写教室里的掌声作文100字(教室里的掌声100字作文大全)

写教室里的掌声作文100字(教室里的掌声100字作文大全)

首页大全更新时间:2023-03-20 22:40:35
写教室里的掌声作文100字(教室里的掌声100字作文大全)

写教室里的掌声作文100字【一】

一天,夜幕降临时,教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛,开始七嘴八舌地聊起天来。

一个小椅子说:“我们今天来聊一聊自己的主人吧!”“我先说,”一个课桌说,“我的主人是小红,她非常爱干净,我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候,小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

一把椅子说,“我的主人是小刚,他不爱干净,总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里,我可讨厌这个主人了!”

黑板说:“我的主人是老师,我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字,让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画,又不擦干净,我不喜欢这样的小朋友。”

一把椅子说:“我的主人也是小红,她确实是个爱干净的小朋友,但是她的同桌林芳,总喜欢拍打我,有一次她还趁着小红不在,叫上自己的朋友一起来,把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红,小红一定会帮助我,不会让她们欺负我的。”

一只粉笔说:“我跟黑板一样,是供全班用的,但是我觉得同学们都很好,每次用完都会把我放回原位,我很喜欢他们。”

……

写教室里的掌声作文100字【二】

今天,我来到学校,不一会,有一位“阿姨”走进教室四,打破了午读的宁静。

哦,原来进来的是我们最熟悉的储老师,可是,储老师怎么不一样了啦!要知道,储老师一直以来都是留着一头再普通不过的长直发,只是偶尔会编成麻花辫,今天的发型与打扮跟平常可太不一样了。

同学们有的张大了嘴巴,好久都没能合扰,情不自禁地喊:“储老师今天变成了一位怪怪的大阿姨啦!”

过去储老师可不是打扮成这个样的,储老师的长直发,变成了披肩发,下边还烫了一圈小小的卷儿。显出更年轻的是额头上还留了一大娄齐眉刘海。老师的新发型还是新染的流行黄颜色。

储老师不但头发变了样子,而且今天的衣服搭配也比以前漂亮上了一百倍呢!老师今天穿着一身款式特别美的粉色大衣,大衣的颜色也特别的艳丽,脖子上还系着一条大方的黑色围巾,围巾和衣服一搭配,看起来十分美丽!

老师变样子了,变得比以前更加年轻美丽了!我们还是有一丁点不习惯老师这新的模样,但是我们还是一直爱着储老师,储老师在我们的心里永远是最美丽的储老师。

写教室里的掌声作文100字【三】

教室里的争吵声

四(2)班徐川越

今天早上,我在教室门口听到教室里有争吵声,我打开门一看,教室里的东西都说起了话来。

讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说:?我可以让老师的书本放在上面,可以看书,学到很多知识,我还可以背古诗。听我背:‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’?书桌说:?我可以让小朋友的书和手放在上面,我也可以看书,我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。?黑板说:?谁说你是最厉害的,我比你厉害的多,我可以给老师在我的身上写字,教同学们知识,我还会背李白的四首诗呢!一首是《山中答问》,另一首是《永王东巡歌十一首》,还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。?

?我厉害。?讲台说。

?我厉害。?黑板说。

?我厉害。?书桌说。

?黑板,它是最厉害的,因为它有很多你们要跟它学习的地方。?我说。?知道了!?讲台和书桌异口同声的说道。?如果你们三个也要参加早读的话,那就让黑板当组长

吧!?我说。?为……为……为……为什……什……什……什么……么呢??讲台和书桌同时结巴的说。

?那你们就开始早读吧!?我说。接着,它们就背起了乘法表来,?一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……?我高兴地说:?你们应该背古诗。??春晓,孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。?它们背起了古诗。

从此以后,每次早上讲台、黑板、书桌,都不吵架了,早读的时候就背古诗,它们成了一对好朋友。

指导老师:储晓琴

写教室里的掌声作文100字【四】

每当我看到放在书桌抽屉里那本名叫《奇异国突降奇异雹》的书时,就想起一年级好书推荐的情景。那是我第一次上讲台,竟然得到了老师和同学们的鼓励和掌声,所以那次的经历,我至今难忘。

一年级的一个周末,老师让我们读一本自己喜欢的书,周一带到学校去交流,我读的就是这本《奇异国突降奇异雹》。

周一下午第二节班队会的时候,老师让我们先分组讨论和准备,每组派一个代表进行分享。当老师问到我读书的内容时,我就把书的内容大致总结了一下,讲给了老师。老师觉得我读书的内容很精彩,就鼓励我上台去试一试。我心里很忐忑,所以排队的时候,我就开始想我应当怎样讲,故事的内容在我心里过了一遍又一遍。

眼看着前面的同学一个个都发言完了,马上就轮到我了,我更加紧张了,心想,赶紧轮到我发言吧!

轮到我上台了,我一上台,先向大家鞠了一躬,平复了一下自己的情绪。然后我突然想起自己忘记把分享的书交给老师向大家展示了,于是我赶紧取了书交给老师,便开始了自己的分享。

一开始,由于紧张,我讲得结结巴巴。当我讲到操场上的大拉链的时候,突然忘记大拉链是怎样来的.……于是,为了不被同学们嘲笑,我按照自己的想法编造了一些虚假的故事情节,等到了我想起来的那部分,便开始按照正确的内容继续讲了起来。可能是我讲的内容太搞笑了,同学们有的捂着嘴笑,有的甚至笑出了声,连我自己都笑得前仰后合。

慢慢地,我一点不紧张了,看着台下同学们温暖的笑容,我特别想把这本有趣的书分享给他们。随着我的讲述,同学们仿佛被我带进了一个奇异的科幻王国,经历了一场扣人心弦的精彩事件。

终于,我分享完了我的书,回到了座位上之后,心情久久不能平静。忽然,教室里爆发出了雷鸣般的掌声,老师也微笑着给我鼓了掌。

过了一会儿,掌声才渐渐平息。老师说:“耿墨岩,你分享的很不错啊!”我有点害羞地笑了。第一次和大家分享竟然很成功呢!

终于到了颁奖环节,老师给我们颁发了奖品,还合了影。从此,我再也不怕上台了!

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