我的心愿作文记叙文450字六年级【一】
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路***出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
我的心愿作文记叙文450字六年级【二】
时间过得真快，转眼间我已上五年级了，小时的事情，小时的乐趣，小时的朋友，都在随着年龄的增长逐渐淡忘，然而，总有一个人，总有一件事，总是挥之不去的。这个人是我曾经的邻居————敏敏，在她身上有一个深深感动我的故事。
敏敏是一个长得不太可爱的女孩子，她家里的大人可能太忙了，都很少打扮她，所以她看上去总是脏兮兮的，因此也没有多少小朋友愿意跟她玩，我也只是偶尔跟她一路到处疯。
那时我和敏敏都才上二年级，一天下午，我们做完作业跑到山上去采花。山坡上，我无意看到一只奄奄一息的蝴蝶，这蝴蝶可漂亮了，身上的颜色五彩斑斓，我发现它时，它那对翩跹的翅膀微微翕动着，被阳光映衬的十分动人。不幸的是它的腿好像受伤了，想动动不了。我不由得想伸手把它捉起来看个究竟。这时敏敏拦住了我的.手，“别动它，没看到它受伤了吗？”“它看起来太漂亮了，我想捉起来仔细观察观察。再说了，不就是只蝴蝶吗，死了就死了呀，有什么可惜的？”敏敏突然很生气地说：“虽然它只是只蝴蝶，可是它跟人一样，也是有生命的，你怎么可以不顾它的死活呢？”“我？”她的两句话把我说得无言以对，想想她说
的，那也不无道理，蝴蝶也是有生命的，只不过比较脆弱罢了，但是它们同样有生存的权利，只要有生命，就应该得到尊重。
后来，敏敏执意要拯救这只受伤的蝴蝶，我再三劝阻：“你救了它它也不会感激你，再说了，这个世界还有那么多受伤的小动物，你救得过来吗？”“反正，只要我遇到了，我就一定要救。”敏敏态度坚决地说。她先是掏出纸巾，轻轻地把它捉到一个树丫上，并在树丫下垫上干草和枯树叶。又吩咐我去找了些新鲜的油菜花，然后她把这些菜花轻轻地推到蝴蝶跟前，说蝴蝶饿了可以吃花粉。安置好这只蝴蝶后，敏敏竟然用脸贴近它的身体，细声地说：“小蝴蝶呀，你一定要好起来，你爸爸妈妈还等你回家呢。”
每当回忆起敏敏细心照顾蝴蝶的情形，想到她对蝴蝶说的那些话，我的心都会为之一动，同时，我也为我的自私感到惭愧。现在看来，当初的那些行为，那些语言是那么幼稚，那么天真，然而敏敏那颗纯真善良的心却是那么朴实，那么可贵。
现在，敏敏家已经搬走了，可我至今都忘不了她，尤其是她那颗深深打动我的纯真的善良的心。无论何时，无论何地，我们都该怀有一颗悲悯善良的心，正如刘备说的：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我的心愿作文记叙文450字六年级【三】
有一头乌黑的长发，身材瘦弱，爱穿旅游鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——海燕，她是一个乐于助人的人。
记忆的天使把我带回了那一天。
阳光明媚的\'早晨，我匆匆忙忙地去训练了。因为前一阵子，英语兴趣小组马上就要比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了。刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是六十四个人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我的！这时的我，眼中满是泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧。
于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来。就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的女生——海燕！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问海燕，我好奇地问她：“海燕你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了。”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，海燕委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧。”“好。”我们俩一起把作业捧到了办公室里。多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友。
她圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗？对了，章海燕。
