假如我是科学家,我要发明一种神奇的书,书上不但有文字,还能把文字变成语言。看的时候,那一行行文字就会变成娓娓动听的话语。到那个时候,人们就能在黑暗之中捧着书来学习了。把这种书送给老奶奶、老爷爷们,他们可以不用戴老花镜看了。假如我把这种神奇的书送给盲孩子们,他们就会轻松地学习了,书会把他们带到另一个世界里。在那里他们可以快乐地学习,无拘无束地吸取能量。
假如我是科学家,我还要发明一种随着天气变化的墙纸。春天,墙纸会变成淡蓝色,上面印有小鸟的图案,它们在蓝蓝的天空下快活地飞来飞去,唱着动听的歌曲,真让人陶醉,人们在优美的环境下轻松地工作。夏天,墙纸会变成一片深蓝,蓝天下有一片荷花池,在池中,一朵朵粉红色的荷花像是一位位亭亭玉立的姑娘随着微风轻轻摇摆。一片片荷叶仿佛是一艘艘小船。小姑娘坐在小船之中,正在采莲蓬。池水倒映着荷花,让人分辨不出哪些是花,哪些是人影。秋天,墙纸变成金黄色,稻田里的稻穗成熟了,把腰都笑弯了。冬天,墙纸变成白色,上面有几个小朋友在雪地上滑雪……
从现在开始,只要我刻苦学习,努力攀登科学的高峰,我的愿望就一定会实现的。
这只蜗牛就没有停止嫌弃自己。
有一天,他说:“我怎么得天天背着这个该死的壳?难道我是壳壳娃吗?这个臭壳使我每次跑步比赛都拿最后一名,真想让它烂成泥巴!”他每天都是这样咒骂自己。
就在此时,一个戴着尖帽子的人朝这走来。“这里环境那么好,一定能找到那石头!”他说。蜗牛听见了,他想:这个怪人应该能治好我的怪毛病。至于石头,这个怪人肯定要特别珍贵的石头,这种石头,我有!这事成交!于是他爬出蜗,对个“怪人”傲慢地说:“你这小子,有没有让我改变的方法?我能给你。”这人本来还很生气,但听见有那石头,便消气了。
他说:“行,只要你把石头给我。”说完,蜗牛就把石头给他了。只见他念了一段咒语。
马上,蜗牛的'壳变成了烂泥,流走了;在他的肚子上,长满了长脚;他的体型不断变大,最后从背上分裂出了一对翅膀,他高兴极了。
他首先去跟速度最快的豹子比跑步。由于他那又长又粗又有力的腿,使他慢慢地走并能跟豹说话还不费劲地超出豹几十公里远。
他然后参加了比武大赛。由于他那巨大的身体,所以后来几乎整个森林的猛兽都来了,却输了。
由于那密而大的脚,他每走几步路,就有好几百棵树要毁于一旦了。
这些严重的问题已经引起了动物们的重视。他们就建了多个“保护洞”来抵御蜗牛的“进攻”,而且还建立了多个投石站来赶走蜗牛。
终于,他们成功地把蜗牛赶走了。
到了滑雪场,我看到了雪道分为低道、中道和高级道3道大不相同,我迫不及待的`催着爸爸为我准备滑雪服和滑雪鞋和滑雪杖,慢慢的滑进滑雪场。刚开始,我胆子很小,总害怕摔跤,我东滑滑、西滑滑,一点也没有规律。爸爸说给我请一位教练,我害怕自己学不会,紧张得连忙说不用了不用了,我自己练习一下就行了。”爸爸看我这样,就答应我说:“不请就不请,我来教你。”在练习过程中爸爸告诉我,要想在滑坡上,就必须把脚摆成内八字,弯下腰,如果想滑慢点,就把内八字撇大点,要想滑快点,就把内八字合拢。我似懂非懂地点点头,决定试一试。
在高的跑道上,我按照爸爸叫我的办法来滑雪,确实要比干才熟练多了。在我熟练掌握了滑雪技巧之后,我决定重新滑一次,考验我的时候到了,我一口气坚持到底终于到了终点,我快乐的跳了起来,我要用一首歌来形容“不经历风雨,怎么见彩虹,没有谁能随随便便成功。
通过滑雪这件事,让我懂得了万事开头难,只要你用心学习、努力坚持就能达到你想要的目标。虽然我今天玩的很累,但是我很高兴。希望爸爸有时间多带我出去玩玩。
很多人都喜欢想象,我也不例外。在一些无聊的时候,空闲的时候,也许你会看电视、看书、睡觉,而我却喜欢躺在床上,头枕在交叉的双手上,眯着眼睛,开始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壮的“老白牛”缓缓地向我走来,可它的头上没有软软的小耳朵。正当我认真寻找它的小耳朵时,它却飞一般跑远了。
我叹了一口气:“唉,真扫兴!”这时,好像有一只“公鸡”明白了我的心思,飞快地跑到我的身边,我便兴奋地观察起来。它低着头,尖嘴不停地动着,好像在嘀咕什么,又好像在边找边吃小虫子。过了一会儿,它好像感觉没意思了,也不多留一会儿就走了。
接着,一条飞腾的“龙”出现在我的眼前。它被太阳一照,全身长满了闪闪发光的金鳞。它对我做了一个鬼脸,我向它吐了吐舌头。它飞到我身边,我就骑在它的背上。它带我飞啊,飞啊,飞到了一间白云小屋。它落在小屋门口,我就跳了下来,它却头也不回地飞走了。
我走进“小屋”,发现有台“电视机”,还有一张“床”,一个“茶几”。我就躺在了“床”上,“床”却迅速地往下掉,过了一会儿,我发现我躺在我家的床上。
一只会飞的龟在一个人的家里偷吃了所有的食物,然后飞走了,飞到了英国伦敦上空。
雷达“看”到了龟,发射了一枚地对空导弹。龟赶紧拉一点屎和尿到导弹上,导弹被腐蚀掉了。乌龟飞到了银行上空,对工作人员说了句话:“您好,我可以取款吗?”工作人员一看,一下子吓昏了过去。
乌龟继续往里飞去,飞到了厕所的一个马桶前,接上了一条电线,马桶变成了一扇门。乌龟飞了进去,里面是一台自助取款机,龟输入了密码,取了五万美元,然后找了一只有很多外币的乌龟,那龟有人民币、龟币、美元、韩币、美金、美分……
飞龟说:“请给我人民币,这是五万美元。”换钱龟给了三十五万人民币。飞龟拿了钱飞到之前那个人的家里,把钱放下,然后飞走了。
从铅笔盒里拿出一支细细长长的'铅笔,又在妈妈的帮助下得到了半个鸡蛋壳儿,把它凸面向上,放在“实验桌”上。鸡蛋像一个堡垒一样,矗立在那儿。我提起铅笔,离蛋壳儿大约20厘米左右,“瞄准”蛋壳的中心,说道:“五、四、三、二、一,准备,——发射!”
