在我成长的历程中,父母是我最爱的人,我也是父母最爱的人。而今,看到那温暖的阳光,我的心中就会充满着幸福。
那是一个寒冷的冬天,我放学时,天已经黑了,一阵阵恐惧涌上心头。忽然,猛地抬头,妈妈正在校门外远远地看着我,顿时,心里的恐惧消失了,我飞奔过去,大声喊:“妈妈,妈妈!”,妈妈一下子就抱住了飞奔的我:“你呀,真是的,偏偏怕黑,让我接你。”我不好意思地笑了,心想:又让妈妈受累了。
其实,我只是怕通向家的楼道的黑。到了楼道,妈妈仿佛看出了什么,笑着说:“你是怕这里的黑吧?”,我点了点头。
陨落的.星惊扰了一方梦境,它黯淡地闪着光,从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市,升腾的浪潮汹涌澎湃,高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音,灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约,隐隐熄灭的红烛平添妩媚。浮华的罗网便铺天盖地笼罩小城,近乎令人窒息。
这是夜色中最诡异的存在,它如穿行在古道的魑魅魍魉,一点一点侵蚀着常人躁动的心,把原来纯真善良的心,诱入泥淖。
避开喧腾的人流浪潮,野猫慵懒地在巷口踱步,轻瞥一眼嘈杂的霓虹,神情不屑一顾。衣衫褴褛的老人蹒跚着走进阴冷的巷子,颤抖的脚步令人揪心,艰难地弓下身子坐在墙角,泥渍潮湿了他的银发,凹陷的面容毫无神采,额上布满了纵横沟壑,是岁月无情的写照。他手中紧握着破损的瓷碗,目无焦距地注视着被揉皱的钱币。
当天空划过一道曙光,当它明亮的照?在脸庞,那金黄的光狙在眼前恍惚而明亮。彷佛,我看到了17岁的阳光,它正闪?着光芒,承载着我金色的梦想。
我痴迷的爱着金色,或许是因为光的颜色,才让我为它如此痴狂。
孩童时,只是单纯的把光看作是很平凡的文字,也许正是因为它千篇一律的被人埋填在名字,才会让我感觉不到新鲜,遮掩了它本身散发着的光点。长大后,开始懂得了人情世故,于是对光的理解也有了或深的思考,光并非单纯的只是一个文字,它散发着的是一种魅力,一片希望,一股奋进的力量。忽然间,心已被光所征服,痴迷于它的色彩,爱上了它的平淡无奇,光鲜亮丽。这一刻,似乎也明白了天下父母为何把光定格在名字里,正是把这片希望和光芒,寄托在孩子们的生命里,永远发亮。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
随着现代传媒技术的发展,动画和漫画之间的联系日趋紧密,所以动漫是动画与漫画的合称与缩写,以至这个词被接受、应用也就不为怪了。它是通过制作,使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化,赋予其人类的一切感情、动作。或架空的场景加以绘制,使其真实化。
动漫的一个分支漫画通常是以书刊的形式与大家见面,它轻松幽默、易阅读、读者年龄广,是在各式出版品中商业性最强的,所以由漫画衍生出的产品自然众多,它也为动画奠定基础。
另一个分支动画,顾名思义是可以活动的连环画剧。它是一种综合艺术,集合了绘画、漫画、电影、数字媒体等众多艺术门类。最早发源于英国,兴盛于美国。动画艺术经过了100多年的发展,已经有了较完善的理论体系和产业体系,并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。
从艺术的角度来看,它们都是展示人类的文化与文明,反映人类的精神,而当今世界也形成了以美国日本动漫为首的局面。美国有面向儿童的迪斯尼:《小鹿斑比》、《小熊维尼》都留有童年的味道。日本的更是数不胜数,甚至比美国动漫更为突出,它已成为日本民族的象征,在中国也十分流行,逐渐成为一种文化时尚。
日本动漫这么受欢迎,口碑极好也不是不无道理的。与中国动漫相比,它适合全年龄,不论老少皆适宜观看。而中国动漫内涵浅显,没有深意,如一杯平淡无奇、没有滋味的白开水。就比如说《喜羊羊与灰太狼》系列,讲的就是一群羊和两只狼在草原上斗智斗勇的故事。虽然刚播出时名噪一时,但后来却少有提及,逐渐淡出人们的视野。而日漫却一直没有落下帷幕,甚至发展的蒸蒸日上,即使看过多遍也仍回味无穷,饱受称赞。日本国宝级动画巨匠宫崎骏的'每部动漫的许多话都深入身心。代表作《千与千寻》就告诉我们几个人生哲理:千寻的父母因为放纵自己的食欲而变成了猪提醒我们不要过分放纵自己的***;在千寻帮助煤屎鬼搬煤块的时候,锅炉爷爷说:“既然要插手,就要做到底”,这句话告诉我们要坚持做完你要做的事,即使前面的路对你来说很艰难;就连千寻拒绝接受手捧金子的无脸男都教会我们人要明白自己真正需要的是什么,金钱并不是人所需要的全部。
其次,中国动漫几乎都是娱乐性质的,一些不切实际的现象频频出现,使人大跌眼镜。灰太狼无论怎样受尽折磨,却依旧生龙活虎;无论怎样抓这群羊,最后都无法如愿将它们吞入肚中,小羊们总有办法“狼口脱险”,让我们不禁吐槽。日漫与其相比则更具真实性,在其中我们可以找到真实生活中有的东西,没有那些天马行空的设定,每个故事都是活的、散发着人性的光芒,有暗沉的,也有耀眼的。
另外,中国动漫总是惩恶扬善式思维,结局总是好人胜过坏人,并无新意,看多了就总能猜中结局。而日漫的塑造显然更成功,结局总能出人意料,接近生活中那些不尽如人意之事,让人对其充满期待和兴趣,所以往往第二部出现时依旧反响甚好。
总的来说,日漫比中国动漫想象力更丰富、制作更精良用心、画风更精致细腻,这就是为什么日漫在各国各地都能独霸屏幕的原因。
我对童年在电视机前的回忆除了迪斯尼,更多的也是日本动画。《名侦探柯南》带给我的正义感与责任感;《灌篮高手》让我学会做“大梦想家”,勇于追求梦想;勤于动脑,善于思考的《一休哥》;《哆啦A梦》中“友情”二字的诠释??它们曾让我为之感动,也为之疯狂过。
动漫是人类心灵的寄托,在某种程度上来说是必不可少的。我相信,动漫界如果虚心学习日本动漫的精华,为更多儿童献上好的良心作品,动漫一定会立于不败之地,永不凋零。
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