十一假期作文300字简单【一】
国庆节那天，我去了宁波凤凰山。
"嘟."只听一声长鸣，我们的旅游车来到了宁波新一代高科技大型国际化主题乐园－－凤凰山主题公园。
车一停我就像风一样向凤凰山公园跑去，一进门，一个高大的建筑物就吸引了我的视线，只见两只美丽的凤凰互相缠绕着，嘴对着嘴，翅膀展得高高的，好象在向我们说：“欢迎来到凤凰山主题公园，祝您玩得快乐。”我们顺着路标往里走，来到了“探险旅程"，里面的游乐项目可多了，有大舟冲浪。海盗船。扭转乾坤。激流勇进等。就这一个地方就能让我玩个够，我第一个玩的项目是那个海盗船，其实一开始我也有点害怕，紧紧地抓住扶手，好像自己快要掉下去一样，大声尖叫，可是过了一段时间后，我的害怕和担忧好像消失了一样，渐渐地睁开了眼睛，只见那船一下子荡过来，一下子荡过去，仿佛遇见了大风浪一样，无法前进，正当我玩到兴头的时候，只听“嘟－－。”一声，海盗船慢慢地停了下来，我只好遗憾地下了船。接着，我们玩了高空滑锁，一开始我有一些紧张，那是因为我恐高，但是我滑下去的时候就不害怕了，反而觉得挺好玩的，只不过时间太短了，一分钟的没到，竟然还要三十元，太贵了。最后我们玩了“醉酒桶”，我刚坐进去时不觉得晕，但过了一会儿，那转盘越转越快，而且不但外面在转，里面也在转，我真被那个“醉酒桶”给转得稀哩糊涂的，连一个人都看成了好几个，找不到北了。
公园里“欢乐。时尚。惊喜。刺激”的游乐氛围真让人流连忘返。
十一假期作文300字简单【二】
我和爸爸、妈妈趁着国庆假期去了趟黑河森林公园。我一进去，哇！太美了，公路两边都是各种各样的树，树叶有红色、黄色、还有绿色，在蓝天的衬托下很漂亮了。忽然，我看见路边有一个独木桥，我想从上面过去，但桥面太窄，我不敢一个人过，于是我请求妈妈帮助但妈妈也不敢，这时爸爸来了，我赶快跑过去让爸爸和我一起过桥，在爸爸的帮助下，我小心翼翼的走过了桥，我非常开心！
通过这件事，我学会了要勇敢面对困难，克服困难，然后就可以战胜困难。
十一假期作文300字简单【三】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
十一假期作文300字简单【四】
国庆节这天，天气很晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。阳光照在大地，让人觉得舒服了。
我和妈妈、姐姐一起去绣山公园玩。一进门就看到两边挂着红红的小灯笼和一面面鲜艳的彩旗迎风飘扬，好像在欢迎国庆节到来……
远处有大大的人工湖，那湖中的喷泉射向空中，又落下来，好像洒下一颗颗顽皮的小珍珠。有许许多多的人在湖边喂鱼，我们看见成千上万的鱼在水中游来游去，有红的、有黄的、有黑的、还有花的。它们游上游下，互相追逐，好像在捉迷藏。我扔下一把鱼食，可爱的鱼儿们游来围成一圈争抢食物，在水中变成了一幅五颜六色的图画。
后来，我们来到了游乐场。蹦蹦床、秋千、淘气包、玩沙区，好多小朋友都绽开灿烂的笑脸。大家快活地叫呀，跳呀，笑呀……这真是儿童的世界、欢乐的海洋。
国庆节的公园成了一幅最美丽的图画。
十一假期作文300字简单【五】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
十一假期作文300字简单【六】
今天是我们这次行程的第一天，一早到北京，没有休息，就又坐上了开往沈阳的汽车。经过一天的路程，下午６点多我们终于到达了沈阳。这是一个对我来说非常陌生的城市，偶尔在天气预报中能听见它的名字，其余的我什么也不知道了。在路上，我问：有游乐园吗？弟弟问：有玩具商场吗？(.都有。妈妈回答。但我们这次来可不是来玩玩具的，妈妈交给我一个任务，就是说出这儿与西安有什么不一样？我想了想说：这儿的气候和西安不一样，很凉爽，凉得让人感到有点寒冷。这是沈阳给我留下的第一感觉。明天我们会开始这里的旅行，等我转完会告诉你第二个，第三个……不一样。
十一假期作文300字简单【七】
西安是个美丽的古都。给我印象最深的是兵马俑，他们一排排的站着，非常的壮观。我还参观了珍宝馆，里面珍藏了许多价值连城的珍贵文物，让我大开眼界。成都的峨眉山是座美丽的山，不过可惜的是一直在下雨。
我们坐缆车到达山顶，参观了金顶，这里的海拔三千多米 ，我感觉呼吸有点困难，好辛苦。下山的时候有人说有猴子，我一直睁大眼睛四处寻找也没看到，唉！气死了，只好买了一只假猴安慰自己。我还看了乐山大佛，船在江上开动着，一个大浪打过来，我摇摇摆摆的，幸亏妈妈扶着我。大佛就在我眼前，好大啊！
