描写小区的花园的作文【一】
早晨，这里一派晨练的景象，人们有的在打太极拳;有的在跑步;有的在舞剑;还有的在各种健身器材上锻炼。那些活蹦乱跳的小鸟，在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在为晨练的人们伴奏。
中午，有的人抱着孩子坐在花园中心亭子旁的.石凳上晒太阳;有的人在读报;还有的人在聚精会神地下棋。
晚上，这里就更热闹了，自从这里有了英语角，人们都被吸引来，有中小学生;有已经参加工作的中、青年人;更引人注目的还有一些老人。其中一位七十多岁的老大爷，每次从很远的地方骑自行车赶来，认真地跟着大家朗读背诵。有一次，我好奇地问他：“爷爷，您这么大年龄为什么还要学英语？”爷爷慈祥地笑着说：“现在社会发展得很快，再不学习，就要落后啦！我们不能给社会增添负担……”听了他一番话，我不由得肃然起敬，他这种精神，难道不值得我们学习吗？我们坐在宽敞、明亮的教室里，正值学习的年龄，却不好好学习，难道不觉得羞愧吗？
从这小小的花园里，我们看到了人与人、人与自然的和谐、融洽;看到了人们对知识的渴求;看到了社会的进步。这不正是我们伟大祖国构建和谐社会的一个缩影吗？
描写小区的花园的作文【二】
有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。
描写小区的花园的作文【三】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
描写小区的花园的作文【四】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
描写小区的花园的作文【五】
一层窗户纸的厚度有多厚？不小心，捅破了，留不住窗棂上你娥娜的影姿；心与心的距离有多远？无奈地，错过了，相忘于不愿远去的江湖。 ——题记
婉约的故事还未及打开，黯淡的结局却已早早露白，沉寂的心，悲伤的景，黯然于平淡无奇的落幕，压抑了淡淡的情愫；本不该挥洒的情，沾惹了不该沾惹的影，只能让苦涩的泪淹没了整个世界，无力的在寒风中冷结；徒劳了的伤悲，萧瑟着的无奈，在编排好了的顺其自然中，演绎不了一丝惊喜的意外，听不明的读白，看不清的浪漫，一切宛如美丽的涟漪，模糊了，消散了，终是到不了有你的彼岸。
是轮回中的牵绊，还是红尘间的眷恋，仰或还是冬日阳光温暖的诱惑，让死寂于心中的烈焰在不经意间点燃，但一瞬的爆发过后，就被黑暗熄灭了那份可怜的一厢情愿，彷徨间，徒留一缕掘犟的执念在睡梦里哀叹神伤，迷失在不愿清醒的深渊！落花纷纷流水寒，千年的等待，千年的伤怀，鬓发斑白，容颜老去，任相望天涯的执守埋葬在九幽之下，若天不老，地不荒，一丝不灭的魂依然有着期盼，如果爱，一万年的期限究竟远不远？
痴情一段伤一段，多少次穿行在柳暗花明之间，却忘记了自己只不过是匆匆而行的过客，一时的停顿，引出刹那的相遇，之后，便没有了再会的理由，也许，你的出现定是命运追加给我的殇，于是，找不到避开的借口，觅不见逃脱的妄想，任无尽的孤寂吞噬那仅有的点滴勇气，侵蚀着情感的世界支离破碎，让那个曾经属于爱的传说，只在幻想的空间里能够追逐， 如此，还有什么是我活着的依恋？
在苍桑的流年里，梦里飞花凋零在清冷的长街，无助的情怀徘徊在时光的流里，如不是宿命的纠结，缘何要在错的时间里遇上对的人，还要留一地的冰冷在薄凉的光阴中泛滥；茫茫人海中，如果仅是因果的轮转，那是不是前世情缘纠缠的太狠，就定要让我守着孤独想着你？如果是世间情缘的脉动，那为何要在生命中印记了你的笑容之后，又要叫这份酸楚夜夜侵袭我惆怅的心灵？
夜未央，人不眠，失落了朗月绵绵，便不敢浸染那迷人的月华如水，思念塞满了整个的回忆，我无法亵渎自己的灵魂，分两份飘忽不定，爱情的转角虽是绝路，但转身时，仍逃不掉对你的流连；衣带渐宽终不悔，帷幕落下,一个人静静的守着，听着夜的倾诉，安抚着这愁肠的心声，凝望曾经相遇的地方，纵然爱已不在，也不找寻回去的路！问苍天，天地之间可有真爱？
携一抹凄凉，站在寒冷的风尘中将你呼喊，干涩的喉咙发不出恋的音符，流血的唇角也不再会有上扬的冲动，天地为何会如此寂静？孤影为何会如此落寞？在岁月的风烟中，积满了灰尘的雕像只记住了寂寞的啜泣，再也挥写不出深藏心底的牵挂，就这样默默的伫立，苦守着寂寥的年轮，默默回想你动人的回眸穿越时空，回到一个没有遗憾的时段！
描写小区的花园的作文【六】
小花园位于我们小区的中心，是老人和孩子们锻炼身体和游乐的'好去处。花园里有树木花草，小桥流水，庭院阁楼，健身器材。
春天，小草从地下探出脑袋，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，迎春花早早的开花了，原来它是想告诉我们春天来了。老人们带着小狗到花园散步，孩子们荡着秋千，垂钓者悠闲的倚在护栏上。大家都沐浴着春天温暖的阳光。
夏天，树木长的葱葱茏茏，草也长的很旺盛，看过去绿油油的一片。太阳出来了，千万缕想利剑一样的金光，穿过树梢，照在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，好看极了。晚霞中的红蜻蜓时而在睡莲中穿梭，时而在水面上点水，水波便匀染开来。
秋天，天高云淡，树上的叶子变黄了。绿色的草地也变成金色的了，秋风一吹，落叶在空中飞舞，地上铺满了又松又软的落叶，就像铺了一层厚厚的地毯。偶尔，我会捡来一些落叶做树叶贴画。花园里盛开着桂花、菊花，香飘万里，争相斗艳......
冬天，雪花在空中飘飘洒洒，光秃秃的枝头上积满了白雪。西北风呼呼的刮着，我和小伙伴们在雪中打雪仗、堆雪人。老人们把手拱在衣袖里，跺着脚说：“瑞雪兆丰年啊。”
小花园的一年四季是美丽动人的，它陪伴着我成长，点点滴滴快乐的记忆深深的烙在我心里，难以抹去。
描写小区的花园的作文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
