在考试结束时作文【一】
下课铃响了，交完卷子后我匆匆走出教室，三天的考试终于合拢了一个句号。混沌的思维终于从铅字回到了现实。我吃力地睁开想打架的眼皮，看到操场上以三三两两的围了好些人。
“哈！太棒了，这道题我全对！”好一个兴奋的高音，这种汗水打湿的欢愉真是另人羡慕。
“哎！真倒霉。每次我都把这段弄错。”这一位好像很懊悔，惋惜之情溢于言表。
“总算考完了，真累啊！”是如释重负？
……
考试名目繁多的今日，学生们早已是身经百战的老将，对于诸如此类的议论和“几家欢乐几家愁”的场景也并不陌生了。
我没有因某题全对而欢喜的荣幸，默默翻出早先誊出来的'数学答案慢慢对着：一道不对，又是一道……我的天！大概一共得有五分吧！疲劳和惶恐让我有些头疼。“分数小可，知识是真”不过是一句安慰的言语，此时，正是这被扁为“小可”的家伙化做一只无形的巨手把重的让人窒息的懊悔和惆怅向我塞来……
为了排遣压抑和不快，一回到家，我便将录音机打开，于是，Jay的歌便充溢小屋，我顿时觉得筋骨一松，来了精神。音乐是很有魅力的，但此时这种力量，与其说是来自音乐，不如说是来自小憩的快感更准确。
生活的节奏永远是紧张的，小憩才因此倍感可贵，它属于充实忙碌的人……这么想着，录音机停止了。我的思路仍在继续：小憩是中站，连接两端的是忙碌，如果获得它需要一张证券的话，那便是勤奋。显然，我不能失去那资格。
闭上眼睛，像是永远拂不去似的，一张张内涵迥异的脸环绕着。而“无限的未来都以现在为源泉……一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”这是谁的箴言，记不清了，但有一点很明白：对于上一次的考试此时不正是过去吗？是啊，过去、未来都向着现在。用现在惋惜过去，只能成为未来的又一声长叹。倏的，我蓦然明白了什么才是考试之后真正要做的。
今天，考试结束了……
在考试结束时作文【二】
我收回了漂游的思绪，晃了一下头，盯着桌上的白纸发呆。
美术老师让我们交一幅风景画，说是画下我们心中最美的风景。我不禁想这可真是难为我啊，放下手中的画笔，我决定出去找找灵感。
漫步在田埂上，一片片金黄的稻谷在风中摇曳。不远处有几辆收割机在收割稻谷，我抱着好玩的心思跑了过去，只见割谷机沿着一条直线开过，留下割完了的稻杆，已有农民伯伯从车上换下装满谷的袋子，割谷机到田头又开回来，周而复始。
我忽然想起母亲在棉田里摘棉花，就急忙地跑过去。
棉花开的花颜色不一，有紫的、粉红的、还有白的`。打的苞也不一样，有全开的，里面是捏在手里的蓬松棉花；也有刚开一点，里面是湿漉漉不能摘的棉花……母亲把前襟的外套打成结，把棉花放进打成结的兜里，两只手在棉花中上下翻飞，像是灵巧的魔法师。
我悄悄钻入棉田，摘了一小捧棉花凑到母亲身边，母亲吓了一跳，而后嗔怪地说：“怎么不在家玩，外面这么热，小心中暑了。”我嬉皮笑脸地说：“天都快黑了，您怎么还不回去？”母亲望了一下天，低头说：“一年也就忙这么十几天，种了大半年的庄稼可不能就这么扔地里不管了。”我又帮母亲摘完了棉花，一起回到了家里。
伯伯正好叫我帮他收稻谷，我带了扫把，将谷子小心地扫在一块。空气中漂浮的小固体附在脖子上，浑身不舒服。伯伯却认真将每一袋谷子打结，我抬头问他：“伯伯，种田这么辛苦您为什么还每年都种呢？”伯伯笑着说：“因为每天都要吃饭啊，我们也不会做别的事，而且我觉得种田很充实，是自己的劳动成果，吃起来心里踏实。”伯伯很自豪的样子，落日在他的脸上镀上了一层温馨的金边。
是啊，我的爷爷、我的父亲和母亲、我都生于这片土地，长于这片土地。虽然这里没有最高的山和最长的河，但它孕育了我们一代又一代最朴实的农民。在这里，长出了白花花的棉花，金灿灿的稻谷，沉甸甸的芝麻；在这里，有勤劳的人们，有热情的乡亲，有天真的孩童……
我一下子有了灵感，我决定了，回去就画一幅画，画一幅乡村落日丰收图，有母亲摘棉花，收割机割稻谷，伯伯收谷子……应该是这样：远处金黄的树叶从树上缓慢飘落，劳累了一天的人们满足的背起了工具，向家里走去……这正是我心中最美的风景——它美在黄昏落叶时。
在考试结束时作文【三】
在这里，我不去教给他们生硬的.理论知识，而是带他们发现自己，认识自己；在这里，我认识到了不一样的自己，也记住了不一样的孩子。知识，我不知自己拥有多少，只知倾囊以尽。技能，我不知能掌控多少，只是默默传授。每每想起他们，我就想到那首《野孩子》 ：我也笑我原来是个天生的野孩子，连没有幸福都不介意。我常常想，我们的到来能给他们带来什么，让他们懂得什么？后来我想明白了，短短的十天，我们能带给他们的很少很少，带有一样东西我们一定能，也必须带给他们的，就是快乐与幸福。
人生记忆的片段有很多很多，但是能让我们回忆一生的片段不多，就让我们这用着短短的十天，去创造一个让孩子们回忆一生的片段吧。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。就让这个离别前的晚会成为最后的纪念吧，起飞吧，我的孩子们，让我能像蒲公英一样，承托着你们追逐的梦想一路前行。
