小学作文描写人物三百字

小学作文描写人物三百字

首页大全更新时间:2023-12-03 21:52:15
小学作文描写人物三百字

小学作文描写人物三百字【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

小学作文描写人物三百字【二】

大家好,今天我要给大家做一个自我介绍。

我有着一头乌黑的短发,月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子时不时地转来转去,好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口,你们能看出我很机灵吗?不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴,圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵,一点点风吹草动它都能察觉到,这样的我是不是很可爱呢?我的个子高高的,平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋,这样让我看起来很有活力。

我的爱好可多了,比如:画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象,提高我的想象力;下棋能让我的头脑越来越灵活;运动能锻炼我的身体,使我身强体壮;看书可是我的最爱,书籍像一盏指路明灯,为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的老师,把我带入理想彼岸;书本像一片知识的海洋,让我尽情地遨游。于是,我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。

我是很乐于助人的。记得有一次,同年级的一位同学不幸患上了白血病,学校呼吁大家献出自己爱心,一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他,立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去,老师、同学们看了都夸我很有爱心。

我也有不少小毛病,比如大大咧咧的,有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字,比如把“吹”写成“吃”,把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。总之,有时候我是个“马大哈”!

每个人都有自己的优点和缺点,我也不例外,我一定要改正自己的缺点,继续保持优点,不断努力,让大家看到一个更优秀的我!

小学作文描写人物三百字【三】

我的妈妈心灵手巧,做衣服,毯子……都很漂亮。

记得有一次,我们吃完饭后,我和爸爸在看电视,妈妈提议把家里的旧毛衣找出来,重新加工成有用品。问我们需要什么,这时爸爸说:“天气越来越冷,你能做一条毯子给孩子们盖吗?\"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间,妈妈不管白天,还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班,因此白天很少有时间做。晚上,我睡了几分钟后,想起来上厕所,我看见妈妈她用心的在织毯子,一不小心手被针刺了一下,妈妈不慌不忙的把手放进嘴里,想吸掉那针孔般的血。

终于有一天织好了,拿着那妈妈辛苦织的毯子,我的眼睛开始有点红红的,妈妈晚上辛苦织的毯子,这毯子包裹着妈妈伟大的爱!

现在盖着这条毯子,晚上睡着非常暖和。

小学作文描写人物三百字【四】

你们知道我熟悉的一个人是睡吗?那就是我的外婆。

我的外婆长了一双大眼睛,笑起来就笑个不停,眉毛粗粗的,头上长出了一些白头发,走起路来健步如飞。

我的外婆已经退休了,可还是那么精神抖擞。外婆喜欢逛大街,散步,喜欢在夏天里穿大花连衣裙,我呀,特别喜欢和外婆在一起,她不但给我做新衣裳,而且自己也要打扮得很漂亮,大家都说我的外婆越来越年轻了。外婆当了一辈子的语文老师,说起话来声音很动听。还有一次,外婆叫我去“拿牛奶”说成了“拿流来”我正在看一本书读了一句,应该是“一只老牛正在吃草,”外婆却读成了“一只脑瘤正在吃草。”我总是被她逗得捂肚大笑。可外婆不知道我笑原因是什么,然后我和一解释,外婆也哄堂大笑,我和外婆在一起邮很多很多搞笑的事呢。

我的外婆可爱吗?这就是我熟悉的一个人——外婆。

小学作文描写人物三百字【五】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

小学作文描写人物三百字【六】

阳春五月,春光旖旎。

午后的阳光慵懒而热烈,她吸收着日之精华,调皮地笼罩在身边,很久很久。

我捧着一本书,坐在树影下,眼眸微眯,春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾,真是惬意无比!

翻开书,一阵书墨之气顿时向我袭来,我贪婪地闻着这味儿,看着这书,原本平静的心中此刻却不再平静。

“凝眸处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,就是你的愁么?一个深闺女子,一身素衣微寒,敛着蛾眉,一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平,但终不能得愿。

你的一生坎坷不平,国破家亡,你深有体会。也许就是这些,让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些,哪怕一点点也好,但我们终是陌路人。

我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首,却把春梅嗅”一句,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿,柳眉桃腮,回头螓首望去,手里却掂着一枝青梅,“装模作样”地嗅一下,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。

世事的变幻,战乱的离苦,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福,总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的,它同样也铸就了你——文学上的奇女子!

这样的你,又有谁能不为之动容?

这样的你,又有谁能不为之怜惜?

这样的你,又有谁能不为之欣赏?

这样的你,又有谁能不为之喜爱?

这样的你,这样唯一的你——李清照!

小学作文描写人物三百字【七】

在这人世间中,有父爱、母爱、友情、亲情,但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最伟大的,在儿时不是还流行着这样的一首歌吗?世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……每一个人都有着属于自己独一无二的母爱,但每一个人的母爱似乎也都一样,接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧!

我的妈妈,长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的似乎已经快要被岁月给磨白了,但是我觉得在我的心里我的妈妈永远是最美的。因为她一直在微为我操心。

有一次,我因为扫地而回家晚了,回到家以后饭已经没有了,而妈妈二话不说,就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。

还记得,在小时候,我要学骑自行车,在我上路,妈妈和我说好在后面一直扶着我的,可是妈妈在我走的半路的时候,妈妈松开了手,就这样我摔倒了,妈妈告诉我,如果我永远也不松手,那你就永远也学不会骑车。这就是我的妈妈,一个我一直崇仰的人。

有一次,在晚上妈妈已经告诉我明天有冷空气了,让我穿厚一点,谁知道,在第二天早上,我刚要去上学的时候,妈妈又爬起来说:“昨天让你穿的线衣有没有穿,没穿的话赶紧穿上。”这就是我的妈妈,一个即唠叨又满口都是关心我的妈妈。

有一次,妈妈带我去吃饭,没有问我们要钱,就给我们上饭了,可是妈妈却给了那个人钱,尽管那不是我们点的菜。这就是我的妈妈,一个从不做亏心事的妈妈。

有一次晚上,妈妈发现我发烧了妈妈就立马把我背起送到了医院,一直到我病好了才带我回家。

这就是我的妈妈,一个永远爱我的人。也是我永远爱的人。

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