地拿起一本,就津津有味地看起来。一个钟头,两个钟头过去了,我仍然全神贯注地在看,根本就没有注意到外面已经乌云密布。过了一会儿,只听见外面有“滴答滴答”的声音,而且越来越响。“真吵,打扰我看书!”我皱着眉头埋怨着,却不知外面下起了倾盆大雨。不一会儿,我就看了好几本书,也学到了许多知识:《大百科全书》不知不觉让我“擦”去了脑海中无数的问号;《探索·发现》丛书告诉了我数不尽的未解之谜;《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文化的博大精深......我学到了知识以后,准备走出书店,当我打开书店的门一看,啊!外面的大雨被风吹得倾斜了,豆大的雨点落在我身上,我迅速跑回家,到家时我已经变成落汤鸡,还害得我感冒了!
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书能引领我们走进知识的殿堂,我们要多读书,读好书。多读书能让我们与人交谈的技巧和谈吐得到提升,因为书开拓了我们的视野,让我们的知识面更广了。多读书固然重要,但也要读好书,如果读的是对小学生不良的书,那只会让你走向歧途。让我们爱上读书吧,它将永远陪伴着我们!
我喜欢看书,尤其是百科知识一类的书,我都要反复看好几遍,爸爸也经常对我说“书读百遍,其义自见”呢。
我喜欢利用中午午休的时间看书,因为我睡不着,嘻嘻!下雨上不了体育课时,我便在教室里看书;节假日作业完成后我还是看书。
我看书很入迷,一看就是一个中午,有一次妈妈在午休,我就在书桌前看书,两个小时后妈妈起床,当时我正看得入迷,一点儿也没发现,妈妈到我书桌上轻轻敲了一下,把我吓了一大跳,结果发现腿都麻了,脚底下像有针在扎一样,妈妈幸灾乐祸的看着我说,让你看书不知道休息,连姿势都不变一下,不麻才怪呢,以后可要“吃一堑,长一智”哦!
书教给我很多知识,一次上综合实践课,老师提问:“沙漠之舟是什么?”,“骆驼!”我脱口而出。又问:“狗睡觉时为什么把鼻子藏起来?”,我略加思索:“为了保护鼻子的嗅觉,因为狗的嗅觉对它的生活太重要了!”,老师带着赞许的`目光夸奖了我。
我喜欢看书,看到稀奇的知识,我会情不自禁的与爸爸妈妈以及同学们分享。有一次晚上回家,我突发奇想要考考妈妈,便问:“天然的沥青厂是什么?”“不知道。”妈妈说。“沥青湖嘛!”我得意地说。妈妈好像很意外,问我从哪儿知道的,我骄傲地说:“《少年小百科》!”
我爱看书,从它那里我学到了很多课堂上学不到的知识,给我的生活和学习带来了更多的乐趣!
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