关于走进伊川的作文

关于走进伊川的作文

首页大全更新时间:2023-11-07 06:00:25
关于走进伊川的作文

关于走进伊川的作文【一】

童话世界是个很美的地方,那里善有善报,恶有恶报。我喜欢童话世界,也希望现实生活是一个和谐的“童话世界”。

我很喜欢童话世界。现实生活中真的太多欺诈、骗局、恶人了,稍一不防,就会掉进圈套,弄的人提心吊胆的,再加上遇到困难时显得孤立无援。但在童话世界里则截然不同,那里没有现实生活中的骗局、恶人,即使有,上天也会给他们应有的惩罚,在遇到困难时,也会有神仙、巫婆来搭救我们,远离现实的你欺我诈,有的只是坦诚相见。一切都显得那么美好,谁能不喜欢呢?

童话世界里。没有战争,没有贫贱之分,没有争论,也没有人们生气的脸,没有争吵声,大树不会被砍掉,农田不会被填没,没有烟尘滚滚……,有的只是人们的笑脸,大家和睦相处,一片森林的大树在嘻嘻哈哈地笑着,无忧无虑,没有约束,尽情享受乐的喜悦。有着王子与公主、神仙与巫婆,更加拥有甜美的空气,这才是真正、最美的童话。

我希望的童话世界正是我希望的和谐社会。我们这一代人应该学好科学文化知识,我们当代应创造和谐社会、建立先进科学文化,长大后,用我们所学到的知识与创新的智慧,来创造一个和谐的“童话世界”。这个“童话世界”将是一个和平的社会、幸福快乐的社会、环保整洁的社会、科技发达的社会。

希望这一天快快到来!

关于走进伊川的作文【二】

一年一度的金秋读书节到了,我们班为此举行了一次童话会,可以以演童话、讲童话的形式来表演。

首先闪亮登场的是夏泽禾等同学,他们是演童话,演的是《去年的树》。

吴苑旖同学一上场就让我们全班哄堂大笑,因为苑旖在《去年的树》里饰演树,所以就在自己手指上贴上一片自己制作的树叶,看上去非常逼真呢!看来他们做了充分的准备。

好戏还在后头呢!只见饰演鸟儿的黄棋诺自由自在地飞出来,围着树,在那唱着优美、动听的歌声给树听。可惜冬天来了,鸟儿得飞到南方,它给树许下过诺言,明年春天一定回来唱歌给树听。

等鸟儿飞走后,演伐木工人的黄奕程来了,这时,我真想对他们的导演说:“你真有眼光,伐木工人就得有这强健有力的肌肉,否则怎能把这茂盛的树给砍倒。黄奕程一上来就是一刀,用不着费九牛二虎之力,对他来说,简直是小KS啦!”

当春天来了,鸟儿飞回来了,可发现树不见了,只见树根留在那,于是它急忙问饰演树根的应欣桐:“树去哪里了?”树根伤心地说:“树被伐木工人砍了,远到山谷里去了。”

鸟儿又一路寻找下来,询问了饰演门先生的任婷婷......最后终于在饰演小女孩的林适可那找到了树,可它已成了灯火。鸟儿非常伤心,唱起去年唱过的歌给灯火听,然后悲伤地飞走了。

这个童话终于演好了。在我们的掌声中,谷老师拿起照相机,给演这个童话的演员们合个影。

后来同学们还演了《幸福是什么》、《丑小鸭》,孙依涵同学还给我们讲了个童话。

这次的童话会给我们带来了无比的欢乐和开心,让我们懂得读书对我们非常重要,它既能让我们的知识更丰富,又能提高我们的写作做水平。所以我们一定要多多看书、读书。

关于走进伊川的作文【三】

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”正当如此,这天我拿着一本《安徒生童话》的书看着,看久了我有些困,趴在桌子上睡觉了,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

