二年级描写春雨作文150字左右【一】
窗外，天空愈来愈黑了。天气很闷，我望着黑压压的天空出神：要下雨了?
果真，不出我所料，没多久便传来了雷声“轰隆隆——轰隆隆……”雷声由远而近，越来越大声。最后，在天空中炸开了一个地雷，“轰!”这一炸可不得了，竟把春妹妹吓得掉下了眼泪。
春妹妹的性格没有夏姐姐那么刚烈，而她的泪水自然也就是密密地、轻轻地、柔柔地落下了。听!“沙沙沙……”绵绵细雨飘飘洒洒，真好似一群舞姿轻盈的舞者们欢快地舞蹈。我走到窗前，夹杂着泥土味儿的清风吹过，真的很清凉、很舒服呀!
雨，是怎样的一幅画啊!窗外的一切仿佛披上了白纱，蒙蒙胧胧的一片。大地妈妈被春姑娘的泪珠惊醒了。雨点落在花朵上，花儿舒心地笑了;小草在春雨的滋润下，更嫩了、更绿了，绿得诱人;桃花在春雨的滋润下，更艳了、更美了，美得犹如春姑娘绽开的笑脸;绿树在春姑娘的滋润下，更翠了，焕发出生机勃勃的容貌。雨点落在水面上，泛起层层涟漪，雨点打在屋顶上，洗净了尘埃;雨点撒进人的心灵，净化了心灵，给人以无限的希望。
“滴嗒，滴嗒……”雨声渐渐地小了，雨珠也渐渐小了。看来，春姑娘将要停止哭泣。刹那间，太阳姑娘羞嗒嗒地探出头来，她用万丈光芒照亮了一切。这时，到处都还湿漉漉的。小花、小草、小树上还有晶莹的.露珠在滚动。但它们却越来越有精神了。是春雨带给它们了勃勃生机。
一阵风扑面而来，啊，好清爽!风中含着泥土的气味和花儿的芬芳，啊，好清新!
我赞美春雨，它让植物们越发越有生机，它让空气更加清新，让环境更加优美!
春雨真好!我爱你——春雨!
二年级描写春雨作文150字左右【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
二年级描写春雨作文150字左右【三】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！
二年级描写春雨作文150字左右【四】
第二年，他又种下了一棵葫芦。他每天给小葫芦浇水，施肥、除草，小葫芦慢慢的长高了，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白雪白的花。花谢以后，藤上挂着几个小葫芦，真是可爱极了。
有一天，他发现葫芦藤上又布满了虫子，它们正津津有味地啃着树叶，叶子上都是星星点点的小洞。可恶的虫子，你又来了！这次我一定把你们消灭掉种葫芦的人这样想到。然后他立刻拿起***虫剂消灭了蚜虫，小葫芦们又焕出了勃勃生机。
秋天到了，小葫芦在微风中舞蹈。他收了一大筐葫芦送给邻居，他对邻居说：“感谢您当初对我的劝告。
二年级描写春雨作文150字左右【五】
第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。很快，葫芦发芽了，那个人无微不至地照顾它。不久，细长的葫芦藤上长满了绿油油的叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。他自言自语地说：“小葫芦快长啊！我不会让你再生蚜虫了，保证会让你赛过大南瓜的。”于是，他每天隔三个小时就会去看一下葫芦，突然有一天，他发现叶子上有几只蚜虫，他赶忙喷上了治蚜虫的药。
过了一段时间，小葫芦成熟了。他摘了几个又大又好的葫芦送给邻居，跟邻居告别后高兴地回家去了。
二年级描写春雨作文150字左右【六】
到了第二年，那个人又撒下了葫芦种子，不久后葫芦长出了碧绿碧绿的嫩芽，叶子越来越多，在不久之后还开出了雪白雪白的小花，可爱极了！
那个人每天都要去看几次那些小巧玲珑的葫芦。有一天他看到一片叶子上有几个蚜虫，心想：不过是几个蚜虫，不要紧的，我的葫芦长的很好。又过了几天，叶子上的蚜虫更多了，一个邻居看见了，便着急说：你的葫芦叶上那么多蚜虫，快治一治吧！”那个人听了邻居的劝告就拿出***虫剂把所有的虫子都***死了。”
没有虫子的伤害，葫芦长得天比一天大，挂在藤上真漂亮，他开心极了！
