俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上,有的`同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。
为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难?
我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上初一作文700字:良好的纪律从我做起。
生活在咱文4班这个大家庭里,我感到三生有幸,可有时却觉得心里很沉重,似有千言万语要说,但每每看到一张张笑呵呵的面孔我欲言又止,今天就让我借这封信一吐为快吧。
时光匆匆,转眼间你们高抬我坐卫生委员这把交椅已一年有余,在此,小女子真想为大家鞠三个90度的躬,以表达本委员对诸位伙伴最最真诚的谢意。因为,正是这把交椅把一个又娇又懒的小女子变成了眼前脏活累活都能***我,变成了爸爸妈妈挂在嘴边的“劳动模范”,你说我能不感谢你们吗?
还记得我上任后咱们第一次捅厕所吗?那天你们都站在外面跳着脚喊:“卫生官,上!”我硬着头皮走进去了,尽管屎尿溅了一身,但咱们班的卫生检查得了满分,可是你们知道吗,那天回到家里我吐了一地,妈妈还以为我病了,要带我去看医生。不过,有了这成功的第一次,以后每当厕所堵塞时你们就喊我,我就去。时间长了,我不仅不吐了,而且把我们家里打扫卫生间、清洗坐便器的活都包揽了,你可知道,这是妈妈的“专利”,爸爸都从不插手的啊!至于我,以前甭说洗坐便器,自己的臭袜子运动鞋都是妈妈代劳的。自从当卫生委员后,我回到家里开始洗自己的衣物,有时也帮爸爸妈妈洗点衣服,所以,我是爸爸妈妈眼里的“劳模”,你说我能不感谢大家吗!
感谢归感谢,感谢的同时我也有满腹的怨言。我不是不愿意替大家捅厕所,我实在是听不惯你们站在厕所门外捂着鼻子怪叫:“卫生官,上!”在我听来,你们的叫声分明是在说咱们文4班就你不怕脏,也许是在屎尿堆里长大的吧?怎么会呢,我也是独生子女,是父母的掌上明珠。爸爸妈妈都是知识分子,平时家里打扫得一尘不染。至于敢捅厕所,开始是迫不得已,后来是慢慢锻炼出来了,不怕了。
今天借着这封信我想说,伙伴们,以后要是再遇到厕所堵塞,你们以一颗平常的心告诉我,我会帮你们捅的。我还想说:伙伴们,你也争取捅一次试试,会有收获的。我更想说,伙伴们,你能清扫学校的.厕所你就能清扫自己家里的厕所,当你把自己家里的卫生间、坐便器擦洗地亮晶晶的时候,请你抬起头来看看爸爸妈妈的笑脸,沐浴爸爸妈妈的眼光,再听听爸爸妈妈的语言,那简直是一种幸福一种享受啊!
最后,我想大声地说,伙伴们,我们都是独生子女,都是在父母的翅膀下长大的,如果我们都不愿意从洒水扫地捅厕所这样的小事学起,难道等我们自己有了家的时候,家家都请个保姆专门给自己洒水扫地洗衣服抹厕所吗?
“大头,大头下雨不愁,人家有伞,俺有大头。”这是班上流行的顺口溜,其中的“大头”便是我们的纪律班长,李家正。
“大头”的绰号是全班通用的,取这个绰号首先是因为李家正脑袋本来就大,更重要的是“大头”的脑容量十分的丰富!比如背科学卷子吧,老师一让背,他便身手不凡的读了几遍后把那张科学卷子三下五除二地给解决了。语文课上,他的大脑袋也总是大显神威——脑子里融入了以前老师讲过的所有重点知识,老师的提问他回答的最多。
李家正是我们班上的纪律班长,也是权利最大,威信最高的班长之一。他对待自己的工作十分认真,几乎没有差错。在表扬或者批评同学时,总能做到公正合理,人人平等,不会因为关系的好坏而表扬或者批评别人。有时他的举动会让我震惊:比如,××是我们班上学习较差的同学,而且人缘也不怎么好。因此,无论他做得有多好,也很少有人表扬过他。但轮到李家正值日时,表扬栏里居然出现了他的名字!我惊讶地说:我不相信你会表扬他?这时李家正的回答是:只要做得好,谁都可以得到表扬!
李家正文章写得很好,可能是自肖其父吧,(他的爸爸是哲学系毕业的),他文章的用词,他的思想,都让我赞叹!我知道我是达不到那个境界的。“大头”的各门功课都学得很优异,并且一直保持着,一步一步向上攀登着,在不断地超越着自我!
