八年级语文部编版作文范文【一】
《一封信》是第三单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为主题，以儿童视角，表现儿童生活。因此，在课内设计中，要联系学生的生活，启发学生能够说出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。
八年级语文部编版作文范文【二】
107分钟的电影，前半部分看的感觉比较慢，不知道故事如何发展，等到上野秀三郎这个伟大的农学教授死后，故事的最精彩部分才慢慢展开，然后我也跟着镜头，不停歇的留下眼泪。的确，狗有狗的权利和感情，默默的在火车站不停的等待着一个不可以归来的人是那么的痛苦和遗憾。或许人类遇到这种事情，还有人可以诉说和开脱，可可怜的'狗儿呢，阿八，却只有一次次失望。
感动于一个画面是：火车站旁的卖饭的夫妇，对阿八的特殊感情，特别是因为一个客人说狗的一些亵渎的话的时候，男老板和客人打起来的时候，那个片段是如此的揪心。
突然想到了小时候经常陪我们去上学的“摆摆”，那是我们家人倾注最多情感的一条狗，故事的结局也是有点伤感，以至于我们家人不愿意再给狗取名字，也不愿意倾注更多的感情，在喂养的动物身上。
世上的万事万物都是有感情和道德的，关键是养育他的主人给与了他怎么的行动和支持。
一部感人的电影，总是那么的值得回味和感动。
八年级语文部编版作文范文【三】
1、在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求，导致学生比较盲目，没有目的性。
2、在教学生字时，我只是让个别学生起来分享他的识字方法，说完之后就一带而过了，也没有让大家一起重复，所以导致生字词的掌握不够牢固，没有加强记忆。
3、课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上也没能教孩子书写，练习写字。
八年级语文部编版作文范文【四】
昨天，老师带我们在音乐厅看了一部电影名叫《忠犬八公》，这个故事说的是教授在火车站捡到了一只狗，并取名为小八，日子一天过去了，教授越来越老了，而八公也越长越大，还养成了一个好习惯，每天早上去火车站送教授上班，晚上去火车站把教授接回家。一年如一日，一共过了25年。但是有一天，教授去一个很远的地方演讲，在演讲的时候，教授倒下了，再也回不来了。而八公却一次一次的在那个接送他主人的火车站门口等，一天如一年，一年复一年。就这样，八公在火车站前面的台子上等了9年，就连八公的晚年也是在那里度过的，八公有过失望，有过伤心。但一直期望它的主人会出现。一直到临终，也未能等到它的主人，抱撼而终。八公的这种忠诚的精神被所有的人赞美。
我们应该学习八公那种坚持不懈的精神。还有忠诚。看后令到我很是感动!
