一支胜利的队伍英语作文【一】
还记得80年前红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。
随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的.少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相处;在家里，我们要尊敬父母……
想想我们今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着幸福的生活，好好学习，长大报效祖国。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。
我始终牢记唐太宗李世民的一句话：以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废，在学习的道路上，我奋发向上。上课了，一双小手写个不停;双休日，在房里看课外书，有时，也画几幅图，写几篇趣文。一天到晚忙个不停。正因为这些的努力，我还获得了不少奖项，但这离我的理想还有一大段的距离。
长征给我们的启示：一个民族，一个国家，一支军队，一个人，只要有艰苦奋斗的精神，和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。具体到我们学生，就是要学习上高要求，生活上艰苦朴素。作为未来的接班人，要树立历史责任感，国家兴亡，匹夫有责，从我做起，从小事做起，从现在做起，努力学习，时刻准备着，为祖国、为人民奉献自己，让长征精神永远流传下去，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
一支胜利的队伍英语作文【二】
1.树立“以人为本”的核心理念，做好激励机制的顶层设计
要改变过去传统的僵化管理模式，坚持学校的一切管理活动都要以人为根本出发点，把人视为高校的财富和核心资源，唤醒人的主体意识，重视人的价值，发挥人的潜能，创造出一种以人为中心的、促进人的心灵的管理新机制。因此，高校管理不仅要关注教师和学生的利益、情感和价值追求，也应真正将管理人员当“人”来看待，尊重其价值和尊严，重视关怀管理人员的人性追求，使其最大限度地实现全面发展。首先要充分重视管理工作的重要性和价值，深刻认识到管理人员对于高校发展的战略意义，纠正对管理人员以及管理工作的种种偏见。一直以来，我国高校忽视了对管理科学本身的认识，或陷入“管理就是简单的自上而上颁布命令”的极左思维，或又单纯地认为“管理就是服务”，失去了其自身的科学性和生产力价值。其次，积极推进参与式管理，畅通普通管理者与高校决策层沟通的渠道，全面了解所有管理者对学校工作的意见和建议，了解管理者的需求；对于事关管理者切身利益的大事要广泛征求意见，给普通管理者参予政策制订的话语权；进一步扩大和落实管理者工作的自主权，使其能够放开手脚，以自己认为有效的方式开展工作，充分发挥自己的工作才能。
2.围绕实施性法规制度建设，完善管理队伍专业化管理模式
首先，要明确管理者的身份地位。国外许多国家对高校管理者的身份地位都有明确的法规和政策规定，如日本、德国等国家高校管理者是国家公务员，享受公务员对其相关权益的`保障。我国应抓紧出台一部专门的法律、法规明确规定高校管理者的性质、业务范围和法律地位。其次，要建立合理的薪酬制度。收入的高低常常被人们视为衡量社会地位高低的重要标准。一要做到收入具有可比性。严格执行《教师法》规定，使得高校管理者的工资水平不低于当地公务员的工资水平，全面改善管理者的工作和生活条件。二要做到稳定增加收入。