看图作文小燕子100字以内(小学三年级作文小燕子300字以上)

看图作文小燕子100字以内(小学三年级作文小燕子300字以上)

首页大全更新时间:2023-10-27 10:08:37
看图作文小燕子100字以内(小学三年级作文小燕子300字以上)

看图作文小燕子100字以内【一】

我认为课前预习是非常好的一种学习方法,通过预习可以使好学生在学习时更有自信,不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液,在血液里有很多的白细胞和红细胞,你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数,我自然而然引出万以内数的改写。

看图作文小燕子100字以内【二】

今天傍晚,我们一家约姑姑和奶奶到外婆屋烤鱼店吃烤鱼。刚进门,一阵浓浓的香味便进入我们的鼻孔,我用力的吸着,恨不得把所有的香气都吸到肚子里。我们选了一条四斤的大草鱼,这里的烤鱼不像烧烤那样,是先烤熟再放料,最后用炭煮。我们选的是豆鼓味的,烤鱼刚端上来我们就被它的香味吸引了,立刻夹起一块鱼肉,沾了沾火红麻辣的汤汁,放进嘴里,“嗯~太好吃,太美味了!”我叫了一声,接着,又吃了起来,这种烤鱼外焦里嫩,鲜嫩可口,再沾一沾汤汁,味道就更好了,所以每天晚上都有很多人来吃。虽然我们每个人都被热得满头大汗,但却吃得很香很开心。

外婆屋烤鱼店的`烤鱼鲜美无比,鱼大而肥美,好吃极了。有机会你一定要来尝尝鲜喔!

看图作文小燕子100字以内【三】

在复习铺垫时,由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法,我出示了一些整万数和一些非整万数,让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题,效果很好。

看图作文小燕子100字以内【四】

春天来了,春姑娘为大地披上了美丽的大衣,桃花穿上了粉红的裙子,柳树染上了绿色的.长发。

在屋檐下的一块木板上,搭着一个小窝,窝里住着燕妈妈和四只小燕子,小燕子们聪明机灵,可爱极了,最大的那只叫大黑,最机灵,可爱的两只双胞胎叫二黑和小妮子,最瘦的叫小黑。这天,燕妈妈出门找食物,临行前,燕妈妈叮嘱:\"孩子们,你们还小,没有能力保护自己,一定要老实地呆在窝里,等妈妈回来哪!\"

\"妈妈您放心,我们一定不会离开小窝半步。\"四只小燕子齐声回答。

\"真是好孩子。\"燕妈妈吻了吻每只小燕的头,依依不舍地走了。

妈妈走后,四只小燕觉得无聊,大黑提议:\"我们出窝练习飞行吧!\"

\"不行不行。妈妈说有危险!\"最懂事的二黑叫道。

\"大黑哥哥,春天刚到,外面的寒气还未散,小黑会感冒发烧的。\"小妮子很关心小黑,这使小黑感到了家庭的温暖。

\"去!\"

\"不去!\"……

燕子们争的热火朝天,小黑坐山观虎斗,这时,屋子顶上掉下了一条青虫,正好掉到窝边儿。

\"嗨,虫子!虫子!\"小黑兴奋地叫道。

\"虫子!\"燕子们停止了争吵,去看虫子。

\"嗬,个儿真大!\"

\"真肥,好想吃呀!\"燕子们你一言、我一语地争论。

\"我们来逗逗它!\"小黑笑。

\"好!\"于是,三只小燕用尖尖的小嘴啄小虫。

\"这边!哎,不,那边!\"小黑太小,啄不动,像个老师在乱使唤,其他三只小燕这咬咬,那啄啄,小青虫被吃了个半死,掉了下去。

\"啊!是我发现的虫子,别‘跑’呀!\"小黑大叫,谁知一不小心掉了下去。

\"小黑!\"大家都呼唤着,可都不会飞,干着急。

正在这千钧一发之际,屋子里走出了一个小女孩,她名叫小兰花,刚写完作业,到院子里走走,是个善良的好孩子,见小黑从那么高的地方掉了下来,忙去接,嘴里还叫:\"啊!要出人命了!\"可话音刚落,小黑正好掉到自己手里。\"哎!还好没事。\"小兰花喘了一口气,小黑醒了,看到一个那么大的人,以为她是魔鬼呢,要把它煮成汤吃了,吓得用力扑打翅膀。本来不会飞,也不知怎么的,竟然飞了起来,拼命地飞走了,小兰花疑惑极了,但担心小黑会出事,就跟了上去。

小黑飞到了一个小胡同里,这里太大,太乱了,再加上恶臭和垃圾筒里时不时出现的\"绿眼\",小黑快被吓死了,可他越吓,越飞不出去。累得掉到了地上,这时,一只垃圾猫走来。他早就想吃小黑了,天天都在盯着他的小窝,这阵子不请自来了。垃圾猫兴奋地舔了舔那张不知吃了多少无辜生命的嘴,叫道:\"小东西,没事敢打扰我,喵呜!我要吃了你!\"

小黑吓得直冒冷汗,他早就听妈妈说过,猫最爱吃燕子了,这次,他一定会死的!他冷静下来,说:\"对不起,猫先生,我不小心到了这里,求你饶了我吧!\"

\"哼!不小心?对不起?说这些有用吗?\"说罢,猫说罢向小黑扑去,小黑\"嗖\"地想飞走开来。

\"喵呜!\"猫一叫,这个胡同里所有的猫都出去了,一起扑向小黑,小黑连忙躲开,可一下子被一只猫抓住了,正要瓜分吃呢!

\"别动!\"这时,小兰花来了,她老远就听到有猫叫,就赶来了,她拿起一根棍子,一下子打跑了所有的猫,救了小黑。

\"谢谢!\"小黑说道。

\"没关系,你并无大碍,我送你回家!\"说罢,小兰花就像风似的跑回了家,拿来梯子,把小黑放回了小窝,燕子们都夸她好心肠!救了弟弟一命。

从此,小黑和小兰花成了好朋友。

看图作文小燕子100字以内【五】

在教学亿以内数的改写时,我先让学生自己独立完成,然后集***流,并让学生总结亿以内数的改写方法,一个孩子说:“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人,教师是引导者、合作者这一新课程理念。

本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点,为了突破难点,在这个环节我先出示了课本上的例6,地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察,我怕学生不会就一步一步的引导,问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数,省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法,但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学,我觉得主要是没有发挥学生的主体作用,应让学生先尝试完成,在集***流订正,这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解,虽然有点浪费时间,但是一定会比我的这种方法效果好。

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