铅笔如同火箭一般,直“射”桌子上矗立着的“堡垒”。看来,蛋壳儿要被“打出一个洞”了,实验要成功了!可是——为什么铅笔顺着鸡蛋壳儿“滑”下来了?我揉了揉眼睛。
“再试试!”妈妈满脸急切。
嗯,再试一次!我不断把铅笔的高度提高,可无论试了多少次,结果都和第一次一样。那鸡蛋壳是不是穿上了铠甲?怎么会这样坚不可摧呢?
难道就真的没有办法了吗?要不把蛋壳“翻个身”?蛋壳下垫了一个小酒杯,放上去刚合适,不大也不小。远远望去,就像半个冰激凌球放在了杯子上。我又一次将铅笔“发射”了出去。
嘿嘿,鸡蛋壳儿,小酒杯就是你的葬身之处,你碎定了!“咔”的一声,只见铅笔插入了鸡蛋壳里,像一把宝剑,“刺”中了蛋壳的“要害”。蛋壳上出现了一条条“藤蔓”。
“成功了!成功了!我终于成功了!”我欣喜若狂地尖叫起来,妈妈也在一旁问我鼓掌。
可为什么鸡蛋壳的凸面可以承受住那么大的压力呢?原来鸡蛋是有“薄壳结构”的,曲面可以把外来的力沿着曲面均匀地分散,虽然它很薄很薄,但可以承受住很大压力。然而鸡蛋的内部却无法像凸面那样承受住巨大的压力。因此,小鸡就可以不费吹灰之力啄破蛋壳了。
现在建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其它很多著名建筑,屋顶都采用了这种"薄壳结构"。
看来,生活中也有许多科学知识等着我们发现哩!
星期五,我们就举行了一个关于反义词的比赛,“您出题,我比划。”
王老师先说了比赛规则:一个人出题目,几个人做和题目相反的动作,做错了,则失败,最后剩下的为本场获胜者。
生性好动,跃跃欲试的男生们又是第一个参加比赛。王老师出题为:“向左转。”大部分男生便以神“速转”向相反的方向,只有曹致远,他仿佛得了“左右分辨不清综合症”,“听话”地以“龟速”转向了左边,还不时地看看旁边的`同学,心想:只有我一个人对,哈哈,我成第一名了,丝毫没有觉得自己错了,直到被裁判罚下场,他才反应过来。最后,袁明杨“过五关斩六将”成为名副其实的“擂主”。
接着,其他男生们不服输,开始挑战擂主。他们组成一个庞大的“攻擂方”群体,大战单打独斗的袁明杨。男生组首先派出“岳中楷将军”参战,他紧握拳头,仿佛暗暗下定决心一定要战胜袁明杨,可不一会儿,由于“敌方”火力强大,一不小心就败下阵来,随后“攻擂方”连派三名将士都无功而返,男生们一个个像泄了气的皮球一样,无精打彩。
袁明扬战无不胜的消息很快传到女生耳中,女生们不相信,决定向“袁擂主”下“挑战书”。
只见女生“大姐大”史雨萌登上了擂台大战袁擂主。袁明扬一看是一位女生,未放在眼里,心想:这样一位弱女生,我战胜她一定是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。大家都在台下为萌姐加油呐喊,那声音快把屋顶掀翻了。王老师出题说:“大西瓜。”他们俩反应极快,都立刻做出“小西瓜”的动作。唉,没分出胜负,再比一局。此时,袁明杨已被胜利冲昏了头脑,他的笑觉神经突然爆发,“哈哈哈……”大笑起来。王老师又紧接着出题:“向后退一步。”史雨萌以迅雷不及掩耳之势向前走一步,袁明杨有点懵了,一时没反应过来,在那一动不动地站着,结果一着不慎满盘皆输,只好很不情愿地把擂主宝座让给了史雨萌。
这次比赛,考验了我们的应变能力和反向思维能力,要求我们精力要集中,不能开小差,而且要思维、动作配合一致。
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