初中作文那时我春暖花开【一】
马蹄踏过漫漫光阴，石板依旧苍苔滋生，怀一阙心事，簪一朵桐花，优雅走过青春之路。
夏日骤雨，一扫闷热，得满室清凉。无意抬头，见一树枝桠，缀满骨朵儿，果绿色的青蒂，如漫天星辰，嵌入雨雾中，成了晶莹的琥珀琉璃。视线收回，微闭双眼，听檐下落雨，轻敲慢抚，动人心弦。
彼时进入瓶颈期，成绩停滞不前，试过多种方法，终因不得要领作罢。无缘由地，什么也不想做，每日浑浑噩噩，心常莫名惊悸。似在宁静的山谷听见回声，寂静的镰刀在收割空旷的灵魂。窒息在无尽的黑暗中，没有方向，只是漫无目的地寻找。我一天天暴躁，面对父母关切的询问，我会突然心灰，冷着脸，一言不发。
忘不了那日，我无意中开门，见母亲在客厅里手托果盘，细眉紧蹙，几次起身又无奈坐下，看着面前鲜彩纷呈的水果发呆。夕亲拿过摇控器，百无聊赖地转换频道，眼角的余光却不时朝我房门瞟。气氛仿佛就此凝固，桌上热茶氤氲的热气和着父亲吐出的烟圈袅袅娜娜。静默，惟时间在旋转。
良久，听父亲一声沉重的叹息，执烟的手缓缓捻去烟花，如负磐石般拿起果盘，嘴角勉强扯出一抹笑，径直走向我房间。
见状，我慌忙掩上门，蹑手蹑脚回到书桌前，随意把玩一支笔。听父亲脚步声近了，我故作感兴趣状，看笔走龙蛇，在指间轻旋慢舞。父亲紧锁眉头，嘴唇轻微嚅动，想说什么，最终还是什么都没说，垂下手，将话语堵在喉头。他清了清嗓子，默默将果盘放下，深沉的目光在我身上游走。我被盯得有些发毛，欲转身叫住父亲。一回头，空气中只余淡淡的烟草味道。
记忆如同洪水泻闸，一瞬喷涌而出。父母额角的细纹，发丛间点点雪白，辛酸的.笑容，松弛的皮肤，粗糙的手背……一种陌生的感觉席卷全身，不觉已泪流满面。原来我早非幼童，不可以再任性;原来我要学着成长，学会亭亭。
隔半月，又赏桐花，淡紫紧簇，如蒸如煮，似烂漫云霞，映出一段炽热奔放的时光。
那时花开，灼灼其妖。且看我一路走来，一路盛开，在风霜雨雪的感动中谱写独属的乐章。
初中作文那时我春暖花开【二】
那年春天，冬雪早已不见了踪影，地上的嫩芽儿抬起了头，花苞渐渐开放，而那时，在我小小的心田中也盛开了一束灿烂而鲜艳的花朵。
那年，我才六岁，正是每天无忧无虑的时候，而惬意的日子里总有一个女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播种者”——小宁。有天晚上，我和一群小朋友们在楼下玩着捉迷藏，轮到我来找人的时候，伙伴们都躲到了非常隐蔽的地方，大概没有人能够找到她们。
天色有点晚了，而春风也不像早上那么温暖和煦，这时的风吹得有些刺骨了。我摸着黑找着伙伴们的踪迹，我没注意到施工队留下的一堆石块，“哗啦”一下子，我重重地跌在石块上，石块滚落的声音伴随着疼痛感一同袭来，稚嫩的皮肤像钻进了一条小蛇般钻心地疼，漆黑的夜晚夹杂着几声啜泣——恐惧感和疼痛感紧紧地包围着我。
“哒哒……”一阵熟悉的脚步声离我越来越近，是她，小宁!她俯下身来，手里提着什么东西。后来我才发现是消炎药和一些消毒药水。可能是因为疼痛还没消去，一时间我竟走不了几步路。她把我扶到椅子上，见我还是愁眉不展，她居然唱了歌给我听，唱的是小时候她总爱唱的儿歌《小燕子》，那稚嫩轻柔的童声一直萦绕在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
小宁经常穿一身花裙子，脸上总是挂着笑容，她给予我的帮助就像那首歌一样。那歌声就是花开的声音，永远开在了我心中，娇媚鲜艳，永不凋落。
初中作文那时我春暖花开【三】
这棵树就长在高晓松导演的电影《那时花开》里，在无数青春题材的电影中，这部影片仍放出了夺目的光彩。影片讲述了大学生高举（夏雨饰）、张扬（朴树饰）结识了刚步入大学的欢子（周迅饰），两个人都爱上了欢子，欢子则选择了张扬。他们一同度过了令人难忘的大学时光。大学毕业后他们便分道扬镳，在现实的世界中相互碰撞、分分合合。作为音乐人的高晓松完美的将音乐与光影相融合，将关于青春的支离破碎的印象完美的嵌在了在了老狼朴树的歌声里。夏雨阳光健康的气息以及执着率真的个性；朴树长长的`刘海挡住了闪着神秘莫测光芒的眸子，有着流浪诗人般阴郁浪漫的特质；周迅邻家小妹般的清纯以及敢作敢为的勇敢和不羁，都很好的诠释了这段飞扬而悲壮、明媚而忧伤的青春。
青春是一片每个人必经的密林，这里会有鸟语花香、落英缤纷，也会有恶禽猛兽、遍地荆棘，我们从中打马而过，身后的一切都令我们难以释怀。它和岁月、成长紧密相连——甚至是密不可分。关于岁月，高举说“后来我们便分道扬镳，欢子就像那些叫做岁月的东西，偶尔还会涌上心头。”
关于成长，就像是远郊车站上的化装舞会，田震哑着嗓子说：“别人都带着面具，只有我没戴面具，就像是被扒光了衣服放在人群里。”或是张扬的话：“成长是忘了提问的回答。”
关于青春，是欢子、张扬、高举骑着单车穿梭在大学校园中洒下的年轻无畏的笑，是欢子醉酒后再车灯的照耀下时而疯狂地摆头，跳着迪斯科，时而伴着邓丽君甜美的歌声，轻扭细腰裙角摇曳，时而独自跳着华尔兹；是他们许下的易碎的誓言；是他们相约每年三个人都要一起拍录像后留在乐谱上的话——
“张扬：要是我们以后能一起看这些录像那该多好啊。
欢子：我们会在一起的。
高举：那咱绝对是老泪纵横。”
