老师这样的人让我很敬佩作文【一】
在我的班级，有一个人，一个让我敬佩的人，他叫李佳明，是我的好朋友。
他留着一头乌黑的`小短发，身材有一点胖，但是跑步很快，两只不大不小的黑眼睛，加上一张贪吃的嘴。他的肚子非常大，像个大皮球一样，好像吃多少东西都能装下。
他学习没有我好，一直把我当做他学习的榜样，我也很敬佩他，他的乐观大度值得我学习。
一次英语考试，当老师发布成绩的时候，我看见他把头抬得老高，太阳也随着他的脸升了起来。我感觉他有些自信过头了。果然，不出我预料，他打了八十六分，没我高。
下课了，我想去安慰一下，我走到他身旁，对他说：“你没事吧……”
他抬起头来，竟然笑着对我说：“我没有事，我想好了，下一次一定要打九十分以上，并且超过你。”
我顿时心里一阵热，我说：“你想超过我，休想，我不可能这样就输给你。”
我想，我是不是说过头了，我这样打击他，他不会生我的气了吧。过了好一会儿，我对他说：“对不起，刚才是我不好，不应该那么说你。”他却哈哈大笑，说：“我没往心里去，我们是好朋友，怎么能因这点小事就生气了呢？”
过了好几周了，我们三科考试考了好多次，他没有一次能超过我。我每次都笑呵呵地说：“下次好好努力，认真复习就好了。”
他乐观大度的精神，也很受老师们的喜爱。语文老师每次都让他去“办事”，他干得又快又好。语文老师还让他当了体委。他的运气也不是盖的，我想他之所以运气那么好，是因为他不像别人那样斤斤计较吧。妈妈也说，让我多向他学习。
我要向他学习，学习他积极乐观、宽容待人、勤劳能***精神！
老师这样的人让我很敬佩作文【二】
今年寒假，我去青海的一家滑雪场滑雪。细细密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飘下，让我兴奋的恨不能马上滑翔起来。可是，当我和教练来到雪坡底下，往上一看，发现通向雪坡上的传送带上落满了积雪，正像条白龙似的缓缓向上运行，不知怎地，这高耸的传送带让我忽然有点望而生畏。
似乎知道了我的胆怯，我身边的教练赶紧拍了拍我，对我咧嘴一笑。他是个二十来岁的小伙子，面庞黝黑，小眼睛，脸上总洋溢着阳光的笑。看着他，总让人觉得无比安心。雪停了，我和教练准备上传送带。积雪被颤抖的传送带抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教练千叮咛万嘱咐：“千万要把鞋子上的雪抖掉，不然会滑下来。”
走上了传送带，我才发现，传送带宽度很小，周围又没有栏杆，此刻的它，就像一座横跨悬崖的独木桥，布满未知的危险。我和教练不能并排站，教练站在我的前面。看上去，前面有一个胖胖的中年人，以一种很滑稽的姿势站立着，用力拄着雪杖，仿佛抓着救命稻草。我看着他忍不住笑了，正要跟教练说时，我突然发现他摆出这滑稽的姿势是因为他在下滑！他恐怕是没有抖干净鞋子上的雪，再加上传送带上有雪水，传送带每抖一下，他就下滑一点，眼看着就要失控了！他后面的人脸色立马变得煞白，我的心也提到了嗓子眼！
教练突然大喝一声“小心啊！”但那个中年人没有坚持住，雪杖一撑空，就不可抑制地滑了下来！他后面的人被撞了一下，踉跄了几步，撑住了他，但两人仍在下滑。教练一手扶了一下我，对我说了句：“站好了！”，随即咬紧牙关，雪杖往带上猛地一撑，目光里露出无比的坚毅，一个箭步就冲了上去！在这千钧一发的时刻，教练撑住了他俩，沉着地说：“把雪杖撑在地上，抵住后脚，坚持住！”三个人，此刻像一座雕像，一动不动。谁都不敢轻举妄动，也许谁动一下，三个人都会摔下去。
终于，终于，传送带到了坡顶，教练不住颤抖的腿终于平息了下来，下了传送带，教练终于笑了，紧绷的身子也松了下来。他拍了拍我的肩膀，轻声说：“没事了，开始滑雪吧！”。望着他温暖憨厚的笑容，我的内心却久久不能平静。脑海里依然回想着他浑然忘记自己的安危，为一个陌生人挺身而出的身影。
在这冰雪的世界中，因为他，世界不再冰冷。
老师这样的人让我很敬佩作文【三】
非伟人干了伟事才值得敬佩，凡人凡事亦让我敬佩。
那是一个暑假，柳条耷拉着，蝉有气无力的鸣叫着，热浪堆叠着、翻滚着，不带半分犹疑，黏答答的汗水挣不开薄衫的束缚。
我独自一人走在空旷的大街上，接受烈日的拷问。真讨厌，这么热的天，还要去学书法，苦练了这么久，也不知能不能考过九级。
伸手拦下一辆车，钻了进去，师傅是一个健谈的人，一路上不停的与我说着话，他的声音和着窗外的蝉声，慢慢的在我心中发酵，愈发烦闷，出于礼貌，我不耐烦的回应着，心里却早已乱作一团，只期盼着早些到达教室。
嘈杂的声音传来，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群围得里，三层外三层。我不想在这儿浪费太多时间，忙对司机师傅说：“我们绕一条路吧，这儿准得堵上大半天。”那师傅却充耳不闻，只顾开自己的车，嘴里还念叨着：“也许挤过这个路口就好了。”我在心中冷笑一声，且看你如何收场，没曾想，司机灵活的七拐八绕，竟是挤过了这个路口，面前是一条宽阔平坦的大路，我不禁为之一愣。
师傅爽朗的笑了，说道：“小姑娘，人生也是这样，看似无比艰难，实则只要你敢闯，就能冲出一条路来。”是啊，现在很多人缺的就是一种冲劲，面对困难，胆怯了，退缩了，殊不知风雨过后便是彩虹。他又说道：“当然，年轻人做事不要太急，看清楚了再做，否则到头来终是一场空，不是白白负了这大好年华吗？”他的这番话让我敬佩，他的为人处事亦让我敬佩。
