关于奇怪地名的作文【一】
洪老师今天，一进门就熟练地打开电脑。我心想：又要写了！果不其然老师真的要让我们写作文了。我们十分开心，可是有些人垂头丧气嘴里还嘀咕着：“又要写作文了！”
老师打开多媒体屏幕上面显示着——猜地名。老师又按一下前进键猜地名底下又蹦出了十句诗。老师说道：“每句诗代表一个地名，同学们你们有信心说出来每句诗所代表的地名吗？”我们大声叫道：“有信心！”
可看到第一句诗我们就懵了。同学们叽叽喳喳的`议论道：“这么难叫人怎么想啊！”还有人说：“久雨初晴所代表的城市是什么呀？”还有人大喊：“弃权！”第二个我们也不会。可是剩下的八句诗我们都顺利的破解了。最后老师一说答案，原来第一句诗和第二句诗分别是贵阳和锦州。答案一亮我们都发出似懂非懂的声音。
后来老师又把我们分成两“派”一个是“北腿派”，一个是“南拳派”。我是“北腿派”。“开始”老师一声令下，说罢老师用手飞快的按下前进键，屏幕上立即出现了四个大字——冰河解冻。一看到冰河解冻我马上举起了手，老师马上叫了我，老师刚叫到我苗楚昀就大叫道：“开封。”我也说：“开封。”直到老师说：“双方战平！”我那颗悬在空中的心才放下来。这时你一定会问：“你的心为什么会悬在空中呢？”其实是这样的：当我听到苗楚昀比我先说出谜底的时候我以为老师会让苗楚昀获胜。怎么样现在知道我的心为什么会悬在空中了吧！
“准备好了下一题要出来咯！”老师说道。突然屏幕上又蹦出了四个大字——胖子开会，一看到这个密语我一时有一些摸不着头脑，可我们两“派”都有人举手，还都拼了命的喊：“老师，叫我，叫我！”老师左看看右看看后来叫了“南拳派”李嘉凯。他干净利索的说出了答案——合肥。
可我们一看到第三个谜语我们就彻底懵了。有叽叽喳喳的说道：“大家都爱笑是什么，那不是一个综艺节目吗？”这时老师面带微笑地说：“怎么了，不会了！”这是某某某同学默默的举起了手说：“老师我会！”“好，那你说吧！”老师答道。他说：“答案是齐齐哈尔。”老师问：“你怎么知道答案呢？”他小声的说道：“是有一次在语文书上看到的。”听到他说的话我心里懊恼极了我想：为什么我没有注意语文书呢？——唉！
老师说：“‘北腿派’加油咯，就剩这一道题了！”屏幕上显示出五个大字——夏天穿棉袄。我还没缓过劲来双方就都有人举手，老师对“南拳派”的同学说：“你们还不把手放下让让‘北腿派’，反正最后你们都要赢！”说完老师就叫了我们这“派”的郑磊同学，他说答案是武汉。”老师问：“为什么是武汉呢？”他又说：“因为武汉和捂汗是谐音！”最后老师宣布：“猜地名比赛就此结束。”
最后虽然是我们输了，但是我们不放弃都想要在下一次猜地名比赛中获胜。这一次猜地名比赛让我明白了一个道理——不关多么小的事都要靠我们日常的积累去完成，比如这次的猜谜语大赛。所以我们要每天积累一点点，才能成为真正的“学圣”！
关于奇怪地名的作文【二】
有一次，我在田里发现一只蜗牛正在慢悠悠的散步，觉得挺有趣，又去捉了一只蜗牛，把它们放在一起。
蜗牛身上有一种粘液，它们的身体很软，有四只触角，短的触角是鼻子，长的是眼睛，它们的“房子”是背在身上的,一遇到危险它就藏进盔甲里去，,如果想睡觉了的话，就可以立刻躲进去。
一天，我突发其想，想让它们来一次跑步比赛，为了辨认它们，我在它们背上做了红色记号和白色记号，做了红色记号的是一号蜗牛，做了白色记号的二号蜗牛，我立刻先请它们热热身，只听一声令下，那两只蜗牛不紧不慢的，还在壳里，它好像在说我累了，我不爬了，不行吗？它们不动如山。我就想出了一个法子，我把一块白萝卜放在终点，它们才想爬，我发现它们爬时还会给自己画“跑道”呢！
为了犒劳它们，我给它们送来了美食，一号蜗牛吃红萝卜，二号蜗牛吃白萝卜，看着它们吃的津津有味，我的肚子也饿的咕咕叫了，心想，它们都在吃饭了，我为何不去吃饭了，想完，我便一溜烟跑去吃饭了，吃完饭，我极快的来看蜗牛了，我发现一号蜗牛吃的是红萝卜，它拉的粪便是红色的，二号蜗牛吃的是白萝卜，它拉的粪便是白色的，我百思不得其解，又给一号蜗牛吃青草莓，给二号蜗牛吃青苹果，这时，我一步也不离开它们，怕它们做小动作，我一直等呀等，等得有些不耐烦了，刚准备离开，就在这一瞬间，一号蜗牛开始拉粪便了，我便兴奋起来了，一号蜗牛拉了一点粪便，我认真一看，一号蜗牛拉了一个红通通的，我又看二号蜗牛，二号蜗牛拉了一大堆青色的，做了这一次试验，我知道了蜗牛它吃的食物是什么颜色，它拉的粪便就是什么颜色。
我们要细心观察生活中的每一个细节，就会发现新知识。
点评：我们要细心观察生活中的`每一个细节，就会发现新知识。小作者通过对蜗牛的观察，发现了蜗牛的粪便颜色与食物有关，真是一个细心的孩子。
关于奇怪地名的作文【三】
