做实验的作文三年级小学生350字【一】
经过我的不停止，无止境，神一般的'工作，超强的服务态度，我终于把一角擦好了。啊咧，速度有点慢了，发动特性1：加速，我的速度是无人能比的，双刀启动，左一个拖把，右一个拖把。于是我心想，来PK的都有两把刷子，看我的必***技：疯狂乱刷，我刷，我拖，我要干活。
又经过了N+1=M分钟，1+N=W分钟后，我终于......这可是真正的，我打扫完了，完了蛋，热死了，立刻马上去空调口，16℃，11℃，啊咧，纳尼？28℃，我......算了，我调调调。28℃，27℃，26℃，25℃，24℃，23℃，22℃，21℃，20℃，19℃，18℃，17℃，16℃，调不下去了，16℃，哇咔咔，幸好开启了特性，不然会阿门卡西的。
我干了家务，但我们的生活还要继续下去。
做实验的作文三年级小学生350字【二】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
做实验的作文三年级小学生350字【三】
我的学校是湖北省实验小学，位于繁华的武昌解放路上。这可是一所有着上百年历史的老校哦！我最喜欢我的小学，那里鸟语花香，古木参天。
进入大门，你就可以看见一棵高大的老槐树，老槐树上系着两条红领巾。老槐树后面是一个喷泉，喷泉在两条道路中间，路的'左边有几个停车位，还有秋千和好多健身器材。右边是宣传栏，和宣传栏并排的是幼儿园，这是一栋三层楼的教学楼。幼儿园对面是外教楼，外教楼是请外国老师教我们学习英语，当然，只是外教课而已。外教班一共有7个班，分别是班，我在F班。
外教楼右边是通往普通班及操场的道路。顺着这条路向前走，一右，就是大操场。大操场两旁有四个篮球架，操场周围全是绿化带，里面种着枇杷树，爬山虎，梧桐树……操场正前方是升旗台，升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗，升旗台后面是大教学楼。教学楼上面雕着八个鲜红的大字“祖国利益，高于一切”。每次星期一升旗的时候，我们都会念这八个字，让这八个字永远牢记在我们心中。
教学楼的后面是一个小花园，花园的西边有一栋很老的平房，老师说这是革命遗址。花园的北面是一棵很大的樱花树，听校长说，这是很多年以前，日本小朋友来我校访问，和中国小朋友一同栽下的。如今，小树苗已经长成高大的樱花树，它长得十分茂盛，不管是严寒还是酷暑，它总是那么直，不软弱，也不动摇。春天樱花树给校园带来一片美丽。樱花树的旁边有个大沙坑，大沙坑的四周用轮胎包围着，这样同学们在这里玩就更安全些。
我爱我的学校，因为她不仅仅有四季的美丽，也不仅仅因为她的悠久历史，更因为她为祖国的建设培养了千千万万的有用人才！
做实验的作文三年级小学生350字【四】
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
做实验的作文三年级小学生350字【五】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
