我们班的班主任汪小燕有一双“神奇”的眼睛。记得有一次,我趁老师在黑板上写字的时候,我就跟对面的同学讲了一句话,结果汪老师立刻转身瞪了我,把我叫起来说:“张健瑞!你在干嘛?”我低下头什么话也不敢说,脸刷的就红了,老师见我已经知道错了,就原谅了我,让我坐下。当时,我恨不得地下有条缝隙能让我钻进去,老师又转过头来给我一个善意的提醒,这下我才打起精神来认真的上课……
记得还有一次,是三年级的时候,我上课的时候把同桌的东西藏起来,被老师发现了,老师马上把我叫到教室外面去站着,老师问我为什么藏别人的东西,我当时就撒了谎,老师马上用她那“神奇”的眼睛看着我,就把我的谎言揭破了,我当时才知道什么事情都逃不出汪老师那双“神奇”的眼睛。
我们班的汪老师有一双“神奇”的眼睛,当我们要是犯了小错误的时候,老师会用那眼睛提醒我们,当我犯了错误不承认的时候,老师就会用她那双神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊!老师的眼睛太神奇了……
人生的旅途中,挫折就像是家常便饭,每时每刻都在我们身边萦绕,就像一张考卷,随时随地来检测我们的能力与毅力。使我在心中时刻铭记物竞天择、适者生存的进化论观点。假如,冲破挫折的罗网,将会放眼世界,重见光明,体会黑暗尽头的辉煌色彩。
刚刚考完试的我,如“久在樊笼里,幸得返自然”的鸟儿,终于获得人生的自由,飞向蔚蓝的天空,自由地翱翔,好好舒展身上的羽毛,甩掉所有的不如意;也如同钻进像陶渊明笔下描绘的天镜梦幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜,好景不长,随之,一个如雷贯耳、响彻云霄的霹雳“啪”地落在我的身上,使我全身震悚起来,脑中思绪如破烂的渔网找不到头绪,黑暗掩盖了所有。怎么办?怎么办?半年的成果竟如此渺小,更使我意料之外的是数学、英语的成绩,考得使人可怜。此时渺小平庸的我如一只蚂蚁,经受不住挫折考验。
挫折怎这样残酷,正如杨万里所写的“莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。正入万山圈子里,一山放过一山拦。”这所谓的结局,怎能对得起自己所立下的志向,初中阶段的挫折只是大海中浪花一朵,连这都承受不住,长大了怎么创造奇迹,造就辉煌,成就梦想?对未来一切的憧憬,更是迷惘,只不过是自己梦幻世界中精心编织的一场梦。越想越心酸,此时的我正处于生机勃勃的青春期中。未来的路很长。而我怎能平平庸庸地荒废一生呢?知识就是力量,此时我应该积极进取,而不是垂头丧气,应不断吸取知识精华,创造精美的人生,它不是梦幻中的虚构,而是货真价实的人生。
渐渐,随着时光逆转,在阅读篇章中,我也体会到了名人背后的心酸与辛苦。内容中也含有丰富的人生哲理,不错,专心致志为自己理想拼搏,尽自己所能就会在成功的位置上绽放光彩。如:花儿的芬芳,是经历风雨所绽放出来的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所汇集而成的,人也是如此。
我的班主任是一个见谁都笑的人,和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气,那你就想错了。
我们的班主任子不高,身材微胖,看着很喜感的一个人,常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人,认真上课起来没谁能比得过,该严肃的时候一丝不苟,所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣,比如要他们去厕所做俯卧撑,到门口守门当门神,各种有趣的惩罚方式,真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声,都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了,记得有一次,有一个男同学,上课吃东西还把包装袋扔向别人,班主任那时候正在认真的讲课,突然看到了,立刻拉着那位同学出去,那同学死活不肯出去,老师和他在那里相互拉扯,最后老师拖着他出去的,之后发生什么我们也都不知道,只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直,也不像有的老师偏心学习好的同学,他对我们都很关心,一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心,学习也有很大的进步,遇到这样的老师真是我们的荣幸,我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏,有我一半的责任,我需要改,你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习,看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟,别累坏了。他还会给我们唱歌,给我们减压。还记得那时候我们初二,初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课,拿着一口袋的棒棒糖给我们分,还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你,都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。
我的班主任给我们很大的帮助,不求回报,孜孜不倦地教导我们!谢谢您,我们尊敬的老师!
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