记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索,都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发,灵活巧妙地确定。
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过,因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感,但后来在广东从化参观了养蜂场,尝到了荔枝蜜,又听了养蜂老人的一番介绍,对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情,它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。这是典型的欲扬先抑写作手法。所谓欲扬先抑,是指本要大力颂扬的对象,而落笔开始却贬抑它,批评它。前文的“抑”,反衬了后文的“扬”。采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。
“马上就要期中考试了!”这一天一睁眼这几个字就不断地在我的脑际闪现,随之手心总是会渗出汗来。今年学校采取了新的措施,老师还说要把成绩单发给家长签字。
一天早,我急忙赶着去学校,想抓紧一点时间……
刚出家门没有多久,后车轮便上下颠起来,原来是车胎没气了,“真倒霉”,好不容易的宝贵时间又牺牲掉了。我又焦急又无奈,只好推着倒霉的车走着。
“喂,同学!”我一抬头,只见天天在路边摆摊的修车人在向我喊着,“是不是车坏了?”我刚说“对”,可摸摸空空如也的衣兜立刻摇了摇头,心想这个人真会揽生意。我又推起车,可这人像看穿我的心思一样,竟笑呵呵地走了过来,我站住了脚,慌张地看着他。看上去他60多岁了,可是在他脸上我没有发现生意人的油滑。“你们马上要期中考试了,你们也不容易,今天我就免费修一次!”还来不及惊讶,车已被老爷爷搬到车摊边,他怎么知道我要期中考试呢?
我走过去刚要问个明白,老爷爷便开口说:“别奇怪,你们天天从这儿路过,我对你们很熟,以前你们上学总是悠哉悠哉,可最近几天个个都充满了紧张的情绪。前一天有人修车,一问才知道你们马上要考试了。”他一边说一边把车放倒,麻利地将后轮内胎挑出。听了他的话,我马上对他有了好感。他继续说,“我的孙子去年在你们学校毕业,考进了一中。”“真的吗?他考试会紧张吗?”我顿时感觉与老爷爷的距离拉近了许多。“当然紧张,你们要期中考试了,你也很紧张吧!不过要考好,一是要掌握好知识,二就是要冷静,这样才能保证思路清晰。”听了老爷爷的话,增加了一份信心。“好了,车气给你打好了。”我一看表,才用了7分钟。我心想,这位老爷爷不仅是位修车好手,还是位“心理学家”呢!
来到教室,静下心来,想到老爷爷的话,想到社会上还有许多人关心、照顾着我们,现在让我们好好复习,迎接考试吧!
一个元旦就这样过去了,我们即将迎来新的生活!
元旦放假三天时间,可是在这个时候的我根本就不可以放松自己,因为一轮紧张的期末来了,每一位学生都知道期末考试的重要性,同样知道这是我们努力的最好证明,我不觉得有人不喜欢自己得高分,但是想要好的成绩就必须付出自己的努力,没有付出哪里会有收获?
今天是元旦放假的第一天,而此时此刻是元旦放假第一天的清晨,而我也算是比较早的起床了,我需要在此时努力学习!
今天早上我准备学习英语,说起英语我估计所有人都知道,英语是很多人的弱项,而我不小心也成为了其中一个,我一旦想起这件事情就很悲伤,因为每一次考试英语就不及格,所以英语的学习是必须的.!
而我准备从写作文开始,网络上有许多的万能英语句子,这些句子可以用在作文之中,而且根本就不管是什么作文都可以,所以我就准备背诵一会这些句子!
不过这些东西的确有用处,写作文的时候会有一些比较优美的句子就可以套用了,所以每一次的效果很好,所以我需要努力背诵,争取有一个好成绩!
杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质,并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题,而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化,曲折有致地表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”,接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”,然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂”。由此可见,“曲径通幽”是指一种不是开门见山,直抒胸臆,而是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法。
运用“曲径通幽”法,要注意两点:(一“曲径”是手段,“通幽”是目的',手段要为目的服务。(二行文的曲折应适当有度,不要为曲折而曲折。
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