种春风作文【一】
生活中人际关系非常重要。与他人相处，就要做到宽容，诚实。乐于助人也是一种与人友好相处的重要保障。
现在的我乐于助人，与同学处得还不错，可以前的我却与现在是大有不同的。
以前的我可能是因为性格的原因吧!总是不太爱说话，与他人也是温声细雨的，一幅严肃的表情。要是有个什么活动，我一定后退。要说是去帮助他人，更是亡难了。
久而久之，我发觉这是我的一大缺点，我心烦改正。我想了一个注意，多做一些乐于助人的事，来改变自己的性格。因为它有利于增强与人的友好关系。
我放学回家，是有上坡路的。经常走到这里，就会有许多驮着厚重的货物向上坡路走的车辆。因为坡度过高，马力小的车辆跑起来显得非常吃力。我走在这儿，一向都是视而不见的，这并不是我心坏。而是我觉得帮助他人是件很难为人的事。总觉得是自己的管闲事。虽知道帮助他人，是件很快乐的事，却总是迈不开哪一步。
由于我下定决心一定要改掉坏习惯。当我再次走到这里时，同往常一样，相同的地点，总是有很多熟视的人，依然载着重物。我鼓起勇气，伸出了我的手。令我想不到的是，我稍微一用力，车子竟然像中了魔力，飞快的向上跑去。等到车主看到我在后面。憨厚的对我微笑，并说声“谢谢”。我不知怎么的，心里一下了充满了快乐。当我面对他的微笑时。他的表情如那一缕春风进入我的心里，舒服极了。心里再也没有之前的紧张，满是舒畅。通过这次，我渐渐改变了自己，直到与现在一样。
乐于助人真是不错，别人的一抹微笑，一句真诚的感谢。如春风般涌入心头，美极了，乐极了。
生活就是这样，当你伸出一双手时，回报的很多很多，同学的关系好了，自己的能力提高了。
种春风作文【二】
世间万物让我陶醉：白色雪花随风飞舞，火红的夕阳从西而落，瞬息的飞鸟转瞬即逝，活泼的游鱼自由嬉戏，天空的流云纯洁高雅……这些，都是大自然的风光。啊！这是什么？伴随阵阵花香，从我脸颊轻拂而过……
时逢春季，漫步于碧绿的田野，仰望湛蓝的天空，倾听着醉人的鸟鸣，闻着野花沁人的芳香。平躺草坪，被万千朵宜人的鲜花包围。春风拂过，轻抚着花朵，轻抚着绿野，芳香扑鼻，景色宜人。和煦的风带着蓬勃来到大地，敲一敲大地，轻声问道：“小草，在吗？春天来了。”小草伸伸懒腰，说道：“哎呦，春天终于来了！”春风来到树林，尊敬地问道：“树伯伯，该醒了，春天来了！”树伯伯睁开眼睛，树枝上冒出嫩绿的小芽，为大地带来了绿荫。春风唤醒了万物，使万物生机勃勃。
春风习习，花香扑鼻，田野中，我与伙伴嬉戏玩耍，追逐蝴蝶。春风带来了绿色，放眼望去，大地被铺上了一层厚厚的绿毯，一望无际：春风带来了生机，花丛中，蜜蜂蝴蝶寻觅着花粉，飞鸟在树上欢快地叫着，在天空中展翅飞翔；春风带来了朝气，人们在田野里摔跤，跑步，打太极，每个人的脸都是红扑扑的；春风带来了雨水，“滴答滴答”竹林中的笋也冒出头来。
追逐着春天的脚步，跟随着春风的踪迹，漫步田间，春风调皮地从我身后而来，拂过我的脸颊。追随这春风，此时此刻，不由得对这风说：
“嘿！等我！你，使我陶醉！”
种春风作文【三】
一、审准话题
审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体
“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的`优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新
古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立
