少年的无知800字作文

少年的无知800字作文

首页大全更新时间:2023-11-26 07:21:18
少年的无知800字作文

少年的无知800字作文【一】

正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。

鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?”

闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”

鲁迅抱住闰土说:“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了。”

闰土紧紧抱住鲁迅说:“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”

鲁迅又说:“如果我们两个人没有缘分呢?”

闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?”

鲁迅双手接过贝壳,连连点头说:“好!”

时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影??

少年的无知800字作文【二】

…………

沙良慌了,不是见到日本鬼子时的慌乱,而是一种奇怪的情感,这种情感在他心里交织着,扭曲着,这使沙良忍不住呜咽起来。

“沙良。”

又是这种声音。如今他已经和沙吉一样,一听到这声音,就会莫名的安心。

“去把你的伙伴们都叫来吧,事情我已经知道了。”慧姐的声音还是那样温柔平静,但似乎多了一丝悲伤。

“好。”沙良尽量压低声音,从低处跳了下来,刚走几步,却又停住了:沙吉……

“别怕,我去叫沙吉。”慧姐总能看出他的心思。

沙良随即跑起来,不知是风吹的还是想流泪,眼睛总是雾蒙蒙的,以致到阿在家门口的时候,竟哽咽地说不出话来:

“阿……在,慧……慧姐叫你到……我家去。”

阿在的眼里满是震惊,她背过脸去,许久,才从牙缝里挤出了一个字:“好……”沙良也听见了她声音里那明显的抽泣声。等了一会儿,阿在又转过脸来,努力的挤出了一个笑容。

当沙良和阿在赶到太姥姥家时,三水和沙吉已经在门口等他们了,沙吉不知为什么,正伏在慧姐的肩头上,一抖一抖的,上气不接下气的说些什么,而三水一脸慌张,不知道该怎么办才好。

“慧姐……”沙良在门口站了好一会儿,终于默默的开口。

“好啦,不要哭了‘男儿有泪不轻弹’啊。”慧姐轻声对沙吉说。然后,又转过头来让沙良他们坐下。

沙吉的抽泣声越来越小了,可还在呜咽着。等到了沙吉不哭了,慧姐才缓缓开了口。

“你们知道吗?战争是十分残酷的,从古至今,不知道有多少人为战争而付出了宝贵的生命。有些孩子会失去父母,失去家人,流离失所……是的,战争实在是太可怕了,但是,我们,又要怎么办呢?我们并不可以放弃!那些侵略我们、虐***我们同胞的人,一定会被赶出中国,并得到应有的报应的!所以我们不能退缩,应该团结起来,用自己的智慧共同打败敌人!”

慧姐顿了顿,又意味深长地说:

“不要怕!”

“不要怕……”那三个字一直回响在沙良的'耳边,令他难以平静,他抬头看了看旁边的三水,三水也正看着他,眼神里满是犹豫。

慧姐哼起了一首歌,一首无词的歌,可沙良像是瞬间得到了力量一般。

“慧姐,”沙良思考了一番,站了起来,他的眼神比任何时都要坚定。经过了这些磨难,他似乎忧愁,也成长了许多。他再也不是那个天真无邪,懵懵懂懂的男孩了。他把沙吉的手,握的更紧了,“我跟你去北大洼。”他用几乎平静的语气说完了这句话,沙良回头看看阿在和三水,甚至是年幼的沙吉,他们的眼神里也是一种认同,信任和坚定。

沙慧唱的那首歌,仍然没有停,她笑了笑,拉起沙良的手,朝前走去,他们的背后是一轮缓缓升起的红日……

少年的无知800字作文【三】

《少年的你》虽有些夸张,但校园欺凌事件确实就发生在我们身边,近年来,国家也是多次出台文件保护未成年人及学生。

欺软怕强,以大欺小,是每个人天天面对的问题,是人的天性,校园学生更是无知无畏,毫不保留的把欺凌事件演绎到极致,大部分家庭教育是严谨,有家教,家风有规距的,特别是知识分子,名人名家,对自己的孩子的一言一行教导有方,团结友善,对人诚信,出问题的学生当然是少数家庭和少数人,有的是单亲家庭孩子,性格有缺陷,有的是困难家庭。为了生活顾不上孩子的教育,缺少全面教育,有的权贵阶层父母,自己本身就人格缺失,当然也教不出好的孩子来。这些有问题的孩子,由于家庭教育缺失在课堂外,在学校和老师的视线外面就干起了无法无天欺凌蹂躏同学,根据自己的心情,专挑部分同学想打就打,想骂就骂,这些小霸王也不是见人就欺负,他是有对象的,我们大人应该做的是保护孩子上下学,告诉孩子不要害怕,有情况就报告给老师或者家长,可以找有问题的孩子谈判,警告,学校和老师要及时了解排查双方情况。教育弱小学生不要害怕。警告问题孩子别猖狂,友善对待每一位同学,学校也应该精准“扶贫”,扶助被欺负的弱小学生,对问题学生建章立卡,帮助他们认清问题,纠正错误,学校,社会,国家有关部门,父母,各单位共同行动,扬善惩恶,肃清不正之风,弘扬社会主义核心价值观,树优良家风家教,远离校园欺凌。

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