有人如此精辟的评价这部电影：“《那时花开》号称是一部表现主义电影，而事实上的确如此。它的叙事是非线性的构架，通篇真实与不真实交错，记忆和理想在这里重叠，象征着青春如歌，年华水逝；而斑斓的色彩又隐喻着青春的忧愁，人群中穿插的人体模型则隐喻着世界的虚伪。正因为如此，该电影在国家电影局尘封三年，理由是‘电影语言不可理喻’，而流动的回忆使得这部电影在晦涩中显现出自己独特的导演风格。”
席慕容在诗中吟道：“青春是一本太过仓促的书”；四维在书中写道：“青春是道明媚的忧伤”；杰伦在歌中唱道：“青春是干净的纯白”。青春里有着太多不能说的秘密，太多来不及结局的故事。在青春的岁月里，我们既想快快长大，好像那些自以为是的大人们宣布“我们不再是小孩子了！”我们又想永远也不要长大，在Neverland上度过纯真的最初，永远不要涉足大人们钩心斗角、尔虞我诈的世界；我们不甘于平凡，总想秀出自己的风采，总想挣脱现实的桎梏在幻想的天空里自由翱翔，我们张牙舞爪横冲直撞，结果以为自己头破血流遍体鳞伤，可实际上我们依旧坚强的活在这个世上好好学习天天向上。青春本就是矛盾的就结合体，是一句逐渐成熟的躯体里隐藏着一颗依旧稚嫩的心。
影片的最后，是欢子披散着头发独自站在茫茫田野之中，站在那棵被精心装饰的树前，熊熊大火包围了那棵树，舞动的火焰映着欢子苍白的脸庞，似乎要吞噬一起，欢子的眼神肃穆而茫然。这时响起了朴树透着感伤的歌声：“那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命\某个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在她身旁\今天我们已经离去在人海茫茫啦\她们在哪里呀她们都老了吧她们被风吹各自奔天涯\啦啦还好我曾陪他们走过春秋和冬夏。
初中作文那时我春暖花开【四】
您爱花，爱它的芬芳，更爱它的精华。每当夏季到来的时候，您总会坐在槐树下，伴着淡雅的花香，品着槐花茶。那时您说：“世界上再也没有比这更美的事儿了。”那时的我，赖在您的怀里，心里想着一样的话。
二年级，我参加了“书法社”。您教育我，写书法，就要刚中带柔，就像槐花一样，香味虽淡，但不失它的雅致。可是我总觉得自己的书法与同学相去甚远，更达不到您的要求。而您却鼓励我说：“好好努力，正如槐花茶那样，即使原来多么平凡，但经过晒干，炒制，原本柔弱的它又变得柴瘦枯干，但是泡起来，清香依然令人心醉。”我虽不甚懂，但在槐花醉人的香气里，却也一天天的坚持了下来。
记得那次，正是花开时节。您和我在槐树下一起述说往事，您破天荒的讲起来了您的童年。那些昔日的琐事，那些在田野里互相追打的小淘气，那些抱在一起嬉笑打闹的日子。您说那时的生活虽不富裕，但是许多的小伙伴在一起的快乐时光，早已刻在了心里。您还深情的爷望槐树，说槐花当年还是一家人半个月的口粮，槐花还是您的救命恩人呢。说到兴起，您大笑着，挥舞着双手，不时落下的槐花更令您激动。我仰起头来望着您，沐浴着槐花雨，第一次学会了热爱生活，学会了珍惜童年，学会了善待友谊。您把我高高的举过头顶，笑声惊飞了树上的小鸟。
可是，那场大病却压垮了一向乐观的您。躺在病床上，您还不忘记教育我：“人要坚强，就像槐花一样，不畏惧风雨的打击，在挫折中绽放，在怒放时为人们带来清新的香气。”我哭着喊着要您，可是您却从此离开了我。
而今，又是一年槐花香。那满树的槐花哟，一朵朵一串串，压弯了树枝，香遍了村落。可是我亲爱的爷爷，您却再也不会回来了。爷爷，您放心吧，您的教诲，您的鼓励，已如槐花的种子在我的心中生根发芽。等到那时花开，您的孙子定会成长为一个您一样热爱生活、乐观坚强的人。
初中作文那时我春暖花开【五】
杨老师是我们的语文老师，认识她，是从她的批语开始。
记得六年级第一次语文作业，是一篇作文，以往都是打等次的，我打开作业本，惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字：欣赏你的认真、踏实!这行字就像一朵朵红色的花儿，在我的心中绽放，有鼓励的花，有赞美的花，有表扬的花，还有让我奋发向上的花，每当看见这行字，就会想到老师握着红笔，奋笔疾书的场景，而她的身旁，是一厚厚的作业本，豆大的`汗珠从她的头上留下。尽管是冬天，可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课，我想与同桌讲话，可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草，却字字清晰的批语，便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语，在考试卷上，同样也留下了她的笔记。
记得一次，我语文只考了85分，当听到这个成绩是，我十分失落，失望的拿到试卷，看到分数旁边写着一句名言：失败乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快乐，有奋斗，而失败也是不可避免的，这两个字对任何人都不陌生，那一个科学家不是经过上千，甚至上万次的失败才换来的成功?我们要做的就是努力避开它，受上次的教训，悟出道理。从此，我就再也不怕失败了，因为我知道，只有鼓起勇气，站起来，才会打到它。
