我好想说声对不起四年级作文【一】
妈妈，我好想说声谢谢你，是你让我从顽皮又淘气的孩子变成了一个懂事的孩子，是你给予了我生命，是你和我一起承担痛苦，分享快乐，我把这些在生活了经过的点点滴滴都记录在了我的笔记本上，虽然这本笔记本不值多少钱，不过，在我的心目中，它是个无价之宝。今天，我又找到了那个笔记本，翻开了第一页……
那是一个倾盆大雨的下午，手表上的时针，分针和秒针分别放着干活，六点到了。我四周望了望，样板教室里只剩下我和一个小女孩。我写完了作业，想：妈妈怎么还没来啊，我的肚子都饿了！我责怪起妈妈来。不一会儿，看到了一个人影，我马上跑了出来，刚想叫声妈妈，可是，只见她喊着：“XX，妈妈来了，赶紧回家吃饭吧！”那个女孩儿听到了妈妈的叫声，背起书包就走了，教室里一片静寂，不过，还能听见远处那个女孩儿和她妈妈的说话声，“妈妈，今天有什么菜啊？”“反正有你喜欢吃的，小宝贝啊！”……我越听越不是滋味儿。这是后，教室里安静的出奇，连一根针掉下来的声音也能很清楚地听到，六点一刻，我听到了熟悉的脚步声，看到了熟悉的背影，那是妈妈！我喊道：“妈妈！你终于来了！”那时候，我激动的忘记了责备妈妈，只是一个劲的搂住了她，“妈妈，你今天怎么这么晚来啊？”妈妈吞吞吐吐地说：“我……我——走出单位，想起你在学校会肚子饿，又乘车去面包店，可那时候已经是五点半了，出租车正在交接班，很难拦才拦到一辆车，去了面包店，买了你最喜欢吃的豆沙包，可是，到学校后却发现已经快七点了。”我的眼泪在眼眶里打转，想：早知道是这样，真不应该责怪妈妈，妈妈，谢谢你，想着想着眼泪如泉水般流下来，“来，乖女儿，我们先回家吧！你肚子一定饿了吧！来，先吃个豆沙包吧！”我拿着香喷喷的豆沙包，却怎么也下不了嘴。妈妈领着我，我觉得妈妈的手热乎乎的，温暖着我冷冰冰的小手，最后，“嘎吱”一声，门开了。
妈妈，我谢谢你，你为了我付出了许许多多，妈妈，我好想说声谢谢你。
我好想说声对不起四年级作文【二】
在一个寒冷的夜晚，第一次我和父母一起看电影。看完后，由于太多人，十分拥挤，我一不留神便和父母走散了。当时恐惧占满了我的心灵，忍不住的泪不争气地流了下来，湿透了我的衣裳，我大声唤喊却没有人回应。树林里不断地传来怪声，幼小的心灵充满了恐惧，心惊胆战地向前走，我很害怕遇到“鬼”。
突然，有个人向我走来，我以为是妈妈，高兴地喊“妈妈，我在这里。”没想到却是一个陌生阿姨，我恐惧地向后退。“啊”，我掉进了河里。然而，阿姨你却奋不顾身地跳下水救我。
当你救起伤痕累累的我，你连忙把我送到医院。然后，你又帮我查地址和电话，找来我父母，你看到我们一家人平平安安地团聚在一起时，你欣慰地笑了，你笑得是多么甜美啊！当我们想向你道谢时，你却早已离开。我是多么想对你说声谢谢你啊！
无独有偶，我又一次遇到了你——陌生的阿姨。因为我与父母发生争执，原因是父母不同意我看电视，时时刻刻都要我学习。一时气愤，我便离家出走，在郊外散步时，回想起刚才父母那凶巴巴的样子，我又伤心了起来。
这时，阿姨又刚好从路边经过，看见我在哭，你便关心地问：“孩子，怎么了？”我吼道：“你是谁啊！多管闲事”。可是你却没有被激怒，依旧微笑着说：“有什么事我可以帮你吗？”或者是我太伤心了吧。我便哭着向你诉苦，而你听了却说：“孩子，你虽然失去了自由，喜好，但是你的父母是爱你的，你应懂得与他们互相沟通，努力学习……。”
我听了，恍然大悟，便说：“你对我真好。”而你却平静地说：“我才安慰你一次，你就说我对你好，那么你父母天天为你操心，担心你。你却埋怨他们，这是什么道理？”我听了非常惭愧，于是我连忙跑回家向父母道歉。这时，我才想起我又忘记对你说声“谢谢”了。
但从那以后，我再也没见过你——救我安慰我的阿姨。热心的阿姨，我是多么想对你说一声“谢谢你”。
我好想说声对不起四年级作文【三】
自从到姥姥家以后，我就整天围在小山羊的身旁团团转。因为太喜欢小山羊了，所以，我就和舅舅家的慧慧姐姐因抢羊而闹得不愉快。我们抢着把小山羊从这屋抱到那屋，又把小山羊从那屋抱到这屋，争着把小山羊放进自己盖的`舒适的“羊房子”里，给小山羊梳妆打扮。结果把小山羊折腾得病了。
老山羊在屋外咩、咩、咩…地叫着，好像在说：“孩子们，你们怎么啦？”
我看见老山羊很伤心，就央求姥姥把小山羊放出去和羊妈妈团聚，姥姥却怕小山羊受冻，就不答应。
小山羊不吃不喝，很快就被饿死了。
直到现在，我还很清楚地记得这件事，我真的好想那两只可爱的小山羊…
我好想说声对不起四年级作文【四】
如果我是班主任，我还要在每学期增加一个爱心捐赠奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们分享快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给同学们眼中的好班长。我要给那些整天受批评的学生一个机会，让他们去评一评自己心中的好班长。别以为他们小，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。那些能够被老师信任的就是好班长？那就错了！他们眼中的好班长应该是上课时能目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的事情，还能跟他们一起多玩游戏。最重要的是关心自己的同伴，为自己的同伴而骄傲，这才是学生们心目中的好班长！
如果我是班主任，我还要在班里建一个图书角，为电视里那些流着泪说“我想读书”的同龄人创造一个温馨的家，也为我的学生们营造一个认识社会、了解自然、珍惜生命、关爱人类朋友的读书环境。我相信，若是建成了这个图书角，在全校都会是首屈一指。我的'学生们也都能写出像那种“我好想长大”之类的作文来。
如果我是班主任。我要做的事情还有很多。比如，我要改变一下自己的教学方式，那不是放任自流，而是带领学生走进大自然，让他们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
如果我是班主任，我会把上面的计划做的特别好。而且，我要让全世界的人都看到，新世纪的孩子都是好样的，他们不仅喜爱这个世界，更会为这个世界创造出奇迹。