大个子蜗牛来家里已好几天了，我一回家，就去看它有没有在动。
它身子是白色的，吸在盒子的一角，看上去象一把大扇子，有时候会慢腾腾地伸出头来，上面有二根长长的触角，白白软软很可爱。爬过的地方看上去湿湿粘粘的，妈妈说这是它体内分泌出的一种液体，即使走在刀刃上也不怕。
可是我没有看到它吃菜叶，周五晚上，它一动也不动，我掀开盒子上面的盖，用手去触摸它，摇动它，可它没一点反映，后来爸爸连忙下楼把它放在花坛里，让它在土壤和树木这样的自然环境里活动一下，蜗牛会不会死，我很着急，也很担忧。
第二天中午，爸爸一回家，就带我去花坛里寻找这只蜗牛，让人惊喜地是，蜗牛又活了，我高兴地把它重新带回家里，给它洗干净盒子，取来新鲜的菜叶，接了几滴水滴在菜叶上，把蜗牛轻轻地放进了盒子里。
关于奇怪地名的作文【四】
路上，驴子看到一条狗趴在路边喘气，于是它询问狗为什么累成这样。狗告诉驴子，因为主人准备把它勒死，所以它逃了出来。驴子问它想不想和自己一同到布勒市做个街头艺人，狗愉快地答应了。
两只动物再次踏上旅程，没走多远就看见一只满脸愁容的猫。这只猫也由于年龄太大而被主人嫌弃，主人相淹死它，所以它逃离了家门，但是不知今后该如何生活。于是，驴子和狗邀请它加入队伍。
经过一户农家时，它们救了一只快被***掉炖汤的`公鸡，加入一支乐队总比成为汤好，公鸡很高兴地和它们一同上路了。伙伴们又唱又跳地向着布勒门市出发，傍晚的时候，他们到了大森林里。
森林里住着一伙强盗，天黑以后，它们叠站在一起，然后它们撞碎玻璃，冲进了屋里。
强盗们吓得毛骨悚然，还以为是发出怪叫的魔鬼来了，他们
迅速到了森林外，而且再也没敢回来。伙伴们觉得这里很好，所以不准备离开了，这给养从此定居下来，在森林里过着自由自在的生活。
关于奇怪地名的作文【五】
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的`眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
关于奇怪地名的作文【六】
上四年级时，我的同桌是个很奇怪的人，在班里她小气的出了名。因为这儿，我也十分讨厌她。可是有时她也大方得惊人。真是个怪人，我怎么也理解不了她。
说她小气，她还真小气得不得了。记得有一次我看到同学们在操场上比谁的纸飞机飞得远。我顺手从桌子上的一个本子上撕了一张纸，飞快地跑了出去参加比赛。上课了，我的同桌看见自己的本子被扯下一张纸，竟大声地哭了起来。还说什么不珍惜别人的东西。唉，老师为这，还让我向她道歉。我十分不服，一张纸有什么了不起的，哼，真是小气!
还有一次，我们学家长做饭，不小心把她的橡皮当肉切了，她知道后不但让我赔还吵着说我太浪费要找我的父母，直到我连连说：“对不起”之后才肯罢休。你说她小气不!一块橡皮算什么。有这样的同桌真是倒霉!
说来也奇怪，我这个小气得出了名的同桌竟然一鸣惊人，做了一件很大方的事。
有一次期中考试，刚考了一会儿，我的.钢笔就不好使了，我左甩右甩的，一不小心将钢笔水滴在她的身上了，这下子可坏了，她一定会让我赔，一想起橡皮的事儿，我就害怕，这可怎么办?可是我还是鼓起勇气小声说：“对不起，我不小心把钢笔水弄到你的身上了。”她看了看，竟微笑着说：“没事儿，你不是故意的，洗洗就好。”我惊呆了，她怎么这么大方。“钢笔不好用了吧，用我的。”我还没回过神来，她又说。噢，真是没想到，后来这次考试我得了一百分。说真的我还真有点感激她呢!
说她大方这还不算什么，后来她做的的一件大方的事儿让同学们都感动了。四川地震后，学校组织捐款，我们都象征性地捐了一元，二元，还有的捐五角呢。可是我的同桌却捐了五十元。她含着泪说：“我看了灾后的录像，那里和我们一样大的同学们缺衣少食，太苦了，我把攒下的零花钱都捐了。”真没想到平时很少买零食的她竟然把所有的零花钱捐了。同学们感动了，纷纷将零花钱拿了出来。她感动了全班!
我这个既小气又大方的同桌，其实是一个有爱心，生活节俭，乐于助人的好伙伴，我为有这样的同桌而骄傲!
关于奇怪地名的作文【七】
今天，我们小组在科学课上观察了一只蜗牛。
等徐老师给我们发好了材料（放大镜和一个透明的塑料盘），就让我们开始观察了。
我先从昨晚爸爸帮我抓的蜗牛中拿出了其中一只，把它放在了透明的盘子上。看着看着，我一直好奇地想知道：哪里有蜗牛德尔眼睛和脚呢？它排屎的地方呢？后来我做了三个实验，才知道了这些奥秘。我就说说其中一个实验吧。我先用手碰了碰它的头，它没有反应。我又碰了碰它头顶的一对长触角，居然它迅速地将触角缩进了肉里。先停顿了会，然后继续爬。所以，我肯定蜗牛的眼睛就是在它触角上的那两只黑不溜秋的小圆球。
你看，这蜗牛到底奇怪不奇怪啊！