每个人的心中都有许多花，勤奋、努力、成功、失败，都会开出花，但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花!
初中作文那时我春暖花开【六】
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
人人都有一个梦，这个梦或小或大，却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。在挫折面前，我们常常会不由自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”由此，我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自***。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计地救下了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。
其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。
我们常听到这样的话——“那时太痛苦了”“那会儿我被气昏了头”“那时真是生不如死啊！”……
凡此种种，无不提及“那时”。那时就真的那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？
瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语！莫要说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作一种前进的动力！
“那时”，那时的意义难道仅仅留下痛苦和悲伤？
“那时”，李白不受朝廷重用，却并无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
“那时”，陶潜看不惯官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，却决无低沉自伤的话语，一唱就是“不为五斗米折腰”的气魄！
“那时”，居里夫人身患血癌，却决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！
“那时”……
“那时”，我们的确不该把痛苦放大。聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我们拥有那迎难而上的大智慧。
挫折作笔，
痛苦为墨，
在这一路长途上，
我们收获成功。
挫折面前。
我们高歌：
那时花开！
初中作文那时我春暖花开【七】
那时花默开，五彩绽放，风欺过，花飞轻似梦。
——题记
如果说旧时光是一卷老胶皮磁带，为什么在大脑这个播放机观看的时候，那些过往却是如此清晰。
回忆的书录一页页翻开，纷飞的纸张随着跳跃的指尖停留在那一个儿时就烙印在心底里的笑颜。那样纯真的笑容，为我那老旧如黑白照片的童年染上了一层五彩斑斓的颜色。后来，我也见过许多人的笑，或惆怅，或开怀，或悲伤，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最为灵动。
她的笑啊，一开始的时候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的声音打破了那静止的画面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，顿时万物复苏。后来，她又笑的千娇百媚，仿若是在高兴她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞时踢踢踏踏的脚步声，轻快又极富有节奏感，还没来得及回味她的这一声笑，马上又变成了另一声笑，随着她笑容的变幻莫测，我们也能听出来她在编织的这一曲舞蹈是多么的惊鸿。待到笑声将歇，又仿若春雨夜袭，轻轻飘飘的洒落在房檐上，瞬时就与大地融为一体，滋润着每一寸干渴的土地，一夜过后，春天就来了，花儿含苞待放，绿芽儿将吐未吐。
于是，她的笑，就这样缓缓注进了我心中，在那个惊雷乍现的夜晚，闪电照亮了我煞白的脸庞，她的笑，却点亮了我恐慌的心灵。像是服了一剂定心丸，就连那时惧怕打雷的我，都怔怔的看着她笑，她的笑容如花般绽放。那时，我的心灵之花，开了。在以后的每个打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那个停留在我心底里的笑容。
之后，每个人的笑我都细心留意，也有像她一般灵动的笑，但是却只有她的'笑能始终如一，一直占据着我的一方天地。时隔多年，我还是能够清晰的记得，那晚惊雷，那个娇俏的人儿突然闯进我家的房门，发现窝在沙发上小小的我缩成一团，然后她冲我笑，告诉我一个人在家要关好门，她走了，独留我一个人面对满室空寂。
清风吹拂，那时花开，带来阵阵飘香，香飘飘逸过每一个角落，带来了新一轮的心开悸动。连蝴蝶也驻足观赏心中的花田，如今的思绪，也只为了那时花开……
