秋姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。她去了哪儿了呢?我们去找她吧!
我随着秋姑娘的脚印来到树林里。你瞧,秋姑娘正拿着她那72色水彩笔,把枫树涂得红红火火的,像那燃烧的红焰,把松树涂上一层深绿色的颜料,把银杏树上的叶子涂得金灿灿的,像一把金黄的扇子,原来是它吹走了夏天的烦恼,引来秋天的凉爽……
我又随着秋姑娘的香味来到了果园。啊!秋姑娘可真是一位绘画大师呀!她让果园里的果实成熟了。你看,那红彤彤的是苹果,那金灿灿的是香蕉,那笑裂开了嘴的是石榴……看着看着,我忍不住流下了口水。
咦?秋姑娘跑哪儿去了?我赶紧跑到各个地方去寻找。哦,他去了田野上工作了,你看那稻谷笑弯了腰,那高粱涨红了脸,那棉花白生生的……农民伯伯看到这一切,脸上乐开了花。
不好,又让她给跑了,我跑啊跑,跑啊跑,找了好久,原来秋姑娘去公园里去了,她嫌公园没颜色,给公园里加了道“菜”——菊花。菊花形态各异,五彩缤纷,有黄的,有蓝的,有白的……这可真美呀!
我追不动了,想休息会儿。虽然不去追秋姑娘了,但我坚信,秋姑娘肯定还在忙碌着。我欢迎你,秋姑娘!
一个寒假,三周不到的休息时间,忙里偷闲,把学校规定的教师必读图书《做最受学生欢迎的教师》慢慢地读完了。
其实,这本书虽然看起来有厚厚的一本,页数是190页,其实字数也不过十几万字,估计是14-15万字左右。如果按照我平时阅读小说的兴趣,一天也能把它看完了。读十几天,足以看完多十倍的文字。但是,这样的专业书籍确实需要慢慢阅读的,囫囵吞枣阅读的效果并不好,边读边想边思考边回味,每天抽一点时间翻阅上几页,积少成多,当做休闲书来读,也看完了。
总体评价:感想不是太多,收获也不是太大,没有像前言所说的“用大量鲜活真实的案例说理,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长”。看看作者,是中学一级的英语老师,感觉案例“借”用过来的东西比较多了,理论同样如此,而真正是自己的东西很少,所以第一线实践教师的优势并没有发挥,有些遗憾和失望。如此,只能是列出目录,稍作点评吧。
第一章:本领是教师最受欢迎的本钱;
教育箴言:做知识的富豪;教法不落俗套;适当懂点幽默;精雕教学细节;锻造自己的品牌。
点评:教学本领是教师安身立命之本,凭本事吃饭是永远不会过时的。所以,教师需要永远有忧患意识,永远不断地自我学习、自我进步。
第二章:小胜凭才,大胜靠德;
教育箴言:正直使人充满希望;善良是世间最感人的力量;师无信不立;别太把自己当回事;做以德服人的表率。
点评:做德才兼备的老师,仅仅有教学本事还不够,需要有崇高的师德,包括正直、善良、诚信、谦虚、谨慎等等,不仅要做学生的表率,也能在同事间处理好关系。师德需要修养,是在工作中慢慢培养起来的,当然每个老师先天本性起决定作用。我们需要做的是在这个基础上更上一层楼。同时,更需要时时处处自律,举头三尺有神明,不是说说而已,教师的一言一行其实都是有人关注的.。
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