章海燕是个十分热心的小女孩。有一次，我们小组在做值日生，章海燕是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说：“李天琪，我来帮你擦饮水机吧。”还没等我反应过来，她就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
我的心愿作文记叙文450字六年级【四】
我叫张雯雯，属马年3月6日，，伴随着一阵阵哭声，我从医院诞生了。刚刚呱呱落地的我，胖乎乎的，显得十分可爱，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。可弹指12年，我却早已成了一个皮肤黝黑，鼻梁上架着一副两百度眼镜的女孩儿了！
小时候，当我跨进了幼儿园的大门，因为怕生，所以每到幼儿园的大门时，我总是拉着妈妈的衣角大哭，不想进去，老师总是安慰我，说：“乖，这里好多小朋友和你玩呢，别哭了，好不好？”可我还是哭，而且越来越哭的厉害。妈妈和老师可没有办法了，于是老师只好不顾我的个人感受，硬把我抱到班上。渐渐的，我熟悉幼儿园里的生活。而且由于我的聪明伶俐，还得到了老师的好评和宠爱。
一眨眼的功夫，时间老人已经把幼儿时期带走了。幼儿园毕业后，我进入了实验小学读书，我现在都已经六年级了呢！在这所优美的校园里，我对学习有有了较大的变化，表现的比较积极。现在我还是学校大队部的播音员，班级里的中队长、英语课代表呢！
从三年级开始，书就已经成了我的命。故事书、作文书、小说……不管什么书，我都会一股脑儿拿起来就读。不管作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。也正是因为这样，在我的脑海里积累了许多好词好句，而且我也坚持每个星期写一篇日记，因此，我对作文有很大的兴趣，语文成绩也比较理想。
我不仅喜欢读书，还喜欢交朋友。可能是我人缘好吧，结交了许多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的`快乐。我对朋友十分的诚实守信，从来不说恶意的谎言，答应别人的事情我也绝对做到。因此，他们也很乐意和我谈心、和我玩儿。有了这样知心朋友，我的生活充满了朝气，充满了快乐。
上了六年级，十二岁的我已经学会承担了。十二岁的我，理解了鲁迅先生那句“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我学会挤海绵似的挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，已经长大了，自己的事自己已经会应付了。十二岁的我，好像成熟了许多。虽然我还是有点迷糊，但比起以前，我已经进步了许多。对于我来说，未来就像一条坎坷不平的岔路，我一定要选择一条正确的道路，一直努力认真的向前走。
整整十二年过去了，我从一个淘气的小姑娘，变成了有志气的女孩。虽然我已比小时候进步了许多，可人生的道路是曲折而漫长的。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”，我还有许多不懂的事情。不过我想：只要我有远大的理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就一定能够迈进成功的殿堂！加油吧！
我的心愿作文记叙文450字六年级【五】
??的烦恼六年级记叙文650字成长是一杯香醇的酒，但难免有些剩下的酒糟――烦恼。――题记
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌时，我心里就酸溜溜的。小时候，我一直想快点长大，以为长大了就没有烦恼。可是，长大后我发现我错了，越大烦恼越多！唉！
光阴似箭，日月如梭。如今的我已从一个懵懂的小屁孩，成长为了一个即将步入中学的少年。而烦恼却如洪水般汹涌的向我涌来。我的烦恼就是――作业。
对于一个学生而言，每天的生活几乎是一成不变的。日复一日，年复一年地重复着“起床―上学―写作业―睡觉”这一生活规律。其中，我最不喜欢的就是写作业这一项了。每天放学回家，面对“小山”似的\'作业，写作业的新鲜感随之而来，但是本以为一会儿就可以写完的作业，用了一个小时却还没写完，当然，那种新鲜感也随着时间的流逝而渐渐淡去，进而接替它的是无奈、痛苦和忧愁。唉！写作业真烦哪！
“好，同学们，现在我来布置一下星期天的作业……”听听，老师又在布置作业了。我打赌，这次的作业肯定不少。（老师布置完作业后）“都别拦着我，我要用作业砸死老师！”“别闹了，你抱得动吗？”“哈哈哈……”看，被我猜中了吧！这次的作业果真不少。
为什么？为什么大人就没有作业？为什么学生就必须要有作业？为什么学生就必须在老师和家长的监视下做着自己不喜欢做的事情呢？为什么？为什么？为什么？
唉！光发牢***有什么用呢？该面对的事还是要面对的，加油吧！