坐在考场上，看着面前雪白的宣纸，提起一旁乌黑的毛笔，凝笔不落，耳边又想起了他，那个让我敬佩的人浑厚的话语。站在荆棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他们的人生更加丰富。虽未落笔，却好像看见笔尖泻下的一纸流年，青春无悔；好像看见他爽朗的笑脸；好像看见手捧证书的我；好像看见穿过荆棘的我站在宽阔平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因这样的人让我敬佩……
老师这样的人让我很敬佩作文【四】
世界从未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一无所有那样去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那样认真的人，这样的你，着实令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起来便会眯成月牙状，极了。你对待人或事都是那样的和善，认真起来的样子，仿佛世间的一切都与你无关，只要做好眼前这件事就可以。 记得是一节政治课，课前留给大约10分钟的背诵。10分钟后，老师便会请人抽查，班里的大部分人对待小四门这样的课，似乎都不是很重视，所以即便待会儿就要抽查，大多却都还是在闲聊一些其他的事情，或者一动不动，既不背诵却也不与同学说话，只是坐在座位上发呆。
你，便是那小部分，认真背诵同学中的一个，在那嘈杂的下，你的神情是那样的专注，你的是那样的响亮，全神贯注地集中在背诵上，丝毫不在乎其他同学投来的讶异目光。 那短暂的10分钟很快便过去了，老师那如同闪光灯般的视线扫过全班同学，全班顿时安静了，气氛十分，静得快要令人窒息。最终老师的目光落在了我身上。你，起来背诵。我的有些难以言语：不会吧，这也太巧了！我瞬间了一下之前背诵的内容，结结巴巴的背了一遍，老师不太满意的挥挥手不太熟，坐下吧。我被提起来的心一下子放了下来，点点头坐下了。 接着老师又点到了你，你信心满满的高中生作文了起来，声音响彻整个教室，十分流利的背诵了一遍，老师满意的点点头，开始讲课。那一刻我如同见到了偶像般闪着星星眼看着你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你这样的人让我敬佩。 教室里，你全神贯注地学习；操场上，你热情奔放地燃烧青春；考场上，你一丝不苟地面对每一道题。你就是这样的人，不畏惧前路曲折坎坷，勇往直前；不身经万千磨难，坚定不移；面对胜利不傲不娇，面对失败，不卑不亢。你，让我敬佩。 这世界总有人比你更努力，当你啃书到时，会看到对面依然亮着灯，当你加班到凌晨时，会发现路上还有别的人，所以不妨问问自己，你真的足够努力了吗？你的努力都没有生根发芽，如何能长成参天大？ 周奕萌，你是我学习的榜样，像你这样的人，实在是令我敬佩。
老师这样的人让我很敬佩作文【五】
老师是辛勤的园丁，他们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的人就是我们的老班——刘老师。他给予了我们丰富的知识，让我们爱上了学习。
刘老师的体型很“充实”。活像一头强壮的大牛。乌黑的卷发在他那装着无穷知识的头上纵横交错着。乍一看，别人还会以为他头上趴了一只小卷毛狗呢！两条浓黑的眉毛下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿别人的心灵，嘴唇厚厚的，讲起课来滔滔不绝。
刘老师使我敬佩的事儿多得数也数不清，但我影响最深的有这几件事儿。
他要求学生做到的事，总是自己先做到。用无声的命令，以身作则，为学生作出好榜样。他要求我们搞好卫生，创造良好的学习环境。而他每天总是老早就来到学校，先打扫他的办公室，擦擦这儿，拖拖那儿，忙个不停。然后才来到教室检查。他这种认真负责的态度，深深地感染了我们。
刘老师总是精心备课，用心讲课。他教数学课，能把枯燥的数字公式讲得有声有色，通俗易懂，他讲课还有个特点，那就是——幽默风趣。
记得有一次上数学课，铃声刚一响，刘老师就上讲台，说道：“谁来叙述一下上节课的公式。”顿时，全班同学都不约而同地举起手来，老师那闪亮的大眼睛迅速环顾了一圈，最后停在了一位不举手的同学身上。
他跳到那位同学面前，叫道：“啊——，这位同学，你给咱们说一下。”果然，那位同学支支吾吾了半天，最后还是说错了。老师一撇嘴，叫了另一位同学回答，那位同学准确无误地回答了问题。老师又笑嘻嘻的面对那位同学说：“你再来说一遍。”可出乎我们意料的是：那位同学竟又说错了！老师这下彻底无语了，靠在墙上，捂着心口说：“唉呀妈呀，真是把宝宝吓出心脏病了。”我们顿时哄堂大笑，那位同学羞得无地自容，我想他这辈子再也忘不了那道公式了。
刘老师的班会讲的可谓是生龙活虎，哲理深刻。他对学生公平无私，好学生照样严格要求，差学生他也从不歧视，不放弃。所以我们都很喜欢他，尊重他，认为他是最棒的老师！
刘老师是一位优秀的老师，她不仅给予了我们知识，更给予了我们关怀鼓励，他是我们成长中最好的引路人。