李家正为人诚实可信,我们都很信赖他。由于他做事时性子不急、又不求报酬,也从不爱占人便宜。再加上他的能干,使他成了老师的好帮手,同学们的好干部。
对了,李家正还有个特点就是在空闲时除了有时和同学们谈心外,他还喜欢陷入沉思,是班上典型的“沉默派”呢!
怎么样?这就是我们的纪律班长,一个我们学习的好榜样!我一定要好好向他学习,立志赶超他呢!
违犯纪律的同学:
今天,我以书信的形式想对违犯纪律的同学说一说。今天在语文课上,李老师声情并茂地给我们讲课,可是我们班有些同学充耳不闻,视而不见,居然在课堂上违犯纪律。有的同学说小话,聊天乐趣;有的同学玩心爱的玩具,无心听课;有的同学两三个在一起讲有趣的漫画故事;有的同学竟然翘起二郎腿,如同休闲娱乐……
看到这些现象,我们要对违犯纪律的同学说:你们真该反省!这是一个五年级学生应有的表现吗?是祖国花朵应该做的事情吗?这种作法与小学生守则太不相符了,完全是与小学生守则相背而行。你们现在违反小学生守则,实际是走向犯罪道路的第一步。我们是学生时候可以违背学生守则,长大成人了就有可能违背国家法律。那时违背了国家法律就要受到制裁,就会被收监狱坐牢。被收监狱坐牢就意味着我们走向人民的反面,做了对人民有危害的事情。一个人与人民为敌,只有死路一条!因此,我们要充分认识违反纪律的危害性。
我们作为学生只能严守纪律,只能尊重老师,不能有任何违反纪律的现象发生。我们是五年级的学生了。大家众所周知,学生应该以学习为自己的任务。学习知识不光是为我们自己,更是为了祖国的强大。因为少年强,则祖国强;少年智,则祖国智;少年雄于地球,则祖国雄于地球。如果我们全中国少年都像你们这些违反纪律的这些同学学习,我们这些少年怎么能够强?我们这些少年怎么能够有智慧?我们这些少年怎么能够雄于地球?如今,这些违反纪律的同学完全是对自己不负责,也是对班级不负责,更是对祖国不负责!违反纪律也是对李老师最大的不尊重! 今天,违反纪律的同学通过反省,我相信已经知道了违纪的危害性,也知道我们少年身上的责任重大。在此,我要大声疾呼:你们赶快悬崖勒马!再不要违纪了!我们要团结起来,为班集体争光!我们要为振兴中华而学习!以后我们在任何老师的课堂上,都要认真学习。当老师讲课的时候,我们应该目不转睛地听讲,当老师在提问的时候,我们要积极开动脑筋,从多角度去思维,在课堂上抒发自己的独特见解,也可以把不懂的问题向老师和同学提出来,请老师指导,和同学
一起讨论,争做学习的主人,而不是做学习的奴隶,要老师牵着鼻子走。这样我们就不可能成为有丰富知识的学生,更不能成为建设祖国的栋梁之材! 最后,我再次希望违纪的同学改邪归正,痛改前非!让我们一起努力培养尊师的美德,守纪的道德,争取把我们班建成五星级班级! 你的同学:邹龙 2012年9月24日
毕业班的孩子,纪律是第一位的。年龄上,自我意识很强、有个性,知识的教学是重要的,但纪律是保证知识教学的重要手段。
我们班设计的“加分制”对安全纪律教育非常有帮助。具体做法是:开学的第一天,让大队长召开班会,制定加分制度(做好事者:加两分;学习成绩优秀者:加五分;学习进步者:加两分;相反打架骂人、做坏事者:减两分;拖欠作业者:每科每次减两分;迟到早退、无故缺席者:减两分;以及具体实施细则。)经同学们同意通过后,列表贴于教室醒目处,并选出专门负责加减分的学生,具体操作。加分制度于第二天起正式生效。纪律部长,是由全班同学选举出来的,在加分制度中起着至关重要的作用,由他具体负责课间十分钟的楼道和教室纪律(其实,他也是平时最爱打闹,但在学生中有一定威信的孩子)。每学期期中小结的时候,作为班主任的我,会给他写一封信,分析他这一段时间的工作情况,以肯定鼓励为主,巧妙地提出后期的工作建议。
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