我走在一条大街上,看到人们都站在舞台下,上面是一个光着屁股的皇帝在走着。原来我来到了《皇帝的新装》这个故事里。我站在旁边一直笑,肚子都笑疼了。皇帝走来了,瞧了我一眼,又大摇大摆走了过去。这个皇帝真肥,他没穿衣服,肚子上的肥肉一抖一抖的,大腿肉比谁都粗,可边上的人却说:“皇帝您的新装真漂亮……真帅啊!”原来是这些人怕得罪皇帝。皇帝从我的面前走过,咦!屁股上黑黑的圆圆的是什么东西?近看一下,呵!原来是颗痣呀!我大叫声,皇帝看了看他自己身上真的连一件衣服也没有,生气极了。我有一种不祥的预感,就赶紧逃了。

跑着跑着,我来到了一个金碧辉煌的王宫,我变成了一个宫女,手上还捧着水果。原来我来到了《海的女儿》这个故事中,婚礼马上要开始了,我连忙跑到王子面前,对王子说:“王子,其实救你的人是美人鱼,如果没有美人鱼还不知道你现在是死了还是活着呢!她真是好心没好报。你还不知道吧,她为了你,还到巫婆那要些魔药,把自己的鱼尾巴变成双脚,她每走一步都像踩在尖刀上似的。她还丢去了她那甜美的声音,你知道吗?她的歌声以前是多么动听啊!另外那个公主是骗你的,如果你不娶美人鱼,她将变成泡沫,永远消失在世上,那时你将会后悔一辈子的。王子觉得我的话很有道理,就取消了和邻国公主的婚礼,并且娶美人鱼为妻,他们过上了幸福的日子。

我站在海边上,打开双手闭着眼睛感受海边的美景,这时突然响起一声刺耳的声音,我睁开眼睛一看,是闹钟响了,我尽然趴在桌上睡觉了。原来刚才那一幕是我的梦境。

关于走进伊川的作文【四】

1、明确习作要求;(媒体出示)

要求:仔细观察周末商店(场)大甩卖的情景,并选择其中的一个视点进行习作,写出自己独特的感受;题目自拟,350字以上记叙文。

2、学生动笔习作,教师巡视指导。

3、学生自愿读自己的习作,其他同学听后进行评议,然后教师点评,最后在四人小组内互评。

关于走进伊川的作文【五】

俄罗斯是我喜欢的国家之一,广阔而美丽。那里的文学是那么的丰富,童话是那么的迷人,歌声是那么的动听。

当走进世博俄罗斯馆,就被它那奇特,宏大和梦幻的城堡外形所震撼和倾倒。馆由十二个塔楼连接成的,外形类似古代斯拉夫人的小村落,象征着生命之花、太阳以及世界树的根,而红、白、金的颜色和图案塑造了俄罗斯建筑的历史形象和各民族的元素,充满了童话色彩,赋予了人们无限的遐想。

展馆分为“花的城市”、“太阳城”和“月亮城”三部分,组成一个美丽,童趣和神奇的梦幻城市。色彩斑斓的颜色,硕大无比的植物,奇妙无比的布置,蚂蚁般的游人,使我们仿佛置身电影《阿凡达》中的童话星球。即使大人们徜徉其中,也会自知渺小,心怀童真,对话自然。沿着隐秘曲折的小道,时而太阳能花、蜻蜓风车,时而水果房屋、生物汽车。。。环保、节能和低碳等科学技术产品,应有尽有,随处可见。身着未来服装、科学知识丰富的小科学家们,向游客现场讲解宇宙、电脑、医药、节能、核子和纳米方面的科学知识。以卡通形式展示的天空,星光灿烂,日月环绕,脚踩大地,手触飞船,奇思妙想,啧啧称奇。这是科学和童话,梦想和幸福的完美结合,创造了我们孩子真正喜欢的城市。

从俄罗斯馆出来,我心绪难平。不时地回头驻看,分不清自己在城堡里,还是城堡外。

关于走进伊川的作文【六】

1、成果汇报,相互启发

昨天我带着女儿逛街,用手机拍到一些叫卖的画面(课件出示),同学们可以说说,也可以交流一下你的活动经过,展示一下你的活动成果,谈谈你的所见所闻,以相互启发。

1、明确汇报内容(课件出示):①你去了哪些地方?②你看到了哪些大甩卖,听到了什么?③展示资料并说明理由。

2学生交流:①有的说去了大商场,有的说去了街头小店;②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。)

教师小节板书,引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。

3、四人小组讨论交流汇报,纷纷发表自己的意见。

过渡:可见写作的素材是很多的,主要是看我们有没有留心去观察生活,体验生活!那么,在观察实践中,你发现习作的素材原来这么多,可以选哪一个点来写呢?

