学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的.,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
新北区建造了一个恐龙园。长颈龙、雷龙、梁龙、剑龙……恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪……恐龙园吸引全国各地的游客来参观和游玩。夏天,小朋友最喜欢恐龙园的水上世界,嬉水游泳,享受清凉的夏夜。每当节假日,三五成群的\'游客结伴来到这里,欣赏着异国风情的舞台表演,常常流连忘返。
位于市中心的红梅公园,那里拥有一大片梅花林。春天,梅花开得旺盛,有的亭亭玉立,在春风中翩翩起舞;有的婀娜多姿,像一个害羞的小孩,露出粉红色的花瓣;吐露芬芳,引来许多游客。一些摄影爱好者,纷纷按下快门,拍下这美丽的画面。文笔塔高高耸立在院内,游客喜欢一边爬一边数塔的层数,爬到塔的顶楼,俯瞰常州美景。
武进区建造了一个江苏省规模最大的淹城野生动物园。这里聚集了世界各地濒临灭绝的珍禽野兽、西双版纳的大象,凶猛的华南虎和美洲狮、狡猾的雪狼、性情温顺的海豚、五彩斑斓的孔雀。你还是亲自来参观一下吧!
常州的点心享誉全国。糕、芝麻糖、寸金糖,让你回味无穷,不免捎上一些带给远方的客人,带去对亲人的祝福和关爱。
一座座高楼拔地而起,宽阔的柏油马路,新农村建设得像公园一样,小桥流水,绿树成荫,每个新农村增设一个健身场所,崭新的体育器材。
常州人以自己的勤劳和聪明才智建设着常州,努力构建人与自然和谐发展的常州。常州的好、常州的美说不清道不完,欢迎来“花都水城”常州
早上,天刚亮,我和哥哥还在懒懒的瘫在床上,此时,我们俩还在睡觉,但好景不长,我们还是被早早的叫起床,洗漱完之后,收拾好东西,但不知道要去哪。
经过了三个小时的长途跋涉,在到达目的地之前,我费了九牛二虎之力,终于打听到原来我们是要去一个叫“水城河”的地方,在这之前,我们将车停在路边,到山里去捡菌子,天气潮湿,虽然到处都是水,但是我们并被有退缩,果然,功夫不负有心人,只有付出,才有回报,刚开始,我们就捡到了一朵牛肝菌,接着,我们还一起摘野果子……到达目的地了,这里的河水猛极了,大水哗哗的流着,爸爸讲帐篷搭在河边,我们在旁边烧烤,我们一起在帐篷里睡觉、玩耍,一起在帐篷边玩耍,开心极了。
接着,我们要去最后一个景点,我们换上拖鞋,踩在冰冷的河水里,沿着大石头逆流而下,慢慢的前进。到了,这是一个很大的瀑布,河水毫不畏惧的冲下山崖,水花溅在附近的植株上,乘着风吹拂在我们的脸上,凉爽极了……
这一天正是惊险而快乐的一天,希望大家也能来哦!
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
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