现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏,但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢?
有一项日本的科学家的研究表明:电子游戏,也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。对于青少年来说,玩玩电子游戏,还可以提高他们的智力,提高他们对待新事物的'接受能力呢!所以有些同学就以这个为借口,要向父母提出要求,玩电子游戏,从而沉迷于其中,一发不可收拾。但是电子游戏也有这么多的好处,那它有没有弊端呢?
电子游戏的弊端也是非常之多的。首先,它损坏了人们的视力。其次呢,比如《王者荣耀》这款游戏,他许多的历史角色都与真正的的历史不符,里面的“荆轲”竟然设置成了女孩,而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄的!
历史本来是严肃的,是人们去尊敬的,并且可以去从中学习许多东西,而这样侮辱的历史、玷污历史,改变历史,这让游戏的制作,真的是不宜提倡的!
其实,玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学生把大把大把的时间都投入到了游戏中,有害身心健康。而且玩这些游戏浪费大量的几金钱,他们不仅买许多的装备,而且还为了虚荣心,“资助”同学。有这样一则实例:一个农民工的小学生,竟然用他父亲的银行卡刷了三万多块钱的装备!”这真是令人痛心疾首啊!
其实我觉得,玩游戏一定要适度,千万不能因为过度游戏而放弃了生活,放弃了学习,放弃了对美好事物的追求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕,而将自己的美好时光挥之如水流,一去不复返!
网络是一把双刃剑。它可以给人们带来方便,让我们开阔视野;可如果长期沉迷于它,就会使人陷入无法自拔的境地,甚至会做出意想不到的可怕事情来。
最近有一款发源于俄罗斯的“蓝鲸”小游戏,被称为“死亡游戏”!它的游戏规则是:游戏开发者每天在玩家的游戏账号上发布“死亡任务”,如用小刀在胳膊上刻一只蓝鲸、凌晨两点半起床看鬼片等。游戏中一共有五十个任务,每完成一个任务,任务的难度就会增高。做完前四十九个任务以后,游戏开发者会发布终极任务——自***!
令人不可思议的是百分之五十的青年会照做!如果中途退出游戏会遭到威胁。根据调查,游戏开发者是个心理学家,他很懂得与孩子们沟通,让他们相信“这个世界不属于我们,还有另一个神奇的世界在等着我们”。不到半年,这个游戏就已经害死了一百三十多个青年。更可怕的是,这个游戏已经传进了我国!
网络游戏不仅让你深陷危害,还可能让你去伤害更多的人。它就像一个既邪恶又丑陋的催眠师,任意摆弄你的手脚,去做一些违背良心的坏事,却又完全不知悔悟。
我在报纸上看到这么一则消息:有个12岁的学生,原本聪明伶俐,品学兼优,曾荣获河南省首届中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。但他迷上了网络游戏,从此成绩一落千丈,由于熬夜,长时间盯着电脑,身体状况急剧下降。后来,他变得精神不振,性格暴躁古怪。后来发展成到社会上去偷去抢。
沉迷于网络的危害是巨大的,我们的美好青春都在网络里走丢了。这时的痴迷者往往看不到未来……不要只顾徜徉在游戏的虚拟世界,当你走不出来的那一刻,所有亲人只会为你担心。
把那些网络游戏忘掉吧,不要被它网住手脚,它简直就是一个不折不扣的恶魔,夺走了人的灵魂,更有人为此付出了年轻鲜活的生命。
在日常,我和同学更喜欢室外活动或者去图书馆读书,因为这样更利于身心健康。所以,趴在电脑前的你,别再沉迷游戏,赶快加入我们做更有意义的事情吧!
游戏开始了,老师将我们全班同学分成了三组,而我在第一组,由抽签决定先后,幸运的'我是第二个。轮到我开始“工作”时,我不管三七二十一,拿出了我自己的玩偶——“我的世界”里的乐高,大摇大摆的走到沙盘前,又疑惑了,放哪儿呢?我眼睛立刻转了起来,然后把玩偶放在了一个角落里。我们组成员有的摆放了树木、有的挖沙、盖沙、有的插玩具、放玩偶或者小动物、有的挖河、搭桥……忙得不可开交,随之一幅激烈的战争也开始了。我摆放了8个拿刀拿枪的士兵,有个同学摆放小熊猫的同学嚷叫起来:“李荣来摆放的兵对是打我们的吗?我感觉我的小熊猫快被打死了。”老师听到这声音就走过来对我说:“小来,你发现你和大家有什么不同吗?”我支支吾吾地说:“我摆放的士兵是准备打仗的,而其他同学则是安居乐业的。”
老师看着我亲切地说:“那给你这次机会,你能把这沙盘改变一下吗?”我毫不犹豫地把士兵全拿出来,拿了一些小动物放在沙盘里,此时沙盘的风景让我心里紧绷的绳断了,放松下来。但老师却告诉我:“小来,你还缺乏规则意识和倾听的好习惯,我们说每人都只能拿一个,而你却拿了五个。” 听了老师的一些话语让我无比忏愧。
从这个沙盘游戏我知道,我们做什么事情都要有团结意识和规则意识,希望这些道理能让我走向更美好的明天。
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