管理者在任职期间内的收入应该按一定比例逐年增加，并与工作能力直接挂钩，工作能力强，收入高，激励管理者不断增强工作积极性。最后，要畅通管理者的职业发展通道。高校应采取多种晋升制度让管理者有更多的发展机会和空间。一是行政职务的直接提拔晋升。逐步取消“双肩挑”制度，直接从普通管理者中选拔优秀人才晋升管理领导岗位。对于目前具有学术背景的管理干部，必须要求他们在担任行政管理岗位期间不再从事教学、科研活动，使其全心全意从事管理工作。二是岗位轮换。通过不同管理岗位的锻炼不仅能开阔管理者的工作视野，提高他们的实际能力，调动他们的积极性和创造性。
3.整合教育资源，奠定管理队伍激励机制的前提和基础
首先，采取“扁平化”的管理组织结构。“扁平化”的管理是指通过压缩职能管理部门尽可能地减少中间管理层次，实现管理幅度的增加，也就是用最少的人力物力实现管理的最优化，使有限的教育资源得以更加合理的分配。而实现“扁平化”管理的基础就是充分发挥每个管理者的潜能和特长。可以说，采取“扁平化”管理为管理者各种能力的发挥提供了组织保障，因此有利于调动管理者的积极性。其次，开展“经营管理”，实现利益共享。在高校的经营管理中，建立管理者收入与责任轻重、经营成果及资产增值挂钩。依据高校的经济效益，构建管理者与其工作业绩挂钩的薪酬结构。这种利益共享的方式把管理者的收益与高校的发展紧密地联系在一起，更能起到长期激励的作用。
一支胜利的队伍英语作文【三】
送走了2013，迎来了新的2013，我们学校举行了“迎元旦”的长跑比赛。我们班都积极踊跃的参加了这项活动。
为了能跑一个让人心满意足的成绩，必须要下劲功夫才行。那天下午放学后，我早早的做完了作业，一起和牛美乔、李青阳、郭紫怡去练习跑步，我们先去了广场跑，然后去了小花园，最后回到了学校，快到六点的时候，我们进了学校，学校里空荡荡的，没有一个人，不知道为什么，当学校里没人独自跑的时候，反而觉得这一圈好大，像扩大了几十倍一样，再也跑不完了。
第二天下午，我们长跑比赛就开始了，先是一、二、三、四年级跑……为什么这次时间过得这么快，转眼间就到我们了，先是男生，“七圈怎么这么快就跑完了呢?”我心想。“各就位，预备，”砰!枪响了，我犹如一支火箭飞了出去……一圈完了，两圈完了，三圈完了，“加油，潘雅雯，跑快，超过前面的人……”听着同学和老师的呐喊声，我不由的加快了脚步。可谁知，当跑到第五圈的时候，我已经累得气喘吁吁了，脚步逐渐慢了下来，“潘雅雯，坚持就是胜利，还有两圈就跑完了，你不能被这小小的挫折而打败，跑快啊!”我给自己加油打气。啊，终于到终点了，下半身麻痹、头晕、想吐的我跑了第四名。
经过这一次的长跑比赛，我悟出了一条真理：自信是走向成功的最重要的力量之一。一个人的自信决定了他的能量，热情以及自我激励的程度。一个拥有高度自信的人，一定会拥有强大的个人力量，而他做任何一件事也都会成功。要告诉自己：你真棒，那么你就有了迈向成功的强大动力。
一支胜利的队伍英语作文【四】
跑步当然永远都是蜗牛输，但是比帅的话，因为没有人喜欢蟑螂的长相，所以它一次也没赢过。
蟑螂不会存钱，每次都把零用钱花光光，蜗牛因为爬得慢，每次爬到百货公司的`时候，人家刚好要关门打烊，根本不让它进去花钱，所以蜗牛的钱没地方花，它比蟑螂有钱。
有一天，它们经过一家餐厅，招牌上写着：“大胃王比赛。”它们又想比个高下了，两个人进去报名。
比赛开始，蟑螂遥遥领先，蜗牛根本不是对手，蟑螂得意洋洋的说：“哈哈哈！你输我了！”
老板宣布蟑螂是冠军，他把账单递给了蟑螂：“依我们的比赛规则，账单有冠军负责买单。”
天哪里！这下蟑螂更穷了，连下个月的零用钱都没了，虽然输了这场比赛，但蜗牛笑得好开心啊！
一支胜利的队伍英语作文【五】
中午，我们来到操场上。老师挑了八个人负责躲包，又挑了四个人负责砍包。