4、指导选点,确定内容

(1)、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点?为什么?

(2)、教师指导学生选点并板书:

(①印象深刻的②有意义③易写,易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的)

5、教师小结:刚才同学们说得都很好,但不管是印象深刻的,还是自己亲身经历的,都离不开一点,那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样,写出来的文章才有真情实感。(板书:独特的感受)

6、畅谈感受,确立中心

(1)要生按观察到的一个视点,谈谈自己独特的真切感受;通过比较分析,使学生明白什么是独特的真切感受。

(2)学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻,并说说自己

独特的感受。

关于走进伊川的作文【七】

我从小有一个愿望就是走入童话王国跟公主与王子一起生活,一起玩

我走入童话王国就需要去每一个地域,要去灰姑凉,海的女儿,小丑鸭,野天鹅,玫瑰公主里

假如去灰姑娘里,我要帮灰姑娘不会受到姐姐们的欺压,做一个真真正正的女孩儿,让灰姑娘尽早碰到王子,也就不用王子来各家各户的用水晶鞋来试了!

假如要去海的女儿里,我要帮小公主变一两脚,就不容易让他人夺走,让她和王子在一起,绝不分离,而不是自身化为小精灵。

假如要去玫瑰公主,我要把全部纺锤取走,不必玫瑰公主熟睡,那样王子也要尽早来!

假如要去快乐王子里,要不自身的钱给穷光蛋,那样快乐王子就不用把的身上的珠宝首饰取走,那只燕子也不用去世了!

倘若走入童话王国,这类事都可以做,我非常想心想事成!来看,我只有在梦中完成了,希望我能协助很多人,做大量事儿,期待你和我一样为人民投入!

关于走进伊川的作文【八】

童话世界就像一座神奇的城堡,它即将带你走进奇思妙想的世界,这里有各种各样的.人物:如妖魔鬼怪,小精灵,白雪公主,乌龟和兔子……

说起童话你我都十分熟悉,但是你对它的理解有多少呢?今天让我们走进这七彩的童话世界吧。

我们班的语文拓展课很有趣了!周三下午第一节课,是我们最开心的一堂课了!大家都是翘首期待着的!第一个环节是猜名字的游戏,周老师编好了小组,游戏开始了,周老师开始出题了,只见第一组的代表李蔚桐沉思了片刻便说出了答案,李蔚桐首先来了个抛砖引玉,有句话得真好:人外有人,天外有天。其它几位都统统回答正确,马上就要轮到我们这组了,我的心开始怦怦直跳。轮到我了,周老师给我出了个《三只小猪》中的一个片段,我毫不犹豫地站了起来说:“是《三只小猪》”周老师说:“是谁写的呢?”“哎哟!这道题还把我给蒙住了”。我只好张冠李戴乱说一气:“是安徒生写的。”结果,我回答错误,“唉!要是我冷静点就对了!”我情不自禁的说道。

到了最有趣的项目了,那就是演童话!最先出场的就是男生队,他们应该表演的是《小白兔奇遇记》吧!你看!他们表演的头饰准备好多哟。只见小白兔来到阴森恐怖的森林,突然出现了一个“机器人”,那机器人滑稽的样子逗得我们捧腹大笑,我眼泪都快流出来了!话不多说,还是赶快进入主题—模仿机器人的表情,小白兔做出跟机器人一模一样的表情时,着可更好笑了,我的肚子都已经隐隐作痛了,小白兔通过了第一关,第二关开始了,这次的对手是传说中的格斗小猫只见小白兔使用少林拳法,把格斗小猫打得落花流水,最终,小白兔获得了胜利!

这次拓展课很有趣,我了解了许多童话的故事,更明白了许多道理,可真是收获不小啊!

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