写一处美景三年级作文300字(三年级上册写作写一处美景300字)

写一处美景三年级作文300字(三年级上册写作写一处美景300字)

首页大全更新时间:2023-03-17 09:42:14
写一处美景三年级作文300字(三年级上册写作写一处美景300字)

写一处美景三年级作文300字【一】

我家门前有一条小河,它没有西湖的秀丽,没有黄河的奔腾,没有像大海一样浩瀚,但它是我心中最美的小河。

春天,小河是生机勃勃的。它在燕子的呼唤声中缓缓苏醒。岸边上的小草也拼命钻出地面,小花也不甘示弱各个都争奇斗艳,白的似雪,粉的似霞,红的似火。一排排柳树倒映在水面上,好像一个美丽的`姑娘在梳妆打扮。明镜似的河面就像一面大镜子,倒映着蓝天,白云,树木,高楼,飞过的小鸟,真是一幅美丽的画卷。

夏天,小河是热闹的。早晨,河边就有来来往往洗衣服的人,他们一边洗衣服,一边聊着家常,不时还传来一阵欢笑声。岸边上的柳树长得更加茂盛了,孩子们在树阴下做游戏,一点都感觉不到夏天的炎热。翠绿的树叶间知了在声声鸣唱,应和着青蛙的奏鸣曲,动听级了。到了晚上这里一瞬间变成了灯的海洋,在灯光的照耀下,河面银光闪闪,十分动人。人们都围着小河散步,微风吹过一阵凉爽,真是一个天然的大空调。

秋天,小河是迷人的。岸边的树叶都变了颜色,风一吹,树叶一片片飘落下来,落在了草地上,落在了小河里,飘向了远方......

冬天,小河是寂寞的。四周的树木早已光秃秃的,已经没有人愿意多看它一眼,小河就静静地等着,等着来年的春暖花开。

小河美如画,是一幅活着的画,是一幅百看不厌的画。

写一处美景三年级作文300字【二】

傍晚时分,我登上南山观景台,准备观看那美丽的渝中半岛的夜景。

夜幕渐渐降临,从观景台上远远眺去,朝天门那零星的灯光好似星星点缀在“夜空”中,渐渐明亮起来了。

时间一分一秒地过去了,灯多了起来……不知多了多久,眼前一亮,所有的灯全亮了起来。这时,路灯、车灯、楼灯、港口的灯……各式各样的灯光一起映入眼帘。

渝中半岛高楼鳞立,夜景更是让人赞叹不止。当时正是皓月当空,看啊!路灯与车灯好似一条长长的金光闪闪的丝带,交织在渝中半岛中,这时的渝中半岛金碧辉煌,顿时觉得渝中半岛是最亮的。

从观景台望去解放碑,金色的广尝彩色的大楼、银亮的楼顶,因为渝中区的楼又高有多,色彩又装点各不相同。渐渐地,我就沉浸在这片夜色中,久久地看着……让人心旷神怡,真是那样美,那样五彩缤纷,那样……

啊,这就是我家乡的夜景,让人久久映在脑海中,不能忘怀。

写一处美景三年级作文300字【三】

不信?我带你去看看。一进教室首先看见的就是一块大大的黑板,你别看它像一块木版可它却是我们知识的源泉,要是你有一块吸铁石的话你把吸铁石往黑板上一贴,它就能贴在上面,黑板的左上方是台很大很大的电视,黑板的下面是一个长长的柜子,这个柜子可不是普通的柜子,在它的左边有一个小的实物投影,直接把语文、数学、英语等科目的书放在上面就可以把书上的知识发在电视上给大家看。黑板的对面是墙报,每到过节或者喜事的时候都会以美丽的图画和生动的.话语告诉我们,再过几天有什么事情要发生了。右边是三块很大的窗户,有这么大的窗户,能让我们的教室一直保持良好的空气流通,在冬天的时候能让我们晒到温暖的阳光。左边是我们的小荷才露尖尖角,上面有几个藤。抬头一看,是一盏盏明亮的日光灯,他照耀着我们一步步成长。下面有我们的桌子和椅子,我们学校的桌子是有一个个小洞,是用来防止我们作弊的现象。

在这么好的环境下我们一定要好好的学习,更加努力,争取更大的成就。

写一处美景三年级作文300字【四】

我喜欢万物复苏的春天,喜欢骄阳似火的'夏天,喜欢寒风凛冽的冬天,但我更喜欢果实累累、金风送爽的秋天。你瞧,秋姑娘正迈着轻盈的步伐,朝我们走来。

看那秋天的果园。葡萄一大串一大串地挂在藤上,一颗颗葡萄像紫红色的玛瑙又像紫中透红的大珍珠;石榴树上挂满古铜色的石榴,个个石榴把肚子胀得都爆出来,正咧开着小嘴朝你微笑,一粒粒果肉像一颗颗晶莹剔透的钻石;金灿灿的桔子在秋风的吹拂下,你挤我碰、摇头晃脑,好像在说:“农民伯伯,快来呀,来摘我们吧!我们回报您啦!”

田野里,稻子笑弯了腰,把自己笑成了大黄脸,秋风轻轻的拂过,就翻起一层层金色的“浪花”好似的呼喊着:“农民伯伯,稻子成熟了,快来呀,快来收割吧!”高粱像一个喝醉了酒似的大汉,红着脸、驼着背、弯着腰。远远望去,像一簇簇火焰正在燃烧……

我爱秋天,爱那美丽的秋色,勤劳的农民,但我更爱把秋天打扮的如此美丽的人们。

写一处美景三年级作文300字【五】

在一个学校的草地上,有一堆垃圾。

许多人都看见了,却并没有一个人去整理这一处“美景”。

瞧!有一个身着亮丽,戴着一条鲜红的红领巾的小姑娘,蹦蹦跳跳地来到了这里,看到了那堆垃圾,厌恶地摇了摇头,捂着鼻子离开了。

接着,又来了两个小男孩,其中一个男孩昂首挺胸,十分傲慢,另一个男孩胸前挂着一个“值日生”的牌子,神气十足。他们两个同样也看到了那堆垃圾。第一个人对那里瞅了瞅,翻出了五元钱,高高兴兴地走了。第二个人还装模作样地对周围的同学说:“是谁在哪里放了一堆垃圾,污染校园的环境!你们快把它整理一下!”然后,他也大踏步地走开了。

最后,来了一个衣着朴素的小男孩,他看到了那堆垃圾后,转身就跑。不一会儿,他气喘吁吁的拿来了扫把和垃圾桶对那堆垃圾开始整理。他清扫完后,还细心地对垃圾进行了分类,扔进垃圾箱。在整理完这处“美景”后,他拿着扫把和垃圾桶,心满意足地离开了。

虽然他做了这些,但是有谁注意到了呢?这一点,是我们应该深思的。

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