我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时，随着老师的一声哨响，紧张的比赛开始了。只见那四个砍包的`同学卖力地砍着，她们配合的很默契，把5班同学打得最后就剩下三个人了。
轮到我们躲包了，我们躲啊躲啊……大家灵活得像一只只小燕子，最后只有两个人被打了下去。我们高兴地手舞足蹈、欣喜若狂。我心里得意洋洋地想：你们平时比我们跑步快，可是没有我们砍包好啊！
最后是男生的比赛，他们很轻巧地躲过了一个又一个包。男生该砍了，方皓和小虎用了他们的绝招——无影包。男生也胜了，把5班打得落花流水。
我们欢呼着、雀跃着……
我们下次一定还能胜！
一支胜利的队伍英语作文【六】
在大家的欢呼声中，陈主任把金光闪闪的“《东南少年通讯》台江第四中心小学小记者站”的牌匾郑重地交到了校长手中。同学们的眼神中，都透出了对小记者站成立的激动和当好一个小记者的信心。
当一个小记者要做些什么？陈主任鼓励大家，成为一个小记者后，要多多参加活动，积极采访，写一些新闻稿，学校的新鲜事、趣事、好人好事……都可以写。多多写稿，还会有积分哦，积分多了，就有机会成为优秀小记者啦！
作为学校里资历最老的小记者，小花姐姐让我跟大家分享了我的一些心得。通过少通社组织的活动，我认识了很多小朋友，接触了许多行业的人。通过一次次的活动，既锻炼了胆量，又增长了见识，让我的课余生活更加丰富、充实……这就是我一直喜欢少通社的原因。印象最深的就是印刷厂“探秘”，不仅让我见识了报纸的“出生”，也让我体会到了印刷师傅们的辛苦和敬业。
拿到报名表的同学们，个个脸上都掩不住的.兴奋，不少同学都说，放学要马上回家让家长帮他们报名，早点成为小记者呢。大队辅导员叶锋老师也号召我们，多多写稿，弘扬我们学校的正气、团结之风。
大家翻着东南少年周刊时，看到我的稿子上报了，个个羡慕不已。后来我才想起来，忘了告诉同学们，之前在少通社组织的“食药监开放日”的采访活动，我还被采访，还上电视新闻了呢（偷偷乐一下）。
同学们，想和我一样，有更丰富的课余生活吗？想让自己面对陌生人不再胆怯吗？想提高自己的写作水平吗？……快和我一起加入东南少通社的队伍中来吧，我等着你们哦……
一支胜利的队伍英语作文【七】
一天，古希腊哲学家苏格拉底去一个学校讲课，课堂上，他交给了学生们一个这样的任务：“从今天开始，你们像我这样甩胳膊，每天连甩300下，一个月后，我来检查你们。”一个月后，苏格拉底又来到了这个学校，他问学生们是否坚持下去，有九成的学生都举了手。三个月后，苏格拉底再次来到了这个学校，经过询问，只有七成的学生举了手。半年后，当他再次询问时，只有不到一半的学生举了手。渐渐地，学生们都忘记了这个任务。事情过了一年后，当苏格拉底最后一次询问时，只有一个学生举了手，这个学生的名字叫做：柏拉图，他后来成为了整个西方最伟大的哲学家。正是柏拉图有了坚强的毅力，他才能在枯燥的哲学学习领域获得了成功。
八年前，我刚刚开始学电子琴，那时我才四岁，年纪很小，那双小小的手，在那很大的键盘练习指法，可能是我太小，学习弹琴时我总是弹不会，在老师和爸妈的帮助下，我坚持了下来，渐渐的将不会的曲子弹会了，指法也变得更灵活了。六年后，我考完了电子琴业余的顶级——十级，随后又参加了河南省少儿器乐大赛，赛场上，我将坚持苦练的成果发挥了出来，坚持的汗水流过我的脸颊，我将曲子一点不差的演奏下来。最后，多年前积累至今的辛劳，化作一个金光闪闪的奖牌，我坚持了下来，几年来的付出，终有了回报。 颁奖台上响起了欢快地进行曲，我获得了铜奖，这是我的回报，在电子琴的赛场上，我击败了一个个对手，甩掉了他们。在这场斗争中，我靠我的坚持的毅力，成为了最后的赢家。坚持，坚持，只有坚持到最后的人们，才是最勇敢的。
坚持就是胜利。
