对祖国有贡献的人的作文(为祖国做出贡献的人写一篇作文)

对祖国有贡献的人的作文(为祖国做出贡献的人写一篇作文)

首页大全更新时间:2023-04-11 07:31:03
对祖国有贡献的人的作文(为祖国做出贡献的人写一篇作文)

对祖国有贡献的人的作文【一】

也许,你最敬佩的人是音乐家贝多芬,因为他拥有自强不息的精神。也许,你最敬佩的人是法国的雕塑家罗丹,因为他全神贯注地对待工作,认真对待任何事。但是,我最敬佩的人却是一位苏联来的平凡的小姑娘,因为她让我明白了一个终生难忘的道理。

在一本书上,我看到这样一个小故事,世界上大名鼎鼎的萧伯纳在一次大型聚会上,和一位苏联来的小姑娘玩的很好,萧伯纳对这位苏联小姑娘说:“回去请告诉你的妈妈,今天同你一起玩的是世界上大名鼎鼎的萧伯纳。”没想到,这位小姑娘却说:“回去请告诉你的妈妈,今天同你一起玩的是一位苏联的小姑娘。”这让萧伯纳的内心受到了触动,让他明白了一个终生难忘的道理:自己不应该骄傲,谦虚是为人之本。他会永远记住这位小姑娘,并尊敬她。

我喜欢这位小姑娘,更喜欢她的品质!我要向她学习,她是我最敬佩的一个人,以后我要向她一样,敢于向权威挑战!

对祖国有贡献的人的作文【二】

人一生当中都会有敬佩之人,我最敬佩的人,是在路边修车的王爷爷。

记得那一天早上,我起晚了,所以妈妈慌忙骑着电动车去送我,走到半路不小心把胎扎烂了,妈妈急忙去修车,修车的是一位老爷爷,他见我们很急,所以就放下手中的活给我们补胎,过了一会儿修好了,妈妈正准备掏钱,突然想起今天早上因为急忙去送我所以没拿钱包,老爷爷看我们很急就说,你们先走吧,钱下回再给。妈妈说了一声谢谢,就急忙送我去上学。

第二天妈妈让我把钱还给爷爷,我去一看,爷爷非常忙,就没去打扰他,三天后我又去看爷爷在那儿休息,我跑过去把钱给爷爷,爷爷说:“小朋友,能陪我聊一会儿吗?我答应了,从聊天中我得知爷爷姓王,有一儿一女,其实他在这儿工作并不是为了挣钱,而是方便,帮助别人。听了爷爷这一番话之后,我深受鼓励。

是呀,只要人人献出一份爱,世界将会更美好。

对祖国有贡献的人的作文【三】

在我们的记忆深处,有许多人深深地印在我们的心中,有使我们感动的、难忘的,也有,敬佩的……

瞧!那个坐在角落不起眼的女孩,张佩琪,可是我们班大名鼎鼎的才女。你问我她有什么厉害?单说一点就足以令人咋舌:每个学期期中和期末都是第一名!这次考试,她以数学第一,语文第一,英语第二为半学期做了个总结。张佩琪不但成绩好,脾气也特别好!每当同学有问题问她,她一定会帮你找到答案,从来不推卸说自己忙,够有责任心吧?

你可能没有注意,张佩琪可是很勤奋的哦!每当下课同学们冲出教室尽情玩耍、放松时,张佩琪还在学习,不停地写着一本本奥数题、语文习题,她时而托腮沉思,时而疾笔奋书,可以这样形容她:学而不倦。

怎么样,现在你还敢说张佩琪不怎么样吗?你们班有没有这样一个"张佩琪"呢?

对祖国有贡献的人的作文【四】

我的妈妈是中等个子,一张瓜子脸上常常露出一丝微笑,一双黑眼珠像葡萄似的转来转去,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有知识。

妈妈是一名普通护士。做了18年。她对工作极为负责,酷爱英语。听妈妈说,她小时侯读书非常认真,家里随处可见她获得的奖状,后来,因为家里贫穷,初中毕业就考中专,随后就工作了。

小时候,我不懂事,以为妈妈不和我玩就是不喜欢我,对妈妈有很多的埋怨,可是通过妈妈考托福的事之后,我改变了这种看法,同时也更加敬佩她了。

有一次,妈妈准备去考托福,在认真地看书,可我却不停地打扰她,希望妈妈陪我玩。妈妈却不理我,独自躲到医院刚分给我们的新房那儿看书呢。过了中午,妈妈还没回来,我和爷爷猜想妈妈准是到那儿看书了,我决定送饭给妈妈,她连我们开门的声音都没听见,我们就偷偷地溜进房间,把饭放在她面前,她还没觉察到,直到闻到饭菜香味才发现我和爷爷。

现在,我长大了,越来越理解妈妈的言传身教,也更加珍惜这么好的学习环境,妈妈做的每一件事都在我脑海中浮现,她是我最敬佩的人。

对祖国有贡献的人的作文【五】

这本书躺在手机里好久了,断断续续看着,一直没看完,最近几天是发了狠,抽空将余下的70%内容看完了。另外还有两本胡适的书,亦打算在近期看完,一本是《寻一个不受人惑的人》,一本是《假设与求证》,这都是体现胡适那句著名的“拿证据来”的书,我为的是学一点这种质疑的精神。

这本胡诗文集名为《人生有何意义》,和第一章章名相同,亦是第一章中一篇文章的的题目。很多人都在思考活在世上的意义,可先看看这篇文章,看看能不能找到答案。文中自有结论,我就不在此明说出来了。

文集一共六章,每一章,甚至每一篇文都可写千字感想,我是比较懒得,就不做这等麻烦事了。不过对于冲着书名来的朋友,重点需读第一章,读完第一章亦差不多了,当个“差不多先生”就可以走了。

作为学生,或者毕业不久,读读第四章《读书有什么用》还是很有必要的,(准毕业生尤其该读读。那些对于当时学生的要求放在此时毫不过时,反倒比当今许多校长在毕业典礼上说得好。

在我心目中,胡适是和鲁迅齐名的人物,很可惜课本一直选他的文章太少,选鲁迅的又太多(因此对鲁迅有点反感。课外也零零碎碎读了不少胡适的文章,不过专门读一本胡适文集,还是第一次。本书中的第三章《中国人的劣根性》就显出胡适也是用笔做着和鲁迅相同的事业,不过鲁迅是专职的革命家,胡适还是个学者,经常做点考据,时间没有专门放在“骂人”上。

第五章《小人物与大人物》中有两篇文章我要提提。一是《胡适与宣统》,这篇文章说明,胡适和皇帝见过面的,原谅我的“奴性”,但是这种羡慕就好比你见过真人版的许嵩一般,我对你十分羡慕啊,这里“宣统皇帝”也就相当于“许嵩”,重点还在“皇帝”二字,毕竟这是个稀样事物。二是《述艾森豪总统的两个故事给蒋总统祝寿》,我觉得这完全是在打蒋公的脸啊,当初内战他老人家可不就这样输的吗(原因之一,延安正是敢于放手才充分发挥了前线指挥官们的能动性,听说胡适去了台湾后一直和蒋公过不去,多半不需。

第六章《人生自述》胡适称为自传,之所以被包括在“人生有何意义”这样的大纲目下,我想这是可以通过胡适的经历去验证他自己的观点,特别是“附录”一则,胡适大力倡导白话文,就是一种踏踏实实的实践。到这儿我似乎必须说出人生有何意义的结论,食言了。结论是:你要能给他什么意义,他就有什么意义。

二零一四年九月三日

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